涂改液用量虽少毒性却不小，大多数涂改液在使用时会闻到特殊的气味，从分子的角度可以解释为
A． 分子可以再分 B． 分子之间有间隔
C． 分子在不断运动 D． 分子可以构成物质
53天天练系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
写出下列反应的文字表达式,并
在括号中写出基本反应类型
(1) 硫在氧气中燃烧_______________________________________( )
(2) 实验室用过氧化氢和二氧化锰反应制取氧气
____________________
________________________________ ( )
(3) 石蜡燃烧生成二氧化碳和水
________________________________________________________。
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科目：初中化学 来源： 题型：
化肥硝酸铵的化学式为NH4NO3。试求：
(1)硝酸铵中N、H、O三种元素的质量比 ；
(2)为了保证某一农作物获得3.5㎏氮元素，则需要多少千克硝酸铵？（列式计算）
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科目：初中化学 来源： 题型：
2015年3月22—28日是第28届“中国水周”，其主题为“节约水资源，保障水安全。”
（1）下列关于水的说法中，不正确的有： （填序号）
①水是由氢元素和氧元素组成的化合物②清澈，透明的泉水是纯净物
③合理使用农药、化肥，以减少水体污染④将活性炭放入硬水中可使其软化
⑤洗菜、洗衣后的水用来浇花、冲洗厕所
（2）含有较多可溶性钙、镁化合物的水叫做硬水，生活中常用 来检验水样是硬水还是软水。
（3）下列净化水的单一操作中，相对净化程度较高的是 （填字母）
A．静置沉淀 B．吸附沉淀 C．蒸馏
（4）电解水实验揭示了水的组成。右图实验中得到氧气的试管是（填”a”或”b”）。水在通电的条件下可以分解，写出该反应的化学方程式 。
（5）海水淡化可缓解淡水资源匮乏的问题。下图为太阳能海水淡化装置示意图。
水变成水蒸气的过程中，不发生变化的是 （填字母序号）。
A．分子质量B．分子种类C．分子间隔
（6）下图表示自来水消毒过程中发生的一个反应的微观过程：
请回答下列问题：
①写出上述物质中单质的化学式；②物质D中氯元素的化合价为。
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科目：初中化学 来源： 题型：
某同学向过氧化氢溶液中加入二氧化锰制取氧气，相关数据如下：
请回答：
（1）二氧化锰在反应中的作用是_____________________；
（2）该同学制得氧气的质量为__________________；
（3）该同学所用过氧化氢溶液中过氧化氢的质量。
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科目：初中化学 来源： 题型：
实验是学习化学的一个重要途经。请从下列仪器中选择适当仪器，可用于用过氧化氢溶液和二氧化锰制取并收取氧气。
（1）仪器C的名称是 ；
（2）若用排空气法收集氧气，产生并收集气体应该选用的仪器有
（填代号），装入药品前必须进行的一步操作是 。
（3）检验氧气是否已经收集满的方法是 。
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科目：初中化学 来源： 题型：
二甲醚（C2H6O）作为一种新能源，有关说法正确的是（ ）
A．二甲醚由三种元素组成
B．二甲醚由2个碳原子、6个氢原子和1个氧原子构成
C．二甲醚属于氧化物
D．二甲醚中碳元素与氢元素的质量比为1：3
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科目：初中化学 来源： 题型：
某化学小组对过量炭粉与氧化铁反应的气体产物成分进行研究。如图所示，将
一定量的氧化铁在隔绝空气的条件下与过量炭粉完全反应。
【查阅资料】氮气不与碳、氧化铁发生反应；氢氧化钡易溶于水，氢氧化钙微溶于水。
【实验步骤】
①按上图连接装置，并检查装置的气密性，称取3.20g氧化铁、2.00g碳粉混合均匀，放入
48.48g的硬质玻璃管中；
②加热前，先通一段时间纯净干燥的氮气，目的是 ；
③停止通入N2后，夹紧弹簧夹，加热一段时间，澄清石灰水（足量）变浑浊；
④待反应结束，再缓缓通入一段
时间氮气目的是 ，冷却
至室温，称得硬质玻璃管和固体总质量为52.24g；
⑤过滤出石灰水中的沉淀，洗涤、烘干后称得质量为2.00g。
【数据处理】根据实验数据分
析，写出该实验中氧化铁与碳发生反应的化学方程式：
。
【实验优化】
A.甲同学认为：应将澄清石灰水换成Ba(OH)2溶液，其理由是：
① ；
②钡的相对原子质量较大，生成的沉淀质量较大，称量时误差较小；
B.乙同学从环境保护的角度，提出一个优化方案是： 。
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