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15.如图所示是甲、乙两种固体的溶解度曲线,下列说法不正确的是(  )
A.甲中含有少量的乙时,可采用降温结晶的方法提纯甲
B.t2℃时甲溶液溶质的质量分数比乙溶液的大
C.将t1℃甲的饱和溶液升温至t2℃时,溶液的溶质质量分数不变
D.t2℃时,将等质量的甲、乙两物质分别加水配制成饱和溶液,甲溶液质量比乙溶液质量小

分析 A、据物质溶解度随温度变化可判断提纯物质的方法;
B、不知溶液是否饱和,溶液中溶质、溶剂的质量,无法判断溶质的质量分数大小;
C、甲的溶解度随温度升高而增大,据此解答;
D、据该温度下甲的溶解度大于乙的溶解度及溶解度概念分析解答.

解答 解:A、甲的溶解度随温度升高而增大,乙的溶解度随温度升高而减小,所以甲中含有少量的乙可采用降温结晶的方法提纯甲,正确;
B、t2℃时,不知溶液中溶质、溶剂的质量,所以无法判断溶液中溶质的质量分数大小,故错误;
C、由于甲的溶解度随温度升高而增大,所以将t1℃甲的饱和溶液升温至t2℃时,甲变为不饱和溶液,溶液中溶质、溶剂的质量不变,所以甲溶液的溶质质量分数不变,正确;
D、t2℃时甲的溶解度大于乙的溶解度,所以将等质量的甲乙两物质分别加水配成饱和溶液,需要水的质量乙比甲多,所以甲溶液质量比乙溶液质量小,正确;
故选:B.

点评 本题主要考查了固体溶解度曲线所表示的意义及根据固体溶解度曲线解决相关的问题,从而培养学生对知识的应用能力.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

5.过氧化氢(H2O2)常用作氧化剂、漂白剂和消毒剂,为了贮存、运输、使用的方便,工业上将过氧化氢转化为固态的过碳酸钠晶体(2Na2CO3•3H2O2),该晶体具有碳酸钠和过氧化氢的双重性质.过碳酸钠与下列物质接触会导致失效的是C
A、氢氧化钠溶液        B、氯化钾
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

6.下列实验方案合理的是C.
选项实验目的所用的试剂或方法
A除去铁粉中含有的少量铜粉稀盐酸
B测定溶液的酸碱度将一小片pH试纸加入待测溶液中,一会儿取出后,把试纸显示的颜色与标准比色卡对比
C区分硬水和软水分别加入等量肥皂水,振荡后观察泡沫的多少
D鉴别稀盐酸和氯化钠溶液 
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.下列有关氧气的说法正确的是(  )
A.夏天食物腐烂与氧气无关
B.鱼、虾等能在水中生存,是由于氧气极易溶于水
C.可燃物接触氧气就能够燃烧
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.从安全、环保、节能等方面考虑,实验室制取氧气选用的最佳药品是(  )
A.氧化汞B.氯酸钾C.高锰酸钾D.双氧水

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

20.某密闭容器中,物质变化过程的微观示意图如图所示,图中“●”代表碳原子,“○”代表氧原子.下列说法正确的是A

A.过程Ⅰ反应类型为化合反应 
B.过程Ⅱ发生了化学变化
C.示意图中所有物质均为氧化物
D.参加反应的CO与O2分子个数比为2:1.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.下列关于氧气的说法,错误的是(  )
A.氧气能支持燃烧,说明氧气具有可燃性
B.氧气能与大多数的金属、某些化合物反应,化学性质比较活泼
C.氧气约占空气总体积的$\frac{1}{5}$
D.氧气供给呼吸,它和体内物质反应,释放能量,维持生命活动的需要

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

4.简要说明下列操作可能造成的不良后果.
(1)向燃着的酒精灯里添加酒精.造成失火
(2)向竖直的玻璃容器中加入金属颗粒.砸破试管
(3)倾倒液体时,细口瓶标签没有向着手心.流出的液体腐蚀标签.
(4)实验用剩的药品放回原瓶.污染试剂瓶内的试剂
(5)试管外壁有水时,不擦干直接加热.试管炸裂
(6)胶头滴管取用试剂后将其倒置.液体药品流入胶帽并腐蚀胶帽.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.下列关于二氧化碳的说法错误的是(  )
A.二氧化碳是引起温室效应的主要气体之一
B.大气中的二氧化碳是植物进行光合作用必需的物质
C.因为二氧化碳在水中的逸出速率大于溶解速率,故也可用排水法收集
D.二氧化碳不能供给人们呼吸,因为它有毒

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