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【题目】下列属于纯净物的是( )
A.五氧化二磷
B.大理石
C.加碘食盐
D.食醋

【答案】A
【解析】A、五氧化二磷是一种物质,属于纯净物,A符合题意;
B、大理石是由多种物质组成的,属于混合物,B不符合题意;
C、加碘食盐是由多种物质组成,属于混合物,C不符合题意;
D、食醋是由多种物质组成的,属于混合物,D不符合题意;
所以答案是:A。
【考点精析】认真审题,首先需要了解纯净物和混合物的判别(纯净物是由同一种物质组成的物质.它包括单质和化合物.混合物是由多种物质组成的物质.混合物也可以由单质组成,如氢气和氧气在一起,就是由单质组成的混合物.总之混合物里至少有两种或两种以上的物质).

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】空气成分中,体积分数约占21%的是( )
A.氮气
B.氧气
C.二氧化碳
D.稀有气体

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】普通家庭常储备有:A食盐,B.水,C.蛋白质粉,D.多种维生素胶囊E.聚乙烯薄膜等物质.请按要求填空(填序号).
(1)属于无机物的有
(2)属于营养物质的有
(3)属于有机合成材料的有

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】为探究气体X的组成,某兴趣小组进行如图所示实验(固定装置未画出). 【实验装置】

【查阅资料】
①加热条件下,气体X能与氧化铜反应生成铜、水和氮气.
②生石灰与气体X不反应,无水氯化钙可吸收气体X.
③本实验条件下,装置内空气中的水、二氧化碳的影响可忽略不计.
【实验步骤】
①连接仪器,并检查装置气密性.
②准确称取2.40g氧化铜,装入A装置的玻璃管中,并在B、C、D中装入相应物质.
③测量并记录反应前的相关数据Ⅰ(见表).
④连接A、B、C装置,将气体X缓缓通入一段时间后,连接上D装置,再开始加热.(利用装置D中液面在反应前、后的刻度差,可测得生成的氮气的体积)
⑤当A装置中氧化铜反应完全后,停止加热,并继续通入气体X至玻璃管冷却.,再次测量并记录反应后的相关数据Ⅱ.

数据编号
测量项目

玻璃管(含药品)的质量/g

54.40

53.92

B装置(含药品)的质量/g

104.00

104.54

氮气的质量/g

/

0.28

【相关数据】
注:如表中氮气的质量是通过D装置收集的氮气体积,并通过氮气的密度计算得到.
【回答问题】
(1)B装置中氧化钙吸水的原理为(用化学方程式表示).
(2)实验中,A装置的玻璃管中可观察到的现象是 . 当观察到量气管内液面 , 说明氧化铜已完全反应.停止加热,继续通入气体X至玻璃管冷却的目的是
(3)分析实验测量的数据,生成水的质量为g,氧化铜中氧元素的质量为g.由此推知,气体X中(填“有”或“没有”或“可能有”)氧元素.
(4)气体X的化学式为

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某品牌洁厕灵的成分是硫酸与盐酸的混合溶液,某课外活动小组想测定该品牌洁厕灵溶液中H2SO4的浓度。取20g该品牌的洁厕灵溶于烧杯中,不断滴加溶质质量分数为17.1%的氢氧化钡溶液,反应过程中烧杯中产生沉淀质量和烧杯中溶液pH值变化部分数据如表所(已知BaCl2溶液的pH=7),求:

滴加氢氧化钡溶液的质量/g

5

10

25

30

烧杯中产生沉淀的质量/g

1.165

2.33

4.66

4.66


(1)完全反应后生成沉淀的质量为g;
(2)该洁厕灵溶液中H2SO4的浓度为多少?与H2SO4反应的氢氧化钡溶液的质量是多少?

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某同学用pH试纸测得以下液体的pH,实验过程中pH试纸变成蓝色的( )
A.盐酸pH=6
B.食醋pH=3
C.肥皂水pH=10
D.食盐水pH=7

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列操作正确的是(
A.用酒精灯加热试管里的液体时,试管里的液体不应超过试管容积的
B.实验后剩余的药品应放回原试剂瓶中,避免浪费
C.洗过的玻璃仪器内壁附着的水滴既不聚成水滴,也不成股流下时,表明仪器已洗干净
D.不小心碰倒酒精灯,洒出的酒精在桌上燃烧起来时,应立即用水扑灭

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】常见的物质中,不属于混合物的是( )
A.矿泉水
B.洁净的空气
C.干冰
D.加碘食盐

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】各组物质能在pH=1.5的溶液中大量共存,且形成无色溶液的是( )
A.NaCl BaCl2 Na2SO4
B.Na2SO4 HCl KCl
C.CuSO4 NaCl NaNO3
D.Na2CO3 NaCl Na2SO4

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