【题目】(有关反应条件的探究) (2018唐山路北区二模)唐山市实验加试有一个题是金属的性质,验证铁与盐酸、硫酸铜溶液的反应。实验练习期间废液缸中过滤网上的铁钉生锈很快,为什么这里的铁钉更容易生锈呢?
(观察与思考)
(1)铁生锈的条件是_________。
(2)走进实验室,空气中弥漫着盐酸的刺激性气味,这因为盐酸具有________。
(3)废液缸中过滤网上的铁钉都或多或少的沾有盐酸或硫酸铜溶液。
(作出猜想)是不是盐酸或硫酸铜溶液能促进铁生锈呢?
(设计实验)小红和小明分别设计如图所示的实验,并于一段时间后进行观察。
(进行实验)
小红的实验:按如图所示进行实验。
铁钉上c比d点生锈多,原因是d点的铁钉_________________。
铁钉上b和c点均比a点生锈多,得出的结论是_________。
小明的实验:他使试管中的铁丝分别沾上相应的水槽中的液体,然后进行图中所示的实验。
丙比乙试管中液面上升更高,可能的原因是(用化学方程式表示)_____________。
小明得出了硫酸铜溶液能促进铁生锈的结论,他观察到的实验现象是_____________。
(得出结论)经过反复讨论得出结论:稀盐酸和硫酸铜都能促进铁生锈。
(实验反思)
(1)实验加试练习过后,需要把用后的铁钉冲洗、晾干保存,可以防止其过快生锈。
(2)实验加试练习期间,即使是放在烧杯中的新铁钉也容易生锈,原因是__________。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列四个图象不能正确反映对应变化关系的是( )
A. 向一定量的氧化铜粉末中逐渐加入稀硫酸至过量
B. 向等质量的镁粉和铁粉中分别逐滴加入同浓度的稀盐酸至过量
C. 在饱和石灰水中加入少量生石灰
D. 在密闭容器中用红磷测定空气中氧气的含量
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】盐酸是实验室常用的试剂,也是重要的化工原料,茜茜同学归纳出盐酸的五条化学性质(如图1所示,连线表示相互反应);林林同学为表示反应实质绘制了图2。
请根据图示回答下列问题。
(1)如图1所示。①若将紫色石蕊溶液滴加到盐酸中,溶液变_____色。
②B不可能是_____(填序号)。
a、Mg b、Fe c、Ag d、Zn
③若C为铁锈的主要成分,C与盐酸反应的化学方程式是_____。
④D所表示的物质类别是_____。
⑤若E为碳酸钠,D与E反应的化学方程式是_____。
(2)如图2所示。该图描述了氢氧化钠溶液与盐酸反应的微观实质。在图2中,F、G、H处应填入微粒的化学符号依次为_____,写出该反应的化学方程式_____。
(3)向稀盐酸中分别逐渐加入下列物质,溶液pH几乎不发生变化的是_____(填序号)。
A AgNO3固体
B 浓盐酸
C Ca(OH)2固体
D H2O
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】(2018枣庄改编)请分析下列实验装置,阅读所给材料,回答问题。
材料:氨气(NH3)常温下是一种具有刺激性气味的无色气体,对人体有较大毒性,密度比空气小,极易溶于水,其水溶液显碱性。实验室可用加热氯化铵(NH4Cl)和熟石灰两种固体的方法制取氨气,同时生成氯化钙和水。铵盐易溶于水,Ca(OH)2微溶于水,CaCl2溶液显中性,NH4Cl溶液显酸性。
(1)实验室制取氨气的化学方程式为________,应选取的发生装置是________(填装置编号)。
(2)用C装置收集氨气时,证明气体已经收集满的方法是_________。
(3)某同学对充分反应后反应器内的固体物质做进一步研究:
(提出问题)固体物质的成分是什么?
