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    1．如图表示自来水消毒过程中发生反应的微观过程．下列叙述正确的是（　　）
    A．该反应是置换反应
    B．反应前后原子的种类和数目不变
    C．反应可表示为：2H2O+Cl2=HCl+HClO+H2O
    D．反应前后元素化合价均无变化

    分析 根据图示，结合质量守恒定律进行分析，图中是一种单质和一种化合物生成了两种化合物．据此解答即可．

    解答 解：题目中图变为：

    A、图中是一种单质和一种化合物生成了两种化合物，故A错误；
    B、化学反应前后，元素的种类和原子的种类和个数不变，故B正确；
    C、图中反应可表示为：H2O+Cl2=HCl+HClO，故C错误；
    D、据图可知，水与氯气反应生成氯化氢和偏氯酸，则可推测反应前后元素化合价有变化，故D错误；
    故选B．

    点评 本题考查了化学反应实质用微观模型示意图表示，完成此题，可以依据化学反应的实质结合质量守恒定律进行．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    11．甲醛（HCHO）是一种无色，有强烈刺激性气味的气体，具有致癌性、属于高毒物，易溶于水，35%～40%的甲醛水溶液叫福尔马林．下列有关甲醛的说法正确的是（　　）
    A．甲醛中碳、氢、氧原子的个数比为1：2：1
    B．甲醛分子中碳、氧元素的质量比为3：4
    C．甲醛是由多原子分子构成的有机高分子化合物
    D．1个甲醛分子中的质子和电子数目相等，均为14个

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    12．下列有关化学知识的说法中，不正确的是（　　）
    A．活性炭具有吸附性，可以用来净化水
    B．CO、C具有还原性，常用来冶炼金属
    C．胃液中少量的盐酸，可以帮助消化
    D．人体代谢产生的CO2，如不能及时排出会使血液的pH增大

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    9．化肥对农作物的生长有着很大的帮助．
    （1）氯化钾是一种常用的钾肥．
     ①从组成角度看：氯化钾是由钾元素、氯元素组成．
    ②从微粒角度看：氯化钾是由K+、Cl-构成（用微粒符号表示），把氯化钾溶解于水，形成的溶液中共有3种粒子．
    （2）下列化学肥料中属于复合肥的是③（填序号）．
    ①硝酸铵    ②碳酸氢铵    ③硝酸钾    ④硫酸钾
    （3）现要配置20g溶质质量分数为5%的复合肥溶液．
    ①配制时需要的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、滴管、量筒．

    ②如图A所示，称量时A出现了右盘低的现象，接下来的操作是d．
    a．左边的平衡螺母向左调至天平平衡     b．移动游码至天平平衡
    c．右盘中减少砝码至天平平衡     d．左盘中添加复合肥至天平平衡
     ③量取水时，如果按照图B的方法读数，会使配制的溶液溶质质量分数偏小（填“偏大”或“偏小”）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    16．用化学用语表示：
    （1）2个氮原子2N；                
    （2）+2价的铁元素$\stackrel{+2}{Fe}$；
    （3）5个碳酸根离子5CO32-；       
    （4）缺少Zn元素会得侏儒症；
    （5）植物光合作用得到的单质O2；
    （6）不含金属元素的碱NH3•H2O．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    6．如表是NaOH和Ca（OH）2的溶解度数据，请回答下列问题．
    温度/℃020406080100
    溶解度/gNaOH3191111129313336
    Ca（OH）20.190.170.140.120.090.08
    （1）从表中数据可以获得的信息是Ca（OH）2的溶解度随温度的升高而减小（写一条）；
    （2）在保持溶质质量分数不变的情况下，将NaOH的不饱和溶液变成饱和溶液的方法是降温；
    （3）实验室要配制溶质质量分数较大的饱和石灰水，应使用冷水（填“冷水”或“热水”）进行实验．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    13．生活中处处是化学．
    （1）碘酒是家庭常备药物，碘酒中的溶质是I2 （写化学式）．
    （2）加了洗涤剂的水能除去衣服上的油污，是因为洗涤剂有乳化 的功能．
    （3）铁制品锈蚀的过程，实际上是铁与空气中的氧气、水蒸气 等发生化学反应的过程．
    （4）炒菜时油锅中的油不慎着火，可用锅盖盖灭，其灭火的原理是隔绝氧气．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    10．下列实验设计，不能达到实验目的是（　　）
    选项实验目的实验设计
    A鉴别蒸馏水与氯化钾溶液取样后，加热蒸发
    B检验废水中是否含有Cl-取样后，滴加AgNO3溶液和稀硝酸
    C鉴别硬水和软水取样后，分别加入肥皂水，振荡
    D除去CO2中的CO点燃
    A．AB．BC．CD．D

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    11．下列实验操作或设计中正确的是（　　）
    A．
    量取 8.5mL 盐酸    		B．
    证明不同物质的着火点不同
    C．
    分离碘酒中的碘    		D．
      验证质量守恒定律

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