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    用元素符号或化学式填空
    （1）①2个氮原子
     
    ；②显正2价的镁元素
     
    ；③3个水分子
     
    ；④2个氧原子
     
    ．
    （2）试选用“＞”或“＜”或“=”填空
    ①在空气中二氧化碳的体积分数
     
    氧气的体积分数；
    ②钠离子核内质子数
     
    核外电子数；
    ③一定质量的氯酸钾中含氧元素a g，加热完全分解后，生成氧气的质量
     
    a g．
    ④小华想量取A mL液体，量取时他仰视量筒读数，则实际所取液体体积
     
    A mL．
    考点：化学符号及其周围数字的意义,测量容器-量筒,空气的成分及各成分的体积分数,原子和离子的相互转化,质量守恒定律及其应用
    专题：物质的微观构成与物质的宏观组成,化学用语和质量守恒定律,空气与水,常见仪器及化学实验基本操作
    分析：书写元素符号时，第一个字母要大写，第二个字母要小写；化学式书写的一般规律是：正前负后，然后利用十字交叉法．化学符号周围的数字表示不同的意义：符号前面的数字，表示原子或分子个数，一个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成的；右上角的数字表示一个离子所带的电荷数；右下角的数字表示几个原子构成一个分子；元素正上方的数字表示元素的化合价．空气中各成分的体积分数分别是：氮气78%、氧气21%、稀有气体0.94%、二氧化碳0.03%、水蒸气和其它气体和杂质0.03%．钠离子核内质子数是11，核外电子数是10；根据质量守恒定律，氯酸钾中的氧元素全部转化为氧气，因此相等；量取A mL液体，量取时他仰视量筒读数时，读数比实际药品偏小．
    解答：解：（1）符号前面的数字，表示原子或分子个数，因此2个氮原子是2N，2个氧原子是2O；元素正上方的数字表示元素的化合价，正2价标在镁元素的正上方，因此显正2价的镁元素是
    +2
    Mg
    ；一个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成的，因此3个水分子是3H2O；故答案为：2N；
    +2
    Mg
    ；3H2O；2O；
    （2）空气中各成分的体积分数分别是：氧气21%、二氧化碳0.03%，因此二氧化碳的体积分数小于氧气的体积分数；钠离子核内质子数是11，核外电子数是10，因此钠离子核内质子数大于核外电子数；根据质量守恒定律，氯酸钾中的氧元素全部转化为氧气，因此相等；量取A mL液体，量取时他仰视量筒读数时，读数比实际药品偏小；故答案为：＜；＞；=；＞；
    点评：本考点考查了化学式和离子符号的书写、空气的成分、质量守恒定律等，要加强记忆各知识点，并理解应用．本考点主要出现在选择题和填空题中．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    某同学欲配制50g溶质质量分数为25%的氯化钾溶液，他的操作步骤应是：
    （1）计算：需要氯化钾
     
    g，水
     
    g．
    （2）称量：用
     
    称氯化钾；用
     
    量取
     
    mL水．
    （3）溶解：将称好的氯化钾放入
     
    里，再注入量好的水，用
     
    搅拌，使氯化钾全部溶解．
    （4）装瓶，贴标签：将配好的溶液装入试剂瓶中，盖好瓶塞，并贴上标签．请完成下图的标签．

    （5）下图是某学生用氢氧化钠固体和水配制60g 10% NaOH溶液的部分操作过程，该同学在称量氢氧化钠时，先在两个托盘上各放一张质量相同的纸，然后把药品直接放在纸上称量（注意：1g以下用游码）．

    ①a操作中的错误是
     
    ．
    ②下列操作中，导致溶质质量分数偏低的是
     
    ．
    A．a操作中砝码和氢氧化钠放错盘
    B．c操作中平视量筒凹液面最低处读数为50mL
    C．b中烧杯用水洗涤后未干燥就使用
    D．d操作中有少量水溅出．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    老师为同学们提供了如图实验装置：

