【题目】用分子的观点对下列现象解释错误的是( )
A.花香四溢﹣﹣分子在不断运动
B.酿制美酒﹣﹣分子本身发生改变
C.空气液化﹣﹣分子间间隔改变
D.汽油挥发﹣﹣分子体积变大
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列关于蜡烛在空气中燃烧的现象描述错误的是( )
A.蜡烛在空气中燃烧放出热量
B.蜡烛的火焰熄灭后,产生一缕白烟
C.蜡烛燃烧时,部分蜡烛受热熔化
D.蜡烛燃烧时生成二氧化碳和水
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】诗词是古人为我们留下的宝贵精神财富,下列诗词中不涉及化学变化的是( )
A.野火烧不尽,春风吹又生
B.春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干
C.只要功夫深,铁杵磨成针
D.千锤万凿出深山,烈火焚烧只等闲
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】在“宏观﹣微观﹣符号”之间建立联系,是化学学科特有的思维方式,如图是某反应的微观示意图,下列说法正确的是( )
A.该反应中有四种化合物
B.参加反应的甲、乙分子个数比为1:3
C.该反应属于置换反应
D.参加反应的甲、乙物质的质量比为28:32
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图是a、b、c三种固体物质(均不含结晶水)的溶解度曲线.
(1)t1℃时,a、b、c三种固体物质的溶解度的大小关系是 .
(2)t2℃,将30g物质a加入到50g水中,形成溶液的质量为g.
(3)t2℃时,将a、b、c三种物质的饱和溶液降温到t1℃,仍为饱和溶液的是 .
(4)在t2℃时,M点的a、b两种溶液的溶质质量分数大小关系为:ab(填“>”或“<”或“=”)
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】竹子是”有节、中空、四季常绿“的植物,同学们对竹子中的气体成分展开了探究.
(1)收集竹子中的气体.
小黄提出:将一节竹子浸没在水中,在竹子上钻孔,用排水法收集气体.
小州提出:可用注射器从竹子中抽取气体.
大家认为两人的想法都可行,于是分为A,B两组,在相同的条件下,A组采用小黄的取气方法,B组采用小州的取气方法,分别完成下面的实验.
检验气体中是否含有二氧化碳气体.
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论及解释 |
在所取气体中加入 | 含有二氧化碳 |
(2)测定氧气含量.
【查阅资料】
①红磷的着火点(即燃烧所需最低温度)为240℃,白磷的着火点为40℃;
②通常情况下,1体积水可以溶解1体积的二氧化碳.
【设计实验】
同学们设计了如图所示的方案一和方案二来测定收集到的竹子中的气体的氧气含量.
【进行实验】按上述两个方案进行多次实验.
【反思与评价】
①两个方案实验时第一步操作均是
②按照方案二探究时,凸透镜照射后,广口瓶中的实验现象是 , 发生反应的化学方程式是 , 打开止水夹后,实验现象是 , 如果没有冷却至室温,就打开止水夹,则实验结果将(填偏大、偏小或不变).
两个方案的实验测定结果不同,测定结果比较准确的是方案 , 原因是 .
③经过A,B两组同学们的实验,A组测得的含氧量总是大于B组的,你认为原因是 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】钛和钛合金被认为是21世纪的重要金属材料,它们具有熔点高、密度小、抗腐蚀性能好等优良性能,因此被广泛用于火箭、航天飞机、船舶和化工等.已知钛原子的质子数为22,中子数为26,则钛原子的相对原子质量为( )
A.48
B.26
C.22
D.4
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