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实验是实现科学探究的重要途径.请回答以下有关化学实验问题
(1)分别用以下三组物质比较锌和铜的金属活动性.
①Zn Cu 稀盐酸  ②Zn  Cu  MgSO4溶液  ③Zn  Cu  AgNO3溶液
仅用组内物质就能够直接达到目的是
 

(2)铁粉和碳粉都是黑色粉末,区分二者可选用的物质是
 
;只用一种物
质能一次鉴别出澄清石灰水,稀硫酸和水,可选用的物质是
 

(3)氢氧化钠与氢氧化钙是最常见的两种碱,请选用两种不同类别的物质来区分这两种溶液:
 
 
考点:金属活动性顺序及其应用,碱的化学性质,酸、碱、盐的鉴别
专题:物质的鉴别题,金属与金属材料
分析:(1)据金属活动性顺序表的应用分析,金属能与酸反应说明排在了氢的前面,金属能与盐溶液反应,说明排在了盐中金属的前面,否则排在了盐中金属的后面.
(2)根据磁铁能吸附铁、紫色石蕊能指示酸碱溶液分析回答;
(3)根据氢氧化钠和氢氧化钙的性质分析回答;
解答:解:(1)金属活动性顺序表可知.①Zn与硫酸反应能放出氢气,说明锌排在了氢的前面,Cu与硫酸不反应说明铜排在了氢的后面,所以锌比铜活泼,所以能比较;②Zn和Cu都不能与MgSO4溶液反应,只能说明Zn和Cu都排在了镁的后面,但比较不出锌和铜的活泼性;③锌和铜都能与硝酸银反应,说明锌和铜都在银的前面,不能说明锌和铜的顺序.所以①符合题意;
(2)由于磁铁能吸附铁,铁粉和碳粉都是黑色粉末,区分二者可选用的物质是磁铁;由于紫色石蕊试液在酸碱的溶液中显示的颜色不同,可以取样品,滴入紫色石蕊试液,变红色的是稀硫酸,变蓝色的是澄清石灰水,颜色不变的是水,现象不同,可以鉴别,所以用一种物质鉴别出澄清石灰水、稀硫酸和食盐水,可选用紫色石蕊试液.
(3)由于氢氧化钙能与二氧化碳、碳酸钠反应生成了沉淀,氢氧化钠与二氧化碳反应无现象、不与碳酸钠反应,所以,选用两种不同类别的物质来区分这两种溶液:分别是二氧化碳或碳酸钠.
故答为:(1)①;(2)磁铁,紫色石蕊试液;(3)二氧化碳或碳酸钠.
点评:在解此类题时,首先分析被鉴别物质的性质,然后选择适当的试剂和方法,出现不同的现象即可鉴别.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

关于水的电解实验说法不正确的是(  )
A、该实验的主要目的是验证水的组成
B、水电解产生的氢气和氧气的体积比是2:1
C、试管甲中的气体能使带火星的木条复燃
D、电解水的化学方程式为:2H2O
 通电 
.
 
2H2↑+O2

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科目:初中化学 来源: 题型:

现有等质量甲、乙、丙三种金属,分别放入三份溶质质量分数相同的足量稀硫酸中,产生氢气的质量与反应时间的关系如图所示(已知甲、乙、丙在生成物中化
合价均为+2价).则下列说法中不正确的是(  )
A、生成氢气的质量:甲>乙>丙
B、相对原子质量:甲>乙>丙
C、金属活动性:乙>甲>丙
D、消耗硫酸的质量:甲>乙>丙

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列事实不能证明甲的金属活动性比乙强的是(  )
A、化合物中甲元素显+3价而乙元素显+2价
B、甲能与盐酸反应而乙不能
C、甲能从乙的盐溶液中置换出乙
D、自然界中甲元素只以化合物形式存在,乙元素有单质形式存在

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科目:初中化学 来源: 题型:

写出高锰酸钾受热分解的化学反应方程式,并根据该化学方程式回答有关问题.
(1)高锰酸钾受热分解的化学反应方程式:
 

(2)在此反应中,高锰酸钾中的氧元素有
 
%转化成了氧气中的氧元素,有
 
%转化成了锰酸钾中的氧元素.
(3)如果生成的二氧化锰中含有16g氧元素,那么共有多少克高锰钾发生了分解?写出计算过程,但不得利用化学方程列比例式进行计算.

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科目:初中化学 来源: 题型:

用化学用语表示:
(1)2个氢原子
 

(2)3个五氧化二磷分子
 

(3)4个氮分子
 

(4)5个碳酸根离子
 

(5)硝酸铜
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

用化学用语表示:
(1)2个碳原子
 
; (2)镁离子
 
; (3)人体中含量最多的物质
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

水晶[SiO2]是一种重要的矿物资源,它常用于制造高级光学仪器的镜片.下列关于水晶的说法不正确的是(  )
A、SiO2是氧化物
B、SiO2是纯净物
C、在SiO2中Si与O的质量比是7:8
D、在SiO2中含有Si和O2

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是一些常见物质间相互转化的关系图(有些反应条件已省略),A,B,X,Y均为气体,E和F为常见金属,Y能灭火.

(1)根据如图判断:A的化学式为
 
;B的化学式为
 
;Y的化学式为
 

(2)写黑色固体乙+X反应的方程式
 

(3)写E+B→甲的反应的方程式
 

(4)X除了与黑色固体甲、乙反应外,请再举一例说明X还能发生化合反应,写出反应的化学方程式
 

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