(作出猜想)猜想Ⅰ:Ca(OH)2、NH4Cl和CaCl2
猜想Ⅱ:Ca(OH)2和CaCl2
猜想Ⅲ:NH4Cl和CaCl2
猜想Ⅳ:只有CaCl2
有同学对上述猜想提出质疑:有一种猜想不合理。你认为是______________。
(实验探究)①取反应器内少量固体于试管中,加水溶解、过滤,得到滤液。
②取少量滤液于试管中,滴加无色酚酞溶液,溶液颜色无变化,说明_____(填一种猜想)不正确。
③再取少量滤液于另一试管中,滴加AgNO3溶液,产生白色沉淀,该同学认为固体中含有NH4Cl,于是得出结论:猜想Ⅲ正确。你认为该同学的结论是否合理并说明理由__________。
(评价反思)该同学认为实验装置仍有不足之处,请你提出改进措施:___________。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】(2017北京)高锰酸钾在生产、生活中有广泛应用。实验小组对高锰酸钾的某些性质进行研究。
Ⅰ不稳定性
(1)如图所示进行实验,KMnO4受热分解的化学方程式为__________,3.16 gKMnO4产生O2的质量为________ g。
(2)用向上排空气法收集O2的原因是________。
Ⅱ腐蚀性
(查阅资料)KMnO4溶液呈中性、有腐蚀性。
(进行实验)
实验1:将新鲜鸡皮在不同浓度的KMnO4溶液中浸泡相同时间,现象如下表。
KMnO4溶液浓度 | 0.002% | 0.01% | 0.1% | 1% |
鸡皮的变化 | 无明显变化 | 边缘部分变为棕黄色 | 全部变为棕色 | 全部变为黑色 |
实验2:将铜片分别浸泡在4种溶液中进行实验,所得数据如下表。
编号 | 实验 | 铜片质量/g | |
实验前 | 18小时后 | ||
① | 0.54 | 0.54 | |
② | 0.54 | 0.52 | |
③ | 0.54 | 0.54 | |
④ | 0.54 | 0.43 |
(解释与结论)
(3)实验1的目的是_________。
(4)实验2中,通过对比②和④,得出的结论是________。
(5)实验2中,欲得出“KMnO4和硫酸共同作用对铜才有腐蚀性”的结论,需要对比________(填编号)。
(6)实验2中,铜片被腐蚀的反应如下,补全该反应的化学方程式。
________
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】小军利用周末去外婆家做客,外婆家座落在有“梯田王国”之美誉的紫鹊界.
(1)中午,外婆做了一顿别致的午餐,有:①红米煮的饭,②水煮稻花鱼,③竹笋炒腊肉,④凉拌醋黄瓜.其中富含糖类的是 .(填序号)
(2)做饭菜用的水就是从山洞中引米的山泉水.你认为小军可以通过加入 米判断山泉水是硬水还是软水.
(3)做菜用的炊具是一口铁锅,铁锅能用于做菜是利用了铁具有良好的 性.铁锅的手柄是用塑料做的,塑料属于 (填“金属材料”或“合成材料”)
(4)用完午餐后,小军主动帮外婆洗碗.用洗洁精去除餐具上的油污是利用了洗洁精的 作用.
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】在学习金属的化学性质时,王明发现铝的化学性质活泼,但打磨后的铝与稀盐酸反应快,而与稀硫酸反应的速率却非常慢,对此,他向老师提出疑问,并在老师的帮助下,完成了以下探究活动,请你和他一起完成:
(提出问题)铝与稀硫酸反应的速率慢与哪些因素有关?
(猜想与假设)铝与稀硫酸反应时所用稀硫酸浓度太小。
请你写出铝和稀硫酸反应的化学方程式___________。
老师为大家准备了以下实验用品:大小相同的铝片、10%的稀硫酸、30%的稀硫酸、氯化钠、硫酸钠、试管、试管夹、酒精灯、镊子、药匙、砂纸。
(设计实验)(1)王明为探究假设是否成立,设计了如下实验:
操作步骤 | 现象 | 结论 |
将打磨后的铝片放入试管中,加入_______ | 有少量气 泡产生 | 假设不成立 |
将打磨后的铝片放入试管中,加入____ | 有少量气 泡产生 |
(2)针对以上异常现象,老师给大家提示,铝与稀盐酸反应快,而与稀硫酸反应慢,可能与两种酸中的酸根离子有关,为了证明这一假设,同学们设计了如下实验:
操作步骤 | 现象 | 结论 |
将打磨后的铝片放入试管中,加入30%的稀硫酸和______ | 有较多 气泡产生 | 假设成立 |
将打磨后的铝片放入试管中,加入30%的稀硫酸和______ | 有少量 气泡产生 |
(反思与评价)(1)你认为除了以上因素,还有哪些因素会影响化学反应速率________。
(2)为什么铝制品有较好的抗腐蚀性?_________。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】铁是生产、生活中应用很广泛的一种金属,下列实验装置与铁的性质有关,请回答下列问题.
(1)A中铁钉最易生锈的部位是__________(填“a”、“b”或“c”).
(2)B中刚开始无气泡产生,溶液颜色逐渐由无色变为黄色,写出铁锈和稀盐酸反应的化学方程式是____________.
(3)C装置中的红色粉末变为黑色,要验证生成的气体,需要的试剂为______________.
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】(2017唐山路北区一模)根据如图所示实验,回答问题:
(1)写出实验室用A装置制取气体的反应的化学方程式____。
(2)实验B通过电解水生成氢气和氧气来断定水的元素组成,其推理的依据是__________。
(3)C所示的实验可以得出二氧化碳的性质有_________。
(4)D实验中三脚架的铜片上a点放滤纸碎片,b点放乒乓球碎片,要想证明燃烧需要达到可燃物的着火点,酒精灯火焰的位置应该在____;如果a、b两点都放滤纸碎片来探究燃烧需要达到可燃物的着火点,酒精灯火焰的位置应该在___。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com