【题目】化学兴趣小组对某品牌牙膏中摩擦剂成分及其含量进行研究。查资料得知,该牙膏摩擦剂主要是碳酸钙,牙膏中其他成分遇到稀盐酸时无气体产生。小组成员对牙膏样品中碳酸钙的质量分数进行测定,实验装置如下图2所示(固定装置略去):
【设计实验方案】
(1)请写出装置A中的仪器名称:I ,II 。
(2)装置A中反应化学方程式是 ,为确保牙膏样品中的碳酸钙完全反应,观察到 ,则停止滴加稀盐酸。
(3)有同学提出要补充装置C,可选择下列候选装置中的 (填序号),作用是 。
【交流与表达】
(4)有同学认为图2所示实验装置会造成测得碳酸钙的的含量偏低,为了克服图2装置的不足,该同学提出,应增加图1装置与装置A连接(装置A中原双孔橡胶塞换成三孔橡胶塞),在反应前、后用图1装置分两次缓缓鼓入空气。
①反应前,拆断装置A、B之间的连接,用图1装置鼓入空气;
②反应后,用图1装置鼓入空气,作用是 ;
③在装置A中的反应发生时,图1装置的开关处于 状态(填“打开”或“关闭”)。
【数据处理】
(5)牙膏样品的质量为wg,小伟同学称得实验前、后装置B的总质量分别为mg和ng;小亮同学则通过一系列操作,称得B装置所得沉淀质量xg,你将选择 (填“小伟”或“小亮”)同学的数据进行计算,理由是 ,该牙膏样品中碳酸钙的质量分数的表达式为 。
【答案】(1)I分液漏斗II锥形瓶(2)CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑气泡不再产生(3)①;防止空气中的CO2进入装置B,干扰实验(4)将装置A中产生的气体全部赶入装置B中;关闭(5)小亮;装置A中的水蒸气和HCl气体也会进入装置B中;100x/197w×100%
【解析】
试题分析:装置A中反应化学方程式是CaCO3+2HCl===CaCl2+H2O+CO2↑,为确保牙膏样品中的碳酸钙完全反应,观察到气泡不再产生,则停止滴加稀盐酸。有同学提出要补充装置C,可选择下列候选装置中的①,作用是防止空气中的CO2进入装置B,干扰实验,图2所示实验装置会造成测得碳酸钙的的含量偏低,为了克服图2装置的不足,该同学提出,应增加图1装置与装置A连接(装置A中原双孔橡胶塞换成三孔橡胶塞),在反应前、后用图1装置分两次缓缓鼓入空气。①反应前,拆断装置A、B之间的连接,用图1装置鼓入空气;②反应后,用图1装置鼓入空气,作用是将装置A中产生的气体全部赶入装置B中,防止产生的二氧化碳滞留在A装置内;在装置A中的反应发生时,图1装置的开关处于关闭。我会选择小亮同学的数据进行计算,理由是装置A中的水蒸气和HCl气体也会进入装置B中;,牙膏样品中碳酸钙的质量分数的表达式为=100x/197w×100%。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】已知:①金属钠是一种活泼的金属,与水反应生成氢氧化钠和氢气;②难溶于水的碱受热分解生成相应的氧化物和水.A、B、C、D、E、F、G、H是初中化学中常见的物质,甲、乙、丙是三种金属.其中甲最活泼,乙是红色金属,丙能被磁铁吸引.各物质间相互转化关系如下图:
请回答下列问题:
(1)写出A、E、G的化学式:A ,E ,G .
(2)操作X的名称是 .
(3)①无色溶液D与蓝色溶液F反应的化学方程式为 ;
②金属甲与无色液体A反应的化学方程式为 ,该反应的基本类型 ;
③蓝色沉淀H受热分解反应的化学方程式为 .
(4)甲、乙、丙三种金属的活动性由强到弱的顺序是 ,无色气体C在点燃或加热前必须进行的操作是 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】“从生活走进化学,从化学走向社会”.请你用化学知识回答下列问题:
(1)社会实践活动小组的同学到敬老院给李奶奶送去鲜花和生日蛋糕花香满堂,请你用微粒的观点解释闻到花香的原因__________;
点燃生日蜡烛祝愿后,大家仪器将蜡烛吹灭,这种熄灭蜡烛火焰的原理是__________
(2)天然水中含有许多杂质.自来水生产过程中,常用到活性炭,利用其__________作用;杀菌消毒时,会用到某种消毒泡腾片,其中有效成分为二氧化氯,氯元素的化合价为__________.
