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下列实验操作中,正确的是                                           (      )

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:


下列现象或事实,用分子、原子的相关知识加以解释,其中不正确的是

选项

现象或事实

解释

A

稀有气体可作保护气

原子核外电子达到相对稳定结构

B

物质热胀冷缩

分子大小随温度改变而改变

C

氧气和臭氧(O3)性质不完全相同

构成物质的分子不同

D

氧化汞受热分解为汞和氧气

在化学变化中分子可以再分

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科目:初中化学 来源: 题型:


根据下列装置图,回答有关问题:

A             B            C        D           E            F

(1)图中标有a的仪器名称是      

(2)实验室用高锰酸钾制取氧气,应选用的发生装置是     (填字母),以高锰酸钾为试

剂利用此装置制取氧气时,还要做的改进是            ,其作用是         

(3)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的符号表达式为        ,若要制取并收集一瓶较干燥的氧气,应选用的装置组合为     (填字母),检验氧气是否收集满的方法为                                

 Δ

 
(4)实验改进:查阅资料发现,氧化铜可以用作过氧化氢分解制氧气的催化剂。现有一

根洁净的铜丝,实验前先将其绕成螺旋状,然后将其灼烧(Cu+O2→CuO)。改进后的发生装置如图F所示(己略去夹持装置)。

①铜丝绕成螺旋状的作用是             (填字母)。

A.收集到更多的02         B.加快反应速率         C.没有影响

②与装置B比较,改进后装置的优点是                                      

(5)氨气是一种无色、有强烈刺激性臭味的气体,极易溶于水,溶于水形成氨水。实验室常用加热氯化铵和熟石灰两种固体混合物来制取氨气。某兴趣小组的同学设计如图G~J所示装置对氨气的制取、性质进行探究。

①装置I中的现象是__________________________。

②根据氨气的性质,J处应选择的最佳收集装置为_________(填“K”、“L”或“M”)。

③装置H的作用是___________________________。

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下列实验指定容器中的水,其解释没有体现水的主要作用的是

A

B

C

D

铁丝在氧气中燃烧

测定氧气含量

溶解高锰酸钾

排水法收集氧气

集气瓶中的水:

冷却溅落熔融物,防止集气瓶炸裂

量筒中的水:

使集气瓶更快地冷却至室温

试管中的水:

使高锰酸钾分为更小的微粒

集气瓶中的水:

水先将集气瓶内的空气排尽,后便于观察

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科目:初中化学 来源: 题型:


奠定近代化学基础的是                                                 (     )

 A.原子论和分子学说的创立B.火的发展和利用C.元素周期律D.造纸术的发现

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列制取氧气的操作,先后顺序不规范的是                           (      )

A.先在铁架台上固定发生装置,再放置酒精灯

B.先将导管从水中取出,再熄灭酒精灯

C.先检查装置气密性,再加入高锰酸钾

D.先盖上玻璃片,再从水中取出集气瓶正放在桌面上

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科目:初中化学 来源: 题型:


(1)图一中从微观角度你获得的一条信息______________________。

(2)图二所示反应:氢气在氧气中燃烧生成水。试分析此反应中发生变化粒子是____________(填“分子” 或“原子”),该反应的微观过程是:①氢分子和氧分子分裂为氢原子和氧原子;则②表示___________________________。

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下列由事实得出的结论正确的是

编号

事实

结论

A.

过滤后滤液依然浑浊

滤纸肯定破损了

B.

某物质只由一种元素组成

该物质不一定是单质

C.

给固体加热时试管破裂

试管口肯定没有略向下倾斜

D.

某物质完全燃烧,生成物只有CO2和H2O

该物质一定由C、H、O三种元素组成

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下列实验操作中,正确的是 :(   )

 

 A                     B                     C                  D

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