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掌握化学实验中常用仪器的特征和用途,有利于开展化学学习和研究.请从下列常见仪器图示中,选择恰当的字母序号填空

(1)用来吸取和滴加少量液体的仪器是
 

(2)可以直接加热的玻璃仪器是
 

(3)用来量度一定量液体体积的仪器是
 

(4)实验室常用的加热仪器是
 

(5)过滤时必须用到的仪器是
 

(6)取用二氧化锰用到的仪器是
 
考点:常用仪器的名称和选用
专题:常见仪器及化学实验基本操作
分析:根据常用仪器的图形、名称、用途分析回答.
解答:解:(1)用来吸取和滴加少量液体的仪器是胶头滴管;故填:B;
(2)可以直接加热的玻璃仪器是试管;故填:I;
(3)用作量取一定量液体体积的仪器是量筒;故填:H;
(4)实验室常用的加热仪器是酒精灯;故填:F;
(5)过滤时必须用到的仪器是烧杯;故填:D;
(6)二氧化锰是粉末状药品,因此取用二氧化锰用到的仪器是药匙.故填:G.
点评:本题主要考查了常用仪器的名称和用途,要想解答好这类题目,就要熟记常用仪器的名称和用途.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

氨气(NH3)是一种比空气轻的气体,易溶于水形成氨水(NH3?H2O),氨水能使无色酚酞试液变红.氨气在常温下冷却到-33℃就凝结成无色液体,液氨气化时要吸收大量热,因此常用作制冷剂.实验室需用加热氯化铵和碱石灰固体的方法来制氨气.请回答:
(1)实验室制氨气时选用发生装置可与
 
的发生装置相同(填“高锰酸钾到氧气”或”过氧化氢到氧气“).收集氨气可选用
 
法,用该法收集氨气时,如何检验是否收集满了
 
.(要写出操作、现象和结论)
(2)试用分子的观点解释:”液氨气化后体积变大“的原因.
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

观察、比较与归纳是学习化学的重要方法.对于以下三个化学方程式:
2CO+O2
 点燃 
.
 
2CO2  2Mg+O2
 点燃 
.
 
2MgO   4P+5O2
 点燃 
.
 
2P2O5
通过比较,发现它们有许多共同点,请你写出其中两点:(1)
 
(2)
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

为测定空气中氧气的含量,小鸣同学设计如下方案:选用实际容积为40mL的试管作为反应容器,将过量的红磷放入试管,用橡皮塞塞紧试管,通过导管与实际容积为60mL的注射器组成如图的实验装置.实验时:先夹紧弹簧夹,用酒精灯点燃红磷,燃烧结束,并等到试管冷却至室温后再松开弹簧夹,最终注射器活塞前沿停留的刻度的在)(  )
(假设此实验能够按照小鸣的设想正常进行,且红磷所占体积与导管内的气体体积和针管活塞间的摩擦均忽略不计)
A、0mLB、8mL
C、12mLD、28mL

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科目:初中化学 来源: 题型:

今年5月上旬,一枚用于探伤的放射源铱192(其原子中含有77个质子和115个中子)在南京丢失,引起了社会的广泛关注.下列有关说法正确的是(  )
A、该元素属于金属元素
B、该元素的原子序数是192
C、该原子的核外有115个电子
D、原子的相对原子质量为192.2g

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图粒子结构示意图中,表示原子的是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化学 来源: 题型:

品红扩散的实验证明了(  )
A、分子在不断运动着的
B、分子在化学变化中可分
C、分子是看不见的粒子
D、一切物质都是由分子构成的

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科目:初中化学 来源: 题型:

20℃时,取甲、乙、丙、丁四种纯净物各20 g,分别加入到四个各盛有50g水的烧杯中,充分溶解,其溶解情况如下表:
物质
未溶解固体的质量/g4.2209.2
下列说法正确的是(  )
A、所得四杯溶液都是饱和溶液
B、丁溶液的溶质质量分数最大
C、20℃时四种物质溶解度的关系为:丙>乙>甲>丁
D、四杯溶液中溶剂的质量大小为:丙>乙>甲>丁

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科目:初中化学 来源: 题型:

环境、能源和资源是人类生存和发展的基本条件.下列说法不正确的是(  )
A、油库、面粉厂、纺织厂等场所接触到明火,就有发生爆炸的危险.在厂区贴上
B、化石燃料面临被耗尽的危险,人类正在利用和开发新能源,如太阳能、风能、地热能等
C、氢气极易燃烧,燃烧的产物为水,被认为是最清洁的燃料
D、海底埋藏着大量的“可燃冰”,若开采时甲烷泄漏,会造成巨大环境问题!所以它不可能成为未来的新能源

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