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    5．下列说法正确的是（　　）
    A．CO（NH2）2属于复合肥料
    B．农业上把硫酸铵和熟石灰固体混合使用可使肥效提高
    C．开发低毒性，低残留的农药代替现有农药
    D．为了促进农作物的生长，可以大量施用化肥

    分析 A、根据化学肥料的分类方法考虑；B、根据熟石灰与硫酸铵反应生成氨气考虑；C、根据农药的危害性考虑；D、根据化肥的使用方法考虑．

    解答 解：A、化学肥料的分类方法：含氮元素的属于氮肥，含磷元素属于磷肥，含有钾元素的属于钾肥，含有氮磷钾中的两种或三种属于复合肥，所以CO（NH2）2属于氮肥，故A错；
    B、熟石灰与硫酸铵反应生成氨气降低肥效，故B错；
    C、开发低毒性，低残留的农药代替现有农药，故C正确；
    D、要合理使用化肥和农药，故D错．
    故选C．

    点评 解答本题关键是知道化学肥料的分类方法，化肥农药的使用方法．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    15．“去除粗盐中难溶性杂质”的实验操作如图所示．

    （1）操作B的名称是蒸发．
    （2）此实验的正确操作顺序是ACB（填字母序号）．
    （3）将各步操作与其对应的玻璃棒作用连线．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    16．下列元素中，属于地壳中含量最多的金属元素是（　　）
    A．NaB．KC．AlD．Ca

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    13．一次实验课上，细心的小红，小敏同学同时发现盛有NaOH溶液的试剂瓶塞外有少量白色粉末．
    【提出问题】白色粉末是什么呢？
    【猜想与假设】①白色粉末是NaOH固体
    ②白色粉末是Na2CO3固体
    ③白色粉末是NaOH和Na2CO3的固体混合物
    【实验探究】为了探究上述猜想，小红小敏取白色粉末置于烧杯中，加入水配制成溶液．
    （1）小红取溶液少量于试管中，足量加入稀盐酸，有气泡产生，该实验说明猜想①不成立．
    （2）能否向溶液中滴加酚酞试液来证明上述猜想，你的理由是NaOH的水溶液和Na2CO3的水溶液均能使酚酞试液变红色
    （3）为了探究另外两个猜想哪个成立，小敏取溶液少量于试管中，加入过量CaCl2溶液后溶液变浑浊，该反应的化学方程式：Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl．．过滤，在滤液中滴加酚酞试液变红，表明猜想③成立．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    20．下列有关溶液的叙述正确的是（　　）
    A．固体NaOH溶于水时，溶液温度降低
    B．一定条件下，饱和溶液和不饱和溶液可用相互转化
    C．溶液中的溶质只能是固体
    D．均一、稳定的物质一定是溶液

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    10．如图中A-J是初中化学常见的物质，虚线圈中的两物质类别相同．A的浓溶液可用于作干燥剂，D俗称火碱：A与G发生复分解反应生成F与H，F的水溶液呈蓝色，A与J发生置换反应生成I与E，E中金属元素的质量分数为20%．图中“-”表示两端的物质间能发生化学反应：“→”表示物质间存在转化关系，反应条件、部分反应物和生成物已略去．
    ①写出化学式：AH2SO4，HH2O．
    ②写出化学方程式：J转化为I的反应Mg+H2SO4═MgSO4+H2↑．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    17．镁及其化合物在生产、生活中应用广泛．
    （1）从海水中提取金属镁，可按图1流程进行：

    ①下列说法正确的是B（选填字母）．
    A．步骤Ⅰ通过一步反应即可实现
    B．步骤Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ的目的是从海水中提纯氯化镁
    C．步骤Ⅴ中化学能转化为电能
    D．该流程涉及的基本反应类型有4种
    ②该流程中采取的一种降低成本且减少污染的措施是：电解产生的Cl2用于生产HCl，与Mg（OH）2发生中和反应．
    （2）某化学兴趣小组对某种碱式碳酸镁晶体的组成进行探究．
    【查阅资料】①碱式碳酸镁晶体可以表示为xMgCO3•yMg（OH）2•zH2O；
    ②Mg（OH）2、MgCO3受热均能分解生成对应的氧化物；
    ③碱石灰是固体氢氧化钠和生石灰等物质的混合物．
    【设计实验】该小组同学设计了图2所示的实验装置，假设每步反应和吸收均进行完全．
    装置C的质量/g装置D的质量/g
    步骤③292.4198.2
    步骤⑥296.9207.0
    【进行实验】取23.3g碱式碳酸镁晶体进行实验，步骤如下：
    ①连接好装置并检查气密性．
    ②装入药品，打开活塞K，通入一段时间空气．
    ③分别称量装置C、D的质量（数据见上表）．
    ④关闭活塞K，点燃酒精灯，使碱式碳酸镁晶体完全分解．
    ⑤停止加热，同时打开活塞K，通入空气至恢复到室温．
    ⑥再次分别称量装置C、D的质量（数据见表）．
    【实验分析】
    ①装置A的作用为除去空气中的二氧化碳和水，装置D的作用为吸收反应生成的二氧化碳．
    ②反应后，装置B中的剩余固体是MgO，质量为10g．
    ③该碱式碳酸镁晶体[xMgCO3•yMg（OH）2•zH2O]中，x：y：z=4：1：4
    （填最简整数比）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：多选题

    14．钛和钛合金是二十一世纪的主要材料，广泛用于导弹、航天飞机、船舶、化工、通信设备等．如图是钛原子结构示意图及钛元素在元素周期表中的相关信息，下列说法正确的是（　　）
    A．钛原子非常活泼B．钛的相对原子质量是47.87g
    C．钛的核外电子数为4D．钛原子的质子数为22

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    15．实验室利用如图实验装置进行有关化学实验，请回答下列问题：

    （1）某同学选择A装置用高锰酸钾制取氧气，反应的化学方程式为：2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，为防止高锰酸钾粉末进入导管，应采取的措施是加热时试管口要放一团棉花，．
    （2）实验室制取二氧化碳的化学方程式是CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑，用装置C收集二氧化碳，验满的方法是将燃着的木条伸到a管处，如果熄灭，则证明已满．
    （3）用上述制取二氧化碳实验后的固液残留物进行过滤、蒸发的操作训练．
    ①对固液残留物进行过滤，应选择图中D（填标号）装置，该装置缺少的仪器是玻璃棒，该仪器的作用是引流；
    ②取上述少量滤液进行蒸发，蒸发时玻璃棒不断搅拌的目的是液体受热均匀，防止液体飞溅，析出的固体中一定含有的物质是氯化钙（写化学式）．

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