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1.实验室现有氯酸钾、稀盐酸、二氧化锰、大理石、澄清石灰水、火柴、药匙、镊子以以下仪器:

(1)利用图1部分仪器和药品,若再补充仪器酒精灯、铁架台(填名称),就可制取一种气体,发生反应的化学方程式为2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;
(2)如图2为实验室检验二氧化碳的装置图:
①请连接A、B,并将装置图补充完整;
②B中观察到的实验现象是导管口有气泡冒出,澄清石灰水变浑浊;
③图2中仪器a一般情况下的用途是用作少量液体的反应容器,在常温或加热时使用.

分析 (1)根据实验提供药品分析所需的仪器;根据空气热胀冷缩法检查装置气密性的原理与方法,进行分析解答;
(2)根据二氧化碳能够使澄清的石灰水变浑浊分析;画图的过程要注意A装置中实线画液面,虚线画液体,液体不超过容积的二分之一;长颈漏斗要伸入液面以下;A、B中都要画出气泡;导管末端要伸入烧杯中液面以下;以及试管的作用进行分析.

解答 解:(1)用氯酸钾制取氧气需要加热,所以图中还缺少的仪器是酒精灯和铁架台;氯酸钾在加热的条件下生成氯化钾和氧气,化学方程式是:2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;
(2)可以用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳,可以用澄清石灰水检验二氧化碳,
①实验装置图如下图所示:

②B中可观察到的实验现象是导管口有气泡冒出,澄清石灰水变浑浊;
③图2中仪器a是试管,一般情况下的用途是用作少量液体的反应容器,在常温或加热时使用.
故答案为:(1)铁架台,酒精灯;2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;
(2)①
②导管口有气泡冒出,澄清石灰水变浑浊;
③用作少量液体的反应容器,在常温或加热时使用.

点评 本题主要考查常见气体的发生装置与收集装置的探究,发生装置依据反应物的状态和反应条件选择,收集装置依据气体的密度和溶解性选择.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

11.化学是一门以实验为基础的科学,请结合图示回答问题:

(1)A、E装置组合可用于实验室制取并收集氧气,反应的化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,选择E装置收集氧气的理由是氧气不易溶于水.实验结束后,应先将导管从水中取出,再熄灭酒精灯,其目的是防止水槽中的水沿导管回流引起试管破裂.
(2)实验室制取二氧化碳气体可选用的发生装置是B(填序号),实验中产生的二氧化碳气体常混有少量的氯化氢气体和水蒸气,某同学利用图2除杂装置,得到了纯净、干燥的二氧化碳气体.F中饱和NaHCO3溶液的作用是(用化学方程式表示)NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑.有同学认为只需用NaOH固体便可以把杂质同时除去,你认为是否可行,说明理由不可行,因为NaOH也能与CO2发生反应.
(3)通常情况下,氨气(NH3)是一种无色气体,密度比空气小,极易溶于水,实验室常用加热氯化铵与熟石灰固体混合物的方法来制取,则发生装置应选用A(填字母),收集装置应选用C(填字母).

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

12.硝酸钾、氯化钾固体的溶解度曲线如图:
(1)t1℃时KNO3饱和溶液的质量分数=KCl饱和格液的质量分数(填“>”、“<”或“=”).
(2)t2℃时,在盛有50k水的烧杯中,加入30gKCl固体(填“KN03”或“KCl”),充分搅拌后形成饱和溶液.
(3)从曲线可以看出,KN03固体的溶解度受温度影响更大.
(4)想从KNO3的饱和溶液中获得KNO3固体,可采用蒸发或降低温度的方法.

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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

9.如图是初中化学常见六种物质之间的关系图(物质是溶解的只考虑溶质).图中用:“-”表示两种物质之间能发生化学反应,用“→”表示一种物质可以转化为另一种物.已知A-F都含有一种相同元素,且A、B、C、D、E是不同类别的物质,C俗称苏打,E可以用于改良酸性土壤,F是人体中含量最多的物质.(部分反应物或生成物及反应条件已略去).请回答:

(1)写出B、F的化学式(或溶质的化学式):BCO2,FH2O;
(2)写出C与E溶液反应的现象是有白色沉淀生成;
(3)写出由A转化F的化学方程式O2+2H2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O;
(4)图中有些物质的反应或转化关系没有画出,请在图中补充完整(初中知识范围).

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

16.根据如图某牙膏商标上的部分文字,用化学用语填空.
(1)图中一种非金属元素的符号N;
(2)氢氧化铝的化学式Al(OH)3
(3)6个硝酸根离子的符号6NO3-
(4)磷酸钠(Na5PO4)中磷元素的化合价为+5Na5$\stackrel{+5}{P}$O4

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.下列图象分别与选项中的实验过程相对应,其中正确的是(  )
A.
向部分变质的氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸
B.
向一定量稀盐酸中逐滴加入水
C.
常温下,等质量的锌和铁分别与足量同溶质质量分数的稀硫酸反应
D.
电解水生成气体的体积

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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

13.A~J是初中化学中常见的物质,其中A为气体,B为红色固体,E为浅绿色溶液,G是一种建筑材料,它们之间的关系如下图(部分反应物或生成物已略去).

回答下列各题:
(1)G的化学式为CaCO3
(2)A+B→C+D的化学反应方程式是3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(3)D+J反应的方程式是CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.下列各组物质的溶液不用其它试剂就可鉴别的是(  )
A.HCl  CuSO4  KNO3  Na2SO4B.MgCl2  HCl  NaCl  NaOH
C.CaCl2  K2CO3  HCl Ba(NO32D.NaNO3  Na2SO4   HCl  H2SO4

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

11.实验室有一瓶敞口放置的过氧化钠(Na2O2)固体,同学们想利用这瓶过氧化钠是否变质,进行如下实验探究:
【查阅资料】2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2,2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2
【提出猜想】①没有变质  ②部分变质  ③全部变质
【实验过程及结论】
(1)取少量样品于试管中,加入足量水,无明显现象,证明猜想③正确(填序号);
(2)取少量(1)中所得溶液于试管中,滴加适量稀盐酸,有无色气体产生,证明原样品中一定含有碳酸钠;
(3)请在原有实验的基础上,进一步设计实验证明原样品中还可能含有什么物质.(简写实验步骤、现象和结论)

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