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    12．下列化学用语中，既能表示一种元素，又能表示一个原子，还能表示一种物质的是C．
    A．N2             B．O             C．Cu             D．C．

    分析 根据化学式与元素符号的含义进行分析解答，金属、大多数固体非金属等都是由原子直接构成的，故它们的元素符号，既能表示一个原子，又能表示一种元素，还能表示一种物质．

    解答 解：元素符号能表示一种元素，还能表示该元素的一个原子；化学式能表示一种物质，当元素符号又是化学式时，就同时具备了上述三层意义．
    A．该符号是氮气的化学式，不是元素符号，故选项不符合题意．
    B．O属于气态非金属元素，可表示氧元素，表示一个氧原子，但不能表示一种物质，故选项不符合题意．
    C．Cu属于金属元素，可表示铜元素，表示一个铜原子，还能表示铜这一物质，故选项符合题意．
    D．可以选填一种金属元素符号或固态非金属元素符号或稀有气体元素符号．
    故填：C．D选项可以为：C．

    点评 本题难度不大，考查学生对元素符号与化学式含义的理解及灵活运用进行解题的能力．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    10．实验室常利用以下装置完成气体制备及性质实验．请回答：

    （1）指出编号①仪器的名称：长颈漏斗．
    （2）要用过氧化氢溶液制取氧气，应选择的发生装置是B（填字母），该装置气密性检查的方法是用止水夹夹住导气管从长颈漏斗口注水，漏斗中的水位不下降化学反应方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
    （3）将CO2和CO的混合气体通过F装置（（液体药品均足量），实验开始时关闭活塞b，打开活塞a，广口瓶中观察到的现象是澄清的石灰水变浑浊，从导管c逸出的气体主要是CO．然后关闭活塞a，再打开活塞b，从导管c又可得到的气体是CO2．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    3．实验室要从含少量铜粉的银、锰（Mn）混合金属粉末中分离出贵金属，并获得一种盐晶体，设计了如图流程：

    （1）A、B、C三种金属的活动性由强到弱的顺序为Mn＞Cu＞Ag．
    （2）金属C的名称是，操作a的名称是蒸发，操作b的名称是过滤．
    （3）请写出步骤②的反应的化学方程式：Cu+2AgNO3═Cu（NO3）2+2Ag．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    20．将实验室制取二氧化碳和制取氧气进行比较，下列说法不正确的是（　　）
    A．气体发生装置可能相同B．气体收集方法可能相同
    C．反应的基本类型相同D．反应条件可能相同

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    7．如图是某同学对二氧化碳部分知识构建的网络图（部分反应条件和部分生成物省略）．请按下列要求填空：
    （1）物质b主要成分中阳离子的符号是Ca2+；
    （2）物质c（C6H12O6）中C、H、O三种元素的质量比是6：1：8；
    （3）天然气的主要成分为CH4写出其燃烧的化学反应方程式CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O
    （4）标出物质e化学式中带点元素的化合价$N{a}_{2}\stackrel{+4}{C}{O}_{3}$．
    （5）写出实验室由b生成物质CO2的化学反应方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    17．金属和酸、碱、盐的化学性质是初中化学的核心知识，如图，A、B、C、D分别表示上述四类物质中常见的一种，A、B、C、D之间的连线表示它们彼此之间能够发生化学反应，其中A与B能够发生中和反应，D是目前世界上产量最多的金属．请回答：
    （1）D的化学式是Fe   C属于盐（填“酸”、“碱”或“盐”）
    （2）A与D反应产生气体的化学方程式是Fe+2HCl=FeCl2+H2↑
    （3）实验室可从B和C两类物质中各选一种具体物质作为原料来制取NaOH，写出该反应的化学方程式Ca（OH）2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    4．将下列物质的化学式填入适当的空格中：
    石灰石  氢氧化铝  消石灰  稀硫酸  氢氧化钠  氢气
    （1）可用于实验室制取氢气的是H2SO4（2）农业上常用来改良酸性土壤的是Ca（OH）2
    （3）理想的高能燃料是H2；（4）常用作补钙剂的是CaCO3；
    （5）用来治疗胃酸过多的是Al（OH）3；  （6）可用于去油污的是NaOH．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    1．要使一杯硝酸钾不饱和溶液变为饱和溶液，可采取的方法是（　　）
    A．加入硝酸钾晶体B．不断搅拌C．升高温度D．加水

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    2．根据图回答问题：

    （1）写出图1中标号仪器名称：①酒精灯；
    （2）实验室用高锰酸钾制取并收集氧气应选用的装置是AD（填序号，下同），反应的文字表达式为高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气；检查装置气密性时，除了用手紧握的方法外，还可以采用的方法是用热水加热；
    （3）实验室可用氧化钙固体与浓氨水在常温下混合制取少量氨气，为了得到平稳的氨气流，应选择的发生装置是C；
    （4）用G装置做硫在氧气中燃烧实验，燃烧结束后取出燃烧匙，立即用玻璃片盖住瓶口并振荡，若将集气瓶倒转，发现玻璃片被“吸住”而不掉下来（如图2），其原因是SO2与NaOH溶液反应，导致瓶内气压减小，外界大气压将玻璃片“托住”；
    （5）为完成上述实验，用lOmL量筒量取6mL氢氧化钠溶液，读数时量筒内的液体凹液面最低处应与图3中a处（填“a“或“b”）刻度线保持水平．

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