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【题目】有X、Y、Z三种金属,只有Z在自然界中主要以单质形式存在,如果把Y加入X的盐溶液中,Y表面有X析出,据此判断这三种金属的活动性由强到弱的顺序为

A.X>Y>Z B.Z>X>Y C.Y>X>Z D.Z>Y>X

【答案】C

【解析】

试题分析:只有Z在自然界中主要以单质形式存在,说明Z的 活动性最弱;把Y加入X的盐溶液中,Y表面有X析出,说明Y>X,故选C。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】溶液在日常生活和生产中应用广泛。下列关于溶液和溶解度的说法不正确的是

A.氯化钠溶液是由 Na+、Cl 和水分子组成的混合物

B.除去碳酸钠中混有的少量氯化钠杂质,可采用降温结晶的方法

C.t1℃时,要完全溶解 30g 氯化钠形成溶液,至少需要水 100g

D.t1℃时,把碳酸钠的不饱和溶液变为饱和溶液,溶剂质量一定不变

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】我国南海海底蕴藏着丰富的锰结核——含有锰、铁、铜等金属的矿物,已知锰原子核内质子数为25,相对原子质量为55,则锰原子的核外电子数为

A.25 B.30 C.55 D.80

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(6分)某同学利用下图装置验证二氧化碳的相关化学性质。

实验装置

实验步骤

实验现象

①向外拉注射器1

气球1微微鼓起,

注射器1中溶液变浑浊

②将注射器2中的液体推入瓶中

气球1继续微微鼓起,

……

③打开K,将气球2中的固体氢氧化钠倒入瓶中后, 关闭K

气球1继续变大,

……

(1)步骤①中发生反应的化学方程式是

(2)补全步骤②中的现象:

(3)补全步骤③中的现象: ,其中“气球1继续变大”的原因是

(4)通过本实验能验证的二氧化碳的化学性质是_____。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】图所示装置探究燃烧的条件。下列说法正确的是

A试管中的红磷不燃烧,说明红磷的着火点大于60oC

B水中的白磷不燃烧,说明白磷的着火点大于60oC

C试管中的白磷燃烧,气球只起保护环境的作用

D烧杯中热水的作用只是给可燃物加热

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【题目】(6分)甲、乙、丙为初中化学常见物质,他们之间有如图所示的反应

关系(“→”表示能转化,“-”表示能反应)。回答下列问题:

(已知CaCl2 + Na2CO3 === CaCO3 ↓+ 2NaCl)

(1)若甲、乙属于同类物质,且甲和丙反应有沉淀产生。则乙物质的

用途有 (写一种)。甲和丙反应的化学方程式为

(2)若甲为红色固体,则乙和足量丙反应的现象为

(3)若甲、乙与丙反应的产物完全相同。甲受热分解生成乙,反应的化学方程式为 。 (4)取上述甲、乙、丙中由两种或三种元素组成的物质的水溶液,将其中两种溶液混合,再加入剩余溶液中的一种,所加溶液的质量与生成沉淀的质量关系如下图所示。

在下表中填写被混合的两种溶液及所加溶液中溶质的化学式(有几组写几组)。

混合溶液

所加溶液

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】分类是学习化学的方法之一,下列物质按纯净物、混合物的顺序排列的是(  )

A. 氦气、二氧化碳 B. 空气、蒸馏水

C. 冰水共存物、红磷 D. 五氧化二磷、加碘食盐

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(5分)化学支撑科技,化学改变生活。请结合所学知识回答:

(一)“材料创新”促进人类文明的进步

“神舟十号”飞船的成功发射开启了载人天地往返的运输系统。“天宫一号”资源舱舱段使用了铝锂合金材料代替传统材料,铝锂合金属于 材料(填“金属”或“合成”或“复合”)。

(二)农业是发展的基础

增施化肥是农业增产的主要手段,硝酸铵属于氮肥,这种化肥受撞击时会分解,生成大量一氧化二氮气体和另一种氧化物,写出该反应的化学方程式_______________ _,反应前后氮元素的化合价分别是______ _

(三)“科学膳食”是人类健康的保障

小明的食谱中缺少富含维生素的食物,你建议他适当增加_____ (填一种食物)。如果缺乏维生素C会患_________病。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列变化中,属于物理变化的是 ( )

A. 食物腐烂 B. 酒精燃烧 C. 水分蒸发 D. 钢铁生锈

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