(3)家庭厨房就是一个化学小世界,“锅碗瓢盆”和“柴米油盐”中包含着许多的化学知识.
①下列厨房用品的主要材料,属于金属材料的是__________(填写代号,下同)属于有机材料合成的是__________.
②均衡膳食,有利于人体健康.小强家某天午饭的食谱如下表:
主食 | 馒头 |
副食 | 红烧排骨、花生米、清蒸鱼 |
饮料 | 牛奶 |
从营养学的角度考虑,你建议食谱中应增加__________(填写代号)
A 油饼 B 烧豆腐 C 凉拌黄瓜 D 炒鸡蛋.
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】2015年冬,扬州迎来有史以来最冷的天气。
(1)由于积雪严重,工人沿路撒融雪剂,原理 ;
(2)城内大多户都出现自来水龙头冻坏,常用的铁制水龙头属于 材料,为防止其生锈,常在表面镀一活泼性比其强的金属 (填字母);
A.Cu B.Zn C.Ag
(3)家长们纷纷购买暖宝宝,其中的发热剂是铁粉、水和食盐等,发热剂能代替红磷测定空气中氧气含量(装置见如图)。
①以下对此改进实验的叙述,正确的是 (填字母);
A.此实验中发热剂的多少不影响测量结果
B.氯化钠的作用是加快铁生锈
C.此实验测出氧气的体积分数比实际小
②暖宝宝使用时是 能转化为 能,该过程可以看作是铁粉、空气和水相互作用,最终转化为氢氧化铁,请写出该反应的化学方程式 ,属于 反应。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】小组在实验室进行关于气体的实验,所用的部分仪器如下图所示。
(1)甲同学选用高锰酸钾制备氧气,应选用的发生装置是 ,化学方程式为 ,为防止高锰酸钾粉末进入导管,应采取的措施是 ,为得到较纯净的氧气应选择的收集装置是 。
(2)乙同学选用装置B制取氢气,反应方程式是 ,若用装置G收集氢气,导管口 (填“a”或“b”)连接发生装置。若选用装置C代替装置B,它的优点是 。图中所示的状态表示反应处于 (填“发生”或“停止”)的状态。
(3)实验室常用加热氯化铵与熟石灰固体来制取氨气。常温下NH3是一种无色、有刺激性气味的气体,密度比空气小,极易溶于水,对人体特别是粘膜组织有腐蚀作用。
①写出制取氨气的反应化学方程式 ,该反应的基本类型是 反应。
②干燥时不能选用下列干燥剂中的 。
A.氢氧化钠固体 B.浓硫酸 C.生石灰
③某同学用右图H、I、J组合收集氨气。装置J用于吸收多余的氨气,发生化合反应生成铵盐。则装置I的作用是 。装置J中发生的反应化学方程式是 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】将红色的铜丝放在酒精灯火焰的外焰上加热,铜丝表面变为黑色。下列说法错误的是
A.红色铜丝表面变黑,是因为生成了氧化铜
B.红色铜丝表面变黑,是因为铜发生了还原反应
C.立即把变黑的铜丝插入稀硫酸中,溶液会出现蓝色
D.立即把变黑的铜丝插入酒精中,铜丝变回红色
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】分子和原子的主要区别是( )
A.分子大、原子小
B.分子的质量大,原子的质量小
C.分子可直接构成物质,原子则要先构成分子后再构成物质
D.在化学变化中分子可再分,原子则不能再分
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】已知A、B、C三种金属在生成物中均为+2价,将质量相等的A、B、C同时分别放入三份溶质质量分数相同且足量的稀盐酸中,反应生成H2的质量与反应时间的关系如图所示.以下结论不正确的是( )
A.放出H2的质量:A>B>C B.相对原子质量:C>B>A
C.反应速率:A>B>C D.金属活动性顺序:B>A>C
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