【题目】下列实验中,能够达到相应目的的是( )
A.制备Cu(OH)2固体:用CuO与适量NaOH溶液混合,过滤
B.鉴别Na2CO3溶液和NaOH溶液:取样,分别滴加稀盐酸
C.除去CO中少量HCl气体:将气体依次通过饱和NaHCO3溶液和浓硫酸
D.分离CaCO3和CaCl2固体混合物:加入足量的水溶解,过滤、洗涤、烘干
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】化学与生活、生产息息相关,请运用化学知识回答下列问题。
(1)湿衣服在阳光下比在阴凉处干得快,这是因为__。
(2)校园内铁制车棚易生锈的原因是______写出一种防止其生锈的方法___
(3)当发生火灾时经常取下挂在墙上的泡沫灭火器灭火,用化学方程式表示泡沫灭火器的反应原理(用化学方程式表示)_______。
(4)医疗上“钡餐”的主要成分是硫酸钡,不能用碳酸钡替代硫酸钡的原因是(用化学方程式表示)_________。
(5)水是重要的资源,硬水给生活带来诸多不便,生活中区别软水和硬水的物质_____,生活中硬水软化的方法______。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】“归纳推理”是化学学习中常用的思维方法。下列类推结果正确的是
A.中和反应一定有盐和水生成,则用氢氧化钠溶液吸收废气中二氧化硫的反应也是中和反应
B.通常情况下,pH<7的溶液呈酸性,则pH<7的雨水是酸雨
C.有机物中一定含碳元素,则NH4HCO3一定是有机物
D.复合肥料中含有两种或两种以上的营养元素,则硝酸钾一定是复合肥料
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列方案可达实验目的的是(_______)
选项 | 实验目的 | 实验方案 |
A | 鉴别热固性塑料和热塑性塑料 | 取样,灼烧闻气味 |
B | 鉴别氯化钾和氯化铵 | 取样,分别加氢氧化钙研磨,闻气味 |
C | 除去氯化钠溶液中的氢氧化钠 | 加入过量的稀硫酸 |
D | 比较铝和铜的活动性强弱 | ____________ |
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】化学与我们的生活有着密切的联系。
(1)① 下列食物中富含淀粉的是_____(填序号)。
A 玉米 B 牛奶 C 豆油 D 苹果
② 缺______________(填元素名称)可导致骨质疏松,易得佝偻病。
(2)材料对我们生活的影响越来越大
① 下列属于无机材料的是_____(填序号)。
A 镁铝合金 B 聚乙烯 C 玻璃钢 D 有机玻璃
② 下列方法不能防止钢铁锈蚀的是_____(填序号)。
A 表面涂油 B 表面镀铬 C 用盐水浸泡 D 制成不锈钢
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】①硫是一种淡黄色的固体,②把一块状的硫研碎,取少量放入燃烧匙内,将燃烧匙加热,③硫融化成淡黄色液体,继续加热,④硫在空气中燃烧,⑤生成的气体有刺激性气味,说明⑥硫具有可燃性。根据以上文字,按要求回答问题:(用序号填空)
(1)硫发生物理变化的是__________。
(2)硫发生化学变化的是_________。
(3)硫的物理性质是______________。
(4)硫的化学性质是_____________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】除去下列物质中的杂质(括号中物质为杂质),所用试剂和操作方法都正确的是( )
A.CaCl2溶液(HCl):过量CaCO3 过滤B.Cu(CuO):O2 加热
C.KCl(KOH):水 蒸发D.ZnCl2溶液(CuCl2)过量镁粉 过滤
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下面是同学们对某一主题知识进行归纳的情况,其中完全正确的一组是
A、生活常识 | B、实验操作 | C、金属与防锈 | D、环保知识 |
洗涤剂去油污——洗涤剂能溶解油污 食醋除水垢——食醋与水垢反应生成易溶性物质 | 用100mL的量筒——量取10mL水 用托盘天平——称量5.26gNaC1 | 自行车钢圈——镀铬 铁护栏——刷漆 | 预防酸雨——加高工厂烟囱 防止水污染——禁止使用化肥、农药 |
A.AB.BC.CD.D
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