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12.下列说法正确的是(  )
A.某气体燃烧后的产物是二氧化碳和水,该气体一定是甲烷
B.CuO→Cu只能够通过置换反应完成
C.除掉氯化钙溶液中少量的盐酸,可以通过加入过量碳酸钙的方法完成
D.铁可以实验:Fe$→_{点燃}^{O_{2}}$Fe2O3$\stackrel{+HCl}{→}$FeCl3

分析 A、根据质量守恒定律:反应前后元素种类不变进行分析判断.
B、根据置换反应的概念进行分析判断.
C、加入的试剂只能与杂质反应,不能与原物质反应;②反应后不能引入新的杂质.
D、铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁.

解答 解:A、由题意“某气体燃烧后的产物是二氧化碳和水”,则生成物中含有的元素种类为:碳元素、氧元素、氢元素,根据质量守恒定律的元素守恒,则可推测该物质的组成中一定含有的元素为碳、氢元素,因有氧气参加反应,因此该物质中可能含有氧元素,则该气体不一定是甲烷,故选项说法错误.
B、此反应若是一氧化碳还原氧化铜,则该反应不是置换反应,故选项说法错误.
C、稀盐酸能与过量碳酸钙反应生成氯化钙、水和二氧化碳,再过滤除去过量的碳酸钙,能除去杂质且没有引入新的杂质,故选项说法正确.
D、铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁,而不是生成氧化铁,故选项说法错误.
故选C.

点评 本题难度不大,掌握质量守恒定律、置换反应、物质的分离与除杂等并能灵活运用即可正确解答本题.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.下列除杂方法(括号内为杂质)不正确的是(  )
A.NaCl溶液(泥沙)→蒸发溶剂B.KCl(K2CO3)→加入适量稀盐酸
C.CaO(CaCO3)→高温煅烧D.CO2(H2O)气体→通过浓硫酸

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.下列关于空气的说法正确的是(  )
A.空气中氮气体积分数约为21%
B.空气的主要成分是氮气和氧气
C.空气中PM2.5含量高说明空气质量好
D.洁净的空气是纯净物

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

20.水是一切生物生存所必需的,我们应该了解有关水的一些知识.
(1)用肥皂水检验硬水 ,生活中降低水的硬度的方法是煮沸,已知某种家用环保型消毒液发生器,其中发生的主要反应是氯化钠和水在通电条件下反应生成氢氧化钠、氢气和氯气(Cl2),该反应的符号表达式为2NaCl+2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2NaOH+H2↑+Cl2↑.
(2)如图是简易电解水装置图,试回答问题:
①写出该反应的符号表达式水$\stackrel{通电}{→}$氢气+氧气,需放入少量稀硫酸,作用是增强水的导电性;通电一段时间后,试管A收集到的气体是氧气,正极与负极产生气体的体积比是1:2,但实验所得数据略小于该值,针对这一现象推测原因,你认为可取的是ABC.
A.生成氢气一端,试管内未装满水
B.相同条件下,在水中溶解的氧气比氢气稍多
C.连接生成氧气一端的电极被氧气氧化,消耗了一部分氧气
D.实验所得数据与理论值相差不多,可认为实验已经成功
②电解水时,将电能转化为化学能,该实验中发生变化的微粒名称是水分子,水的电解过程中最小的微粒符号是H和O.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.下列变化属于化学变化的是(  )
A.矿石粉碎B.铁丝生锈C.干冰升华D.冰雪融化

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.下列变化中,属于化学变化的是(  )
A.酒精挥发B.海水晒盐C.火力发电D.冰川融化

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

4.化学兴趣小组的同学利用某化工厂的废碱液(主要成分为碳酸钠,还含有少量氯化钠,其它杂质不计)和石灰乳为原料制备烧碱,并对所得的烧碱粗产品的成分进行分析和测定.
一、粗产品制备
(1)将废碱液加热蒸发浓缩,形成较浓的溶液,冷却后与石灰乳混合.
(2)将反应后的混合物过滤,得到的滤液进行蒸发结晶,制得NaOH粗产品.
二、粗产品成分分析
(1)取适量粗产品溶于水,滴加Ba(NO32溶液出现白色浑浊,该粗产品中一定不含有Ca(OH)2,理由是
Ca(OH)2和Na2CO3能发生化学反应,在溶液中不能共存.
(2)该小组同学通过对粗产品成分的实验分析,确定该粗产品中含有三种物质.
三、粗产品碳酸钠含量测定
(1)该兴趣小组的同学设计了如图所示的实验装置,取10.0g粗产品,进行实验.

(2)操作步骤
①连接好装置,检查气密性;
②打开弹簧夹C,在A处缓缓通入一段时间空气;
③称量G的质量为12g;
④关闭弹簧夹C;慢慢滴加浓盐酸至过量,直至D中无气泡冒出;
⑤打开弹簧夹C,再次缓缓通入一段时间空气.
⑥再次称量G的质量,为13.48g.
(3)问题探究
①F中的试剂应为浓硫酸,H装置的作用是防止空气中的水和二氧化碳进入G装置.
②事实上10.0g粗产品只能产生0.44g CO2.请仔细分析上述实验,实验值比正确值0.44g偏大(填“偏大”或“偏小”);解释其原因(假设操作均正确)装置D中浓盐酸挥发出的氯化氢与装置E中NaHCO3反应产生二氧化碳.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

1.小强同学对镁带及其燃烧进行如下的探究后,要填写如下实验报告,请协助他:
(1)从一条镁带上折下一段,观察到断面处为银白色,镁带外观为灰黑色,用砂纸打磨后,露出银白色金属.
结论:镁带是一种具有银白色金属光泽的固体.
(2)用打磨好的镁带连接一节干电池和小灯泡,观察到小灯泡亮了.
结论:镁带具有导电性.
(3)点燃镁带,燃烧后移到石棉网上方,观察到①镁带剧烈燃烧,发出耀眼白光白,②放出热量,③生成白色粉末状固体,其中能证明该变化是化学变化的现象是③(填序号).
结论:请写出该反应的文字表达式:镁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$氧化镁.
(4)利用镁带燃烧时产生的现象,请举一例镁粉的用途制烟花或照明弹.

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科目:初中化学 来源: 题型:计算题

2.某工厂需要100kg氢气做燃料.若用电解水的方法制取这些氢气,消耗水的质量是多少?同时可以得到的氧气的质量是多少?(根据质量守恒定律,写出解题过程)

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