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    如图是实验室提供的常用仪器，供完成下列气体制取实验时选用（不可重复选用）．

    （1）写出如图仪器的名称：①
     
     ②
     
     ③
     
    ④
     
     ⑤
     
     ⑥
     

    （2）实验室采用加热氯酸钾和二氧化锰来制取氧气时，其发生装置必须选用上述仪器中的（填序号，下同）
     
    ，还缺少的仪器是
     
    ．反应化学方程式为
     
    ，该反应的反应类型为
     
    ．
    （3）实验室用大理石或石灰石与稀盐酸来制取二氧化碳，上述仪器中必须使用的有
     
    ，有关方程式为：
     
    ．
    考点：常用气体的发生装置和收集装置与选取方法,实验室制取氧气的反应原理,二氧化碳的实验室制法,反应类型的判定,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
    专题：常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化
    分析：（1）根据常用仪器回答；
    （2）据反应原理确定所需仪器，并据反应原理书写方程式，据反应特点判断反应类型；
    （3）据制取二氧化碳的反应原理确定所需仪器，据反应原理书写方程式．
    解答：解：（1）图示仪器分别是铁架台、锥形瓶、酒精灯、试管、烧杯、长颈漏斗；
    （2）实验室采用加热氯酸钾和二氧化锰来制取氧气时，需要加热的酒精灯，装药品的试管，固定试管的铁架台，还需要带导管的单孔塞，反应方程式是2KClO3
    MnO2
    .
    △
    2KCl+3O2↑，该反应由一种物质生成两种物质，属于分解反应；
    （3）实验室用大理石或石灰石与稀盐酸来制取二氧化碳，可用锥形瓶或试管作为反应容器，若用试管，还需铁架台固定，通过长颈漏斗添加液体，大理石的主要成分碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；
    故答案为：（1）铁架台、锥形瓶、酒精灯、试管、烧杯、长颈漏斗；
    （2）①③④；带导管的单孔塞；2KClO3
    MnO2
    .
    △
    2KCl+3O2↑；分解反应；
    （3）①④⑥或②⑥；CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．
    点评：了解制取气体的反应原理，才能据此分析所需仪器，并能据反应特点判断反应类型，掌握常用化学仪器．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列说法正确的是（　　）
    A、熄灭酒精灯用嘴吹灭
    B、硫在空气中燃烧产生无色无味的气体
    C、做硫粉、细铁丝在氧气中燃烧实验时都要在集气瓶中装少量水，但水的作用不同
    D、二氧化硫是空气污染物，要控制其排放

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某课外兴趣小组对一批铁样品（含有杂质，杂质不溶于水，也不与稀硫酸反应）进行分析，甲、乙、丙三位同学分别进行实验，其中只有一位同学所取用的稀硫酸与铁样品恰好完全反应．实验数据如下表：
    甲乙丙
    烧杯+稀硫酸200g150g150g
    加入的铁样品9g9g14g
    充分反应后，烧杯+剩余物208.7g158.7g163.7g
    请你认真分析数据，回答下列问题：（烧杯的质量为25.4g，计算结果精确到1%）
    （1）哪位同学所取用的稀硫酸与铁样品恰好完全应？
    （2）计算样品中铁的质量分数？
    （3）计算恰好完全反应后所得溶液中溶质的质量分数？

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    2009年世界环境日的主题为“地球需要你，团结起来应对气候变化”．请回答下列有关问题：
    （1）化石燃料是当今人类生产、生活中重要的能源．但是化石燃料的燃烧会产生温室气体
     
    （填一种），导致温室效应．因此，对于化石燃料的使用，你的看法是：
     
    （写一点）；
    （2）我国积极发展绿色能源能，以减少污染性气体的排放．对于①水力发电；②风力发电；③天然气发电；④太阳能发电；⑤垃圾焚烧发电等5种发电方式，你认为有利于减少温室气体排放的是
     
    （填序号）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是实验室常用的装置，

    （1）实验室利用分解过氧化氢制取氧气时选用的发生装置是
     
    ，可选用的收集装置有
     
    ．实验前应
     
    ，实验中二氧化锰起
     
    作用，实验后从剩余物中回收二氧化锰的主要操作是
     
    ．
    （2）实验室制取二氧化碳选用的发生装置是
     
    ，可选用的收集装置有
     
    ．要得到干燥的二氧化碳还应选的装置是
     
    ．
    （3）用这些装置这可以进行探究性的实验：例如碳酸氢铵（NH4HCO3）是一种常见的固态氮肥，其受热易分解产生三种化合物，其中一种是氨气（NH3）．我猜想另外两种生成物是
     
    、
     
    ．为了证明我的猜想我选择了上述装置中的A和
     
    、
     
    进行验证，装置各接口的连接顺序是a接
     
    、
     
    接
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是实验室制取气体的一些装置，据图回答有关问题．（所选装置均填序号）

    （1）写出指定仪器的名称：①
     
    ；②
     
    ．
    （2）写出实验室用装置C制取氧气的化学方程式：
     

    （3）实验室在常温下用块状电石与水反应制取乙炔（C2H2）气体，该反应必须严格控制加水速度，以免剧烈反应放热引起发生装置炸裂．你认为上图中最适合制取乙炔气体的发生装置是
     
    ．
    （4）实验室制取二氧化碳时应选B和
     
    连接，反应的化学方程
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    2005年“6?26”国际禁毒日宣传主题为：“珍惜自我，健康抉择”．冰毒化学式为C10H15N，是毒品的一种．请回答：
    （1）冰毒由
     
    种元素组成，每个分子中含
     
    个原子．
    （2）冰毒中碳、氢、氮的质量比为
     

    （3）冰毒中氢元素的质量分数约为
     
    %

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    化学兴趣小组为了测定当地石灰石中碳酸钙的质量分数．取一定量石灰石样品，将200克稀盐酸平均分4次加入，其有关数据如下表：（石灰石中除碳酸钙外的其他成分不与稀盐酸反应，也不溶于水，也不含钙元素）
    实验次数第一次第二次第三次第四次
    石灰石样品/g5101520
    生成二氧化碳的质量/g1.763.524.4m
    （1）m为
     
    ．
    （2）石灰石中碳酸钙的质量分数？
    （3）稀盐酸中溶质的质量分数？
    （4）如用38%的浓盐酸（密度为1.19g/mL）配制第三次实验所反应的稀盐酸量，需浓盐酸的体积是多少？需水的体积是多少？

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    以下列举的是生活和学习中可能遇到的某些情况，根据你所学知识与掌握的技能回答：
    （1）通常所说的煤气中毒是指由
     
    引起的中毒；
    （2）浓盐酸敞口久置于空气中，溶质质量分数减小的原因是
     
    ．

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