    （1）写出仪器a，b的名称．a是
     
    ，b是
     
    ．
    （2）组装仪器时，将玻璃管插入胶皮管或带孔橡胶塞前，要先把玻璃管口
     
    ，然后稍稍用力旋转，将其插入．
    （3）某气体可以用E装置收集，该气体必须具有的物理性质是
     
    ．
    （4）实验室用高锰酸钾制取氧气
    ①化学反应方程式是
     
    ．
    ②选用的发生装置是
     
    （填字母代号，下同）．若要收集较纯的氧气，可选用的装置是
     
    ．
    （5）检查C装置气密性的方法是
     
    ．
    （6）用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气．
    ①选择B装置时，加入的过氧化氢溶液应一次性高出长颈漏斗底部管口，目的是
     
    ．
    ②选择C装置的优点是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    酒精灯是实验室中常用的加热仪器，某小组同学对酒精灯火焰温度进行如下探究．
    （1）甲同学取一根火柴梗，拿住一端迅速平放入酒精灯火焰中，1～2s后取出，观察到位于外焰的部分明显碳化．由此现象得出结论：外焰温度最高，原因是
     
    ．
    （2）某次探究活动中乙、丙同学利用高温传感器测得酒精灯各层火焰平均温度如下表．由此得出结论：
     
    （选填“焰心”、“内焰”或“外焰”）温度最高，产生与上述（1）不同结论的可能原因是
     
    ．
    火焰层平均温度/℃
    乙丙
    焰心432598
    内焰666783
    外焰520667
    （3）结合上述研究结论，如图示中加热方法（试管夹未画出）最合理的是
     
    （填字母）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    实验探究是体验知识的产生或形成过程的基本途径．某化学兴趣小组设计出如图所示的粗盐提纯的实验方案，请你一起来完成下列探究：

    （1）操作①②③的名称依次是
     
    、过滤、
     
    ．
    （2）实施操作③时玻璃棒要不断搅拌，直到
     
    时停止加热；
    （3）计算精盐的产率是
     
    （计算结果取小数点后一位）；
    （4）若精盐的产率偏低，则可能的原因是
     
    （填字母序号）．
    A．过滤时滤纸有破损        
    B．操作①加入的水量过多
    C．操作③时有固体溅出      
    D．转移精盐称量时，蒸发皿中有残留的固体．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某学校化学兴趣小组为测定空气中二氧化硫的含量，用NaOH溶液吸收SO2，反应方程式为：2NaOH+SO2═Na2SO3+H2O．用NaOH溶液吸收1000L已除CO2的空气样品，溶液质量增重了0.64g．已知除去CO2后空气的密度约为1.3g/L，求：
    （1）被吸收的SO2的质量；
    （2）反应的NaOH的质量；
    （3）除去CO2后的空气中SO2的质量分数（计算结果精确到0.01%）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    说出下列数字的意义：
    （1）3H2O“2”表示
     
    ； （2）4P“4”表示
     
    ；
    （3）
    +5
    P
    “5”表示
     
    ；   （4）Al3+“3”表示：
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （1）在①氮气，②二氧化碳，③铁，④高锰酸钾，⑤五氧化二磷，⑥液氧，⑦氯化钾，⑧水银，⑨盐水，⑩纯净水中，属于混合物的是
     
    （填序号，下同）；属于纯净物的是
     
    ．
    （2）在少量MnO2中加入双氧水可制备的气体是
     
    ，MnO2起
     
    的作用．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    生活中许多常见的物质中都含有酸．如：人体的胃液中含有
     
    酸，其化学式是
     
    ；汽车用铅蓄电池中含有
     
    酸，其化学式是
     
    ；食醋中含有
     
    酸，其化学式是
     
    ．请你再举出在实验室或化工生产中常用的一种酸的名称和化学式：
     
    、
     
    ．

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