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    如图为甲、乙两种不同的气态物质在一定条件下反应生成丙物质的微观示意图，其中 和 分别表示氢原子和氮原子．下列说法正确的是（　　）
    分析：A、依据化合反应的特征对该反应进行分析判断；
    B、由反应前后物质的种类分析探讨即可；
    C、依据反应中氢分子与氮分子的变化分析即可；
    D、根据反应过程中微粒的变化结合质量守恒定律分析解答即可．
    解答：解；A、根据微观示意图看出，反应物是氢分子和氮分子，产物是氨气分子，因此该反应是两种物质生成一种物质的反应，属于化合反应，故说法正确；
    B、丙物质是氨气，是由氢元素和氮元素组成的化合物，故说法错误；
    C、反应前是氢分子和氮分子，反应后是氨气分子，故说法错误；
    D、根据质量守恒定律反应前后原子的种类和个数都不变，因此参加反应的氢分子和氮分子和生成的氨气分子的个数比应该是：3：1：2，故说法错误；
    故选项为：A．
    点评：本题是有关微观示意图的考查，学会利用微观的观点及微观示意图的意义对反应基本类型判断及化学变化的微观信息的获取等是解题的关键，难度不大．
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    物质都是由粒子构成的，化学反应的实质是粒子之间的重新组合．
    （1）如图为甲、乙两种不同的气态物质在一定条件下反应生成丙物质的微观示意图，其中精英家教网和精英家教网分别表示氢原子和氮原子，则可知：
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    ①一个丙分子由
     
    个原子构成．
    ②构成甲物质的粒子是
     
    （填“分子”、“原子”或“离子”）．
    ③此反应中甲、乙、丙三种物质的粒子个数比为
     
    ．
    （2）把一定质量的纯净物A和80g B在一定条件下按如图所示充分反应，当B消耗完时，可生成88gD物质和18gE物质．
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    请回答下列问题：
    ①参加反应的A物质的质量是
     
    ．
    ②A分子中各元素的原子个数比是（需表示出元素种类）
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2010?永州）物质是由原子、分子或离子等构成的，化学反应的实质是粒子之间的重新排列与组合．如图为甲、乙两种不同的气态物质在一定条件下反应生成丙物质的微观示意图，其中●和○分别表示氢原子和氮原子，则可知：
    （1）构成气态甲物质的粒子是
    分子
    分子
    （填“分子““原子”或“离子“）．
    （2）丙物质的化学式是
    NH3
    NH3
    ．
    （3）此反应中甲、乙、丙三种物质的粒子个数比为
    3：1：2
    3：1：2
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图为甲、乙两种不同的气态物质在一定条件下反应生成丙物质的微观示意图，其中和分别表示氢原子和氮原子，则可知：

    （1）一个丙分子由
    4
    4
    个原子构成．
    （2）构成甲物质的粒子是
    分子
    分子
    （填“分子”、“原子”或“离子”）．
    （3）此反应中甲、乙、丙三种物质的粒子个数比为
    3：1：2
    3：1：2
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    物质都是由粒子构成的，化学反应的实质是粒子之间的重新组合．
    （1）如图为甲、乙两种不同的气态物质在一定条件下反应生成丙物质的微观示意图，其中和分别表示氢原子和氮原子，则可知：

    ①一个丙分子由________个原子构成．
    ②构成甲物质的粒子是________（填“分子”、“原子”或“离子”）．
    ③此反应中甲、乙、丙三种物质的粒子个数比为________．
    （2）把一定质量的纯净物A和80g B在一定条件下按如图所示充分反应，当B消耗完时，可生成88gD物质和18gE物质．

    请回答下列问题：
    ①参加反应的A物质的质量是________．
    ②A分子中各元素的原子个数比是（需表示出元素种类）________．

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