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(1)实验室常用如图装置制取氧气.在图中标出仪器a的名称   
(2)实验室也可用此图装置制备甲烷,推测其反应物是      (填序号).
A.CH3COONa固体和碱石灰  B.Al2O3,固体和水   C.C0和H2
(3)收集气体的操作过程是:等集气瓶中的水排完后.一只手扶稳集气瓶,另一只手首先小
心地将导管从瓶口移开,迅速在水下    ;若最后把集气瓶倒放在桌面上,则被收集的气体密度比空气        (填“大”或.“小”).
(4)用该图装置制取氧气.且实验数据的变化与以下四幅图象中的三幅相符,写出其化学方程    ,与此实验过程不相符的图象是   

注意:答对 (5)小题将奖励4分,但化学试卷总分不超过60分.
(5)“图象法”可以形象直观地揭示化学变化中的数量关系.分析图象时要注意“点线结合”,关注起点、折点、终点的意义,线段,射线、曲线表示的变  化趋势等.请你列举一例符合右边图象所示的数据变化规律的化学实验  (不要再列举加热法制气体的实验 ).
实验过程是:   
横坐标表示:   
纵坐标表示:   
【答案】分析:(1)直接写出装置的名称.
(2)该装置适合与加热固体来制取气体的反应,所以可以判断制取氨气应该是固体反应.
(3)气体收集满之后,应该在水下把集气瓶改好再拿出水面,根据气体的密度来选择合适的放置方法.
(4)对于制取氧气,必须在加热一段时间之后才会产生气体,到产生气体的时候固体质量才会改变.
(5)根据图象可以看出是刚开始反应时物质的质量没有改变,反应一段时间之后质量才发生了改变.
解答:解:(1)直接写成装置的名称为铁架台,
(2)根据装置图可以知道制取氨气的药品的状态为固体,反应条件为加热.
(3)气体收集满之后,应该在水下把集气瓶改好再拿出水面,气体的密度小于空气时,集气瓶必须倒放在桌面上以防止气体逸出.
(4)由于装置图中没有棉花团,所以应该为氯酸钾制取氧气.另外图A和其余三种的差别是反应时间与加热时间,反应时间是反应开始才计算的,而加热则是从加热开始计算,两者是不同.由于反应需要加热一段时间才会反应,所以从加热时间看,氧气需要过一段时间才会生成.当然从反应时间考虑,一旦反应,氧气就生成了.而二氧化锰是催化剂,本来就有,且质量保持不变,所以C正确.而二氧化锰的质量分数即使是开始时间也不是零,所以D不正确.
(5)根据图象可以看出是刚开始反应时物质的质量没有改变,反应一段时间之后质量才发生了改变,所以满足此条件的反应均可.例如部分部分变质的氢氧化钠溶液和稀盐酸的反应,在有碱存在的时候难以形成二氧化碳.
故答案为:(1)铁架台
(2)A
(3)用玻璃片盖住瓶口;   小
(4)2KClO32KCl+3O2↑;   D
(5)部分变质的氢氧化钠溶液中滴加盐酸,横坐标表示盐酸的量,纵坐标表示产生二氧化碳的量.
点评:熟练掌握制取氧气的反应原理和反应装置,并能知道发生装置的应用范围,能够用函数图象来分析实验过程.
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科目:初中化学 来源: 题型:

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(2)实验室也可用此图装置制备甲烷,推测其反应物是
 
  (填序号).
A.CH3COONa固体和碱石灰  B.Al2O3,固体和水   C.C0和H2
(3)收集气体的操作过程是:等集气瓶中的水排完后.一只手扶稳集气瓶,另一只手首先小
心地将导管从瓶口移开,迅速在水下
 
;若最后把集气瓶倒放在桌面上,则被收集的气体密度比空气
 
    (填“大”或.“小”).
(4)用该图装置制取氧气.且实验数据的变化与以下四幅图象中的三幅相符,写出其化学方程
 
,与此实验过程不相符的图象是
 

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注意:答对 (5)小题将奖励4分,但化学试卷总分不超过60分.
(5)“图象法”可以形象直观地揭示化学变化中的数量关系.分析图象时要注意“点线结合”,关注起点、折点、终点的意义,线段,射线、曲线表示的变  化趋势等.请你列举一例符合右边图象所示的数据变化规律的化学实验  (不要再列举加热法制气体的实验 ).精英家教网
实验过程是:
 

横坐标表示:
 

纵坐标表示:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

在实验室常用如图装置,利用一种药品制取氧气,请回答下列问题:
(1)将制取氧气的装置图补充完整
(2)写出该实验的化学方程式:
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2

(3)写出A装置在此实验中的作用
用于支持(盛装高锰酸钾的)试管加热
用于支持(盛装高锰酸钾的)试管加热

(4)右图收集气体集满的现象是
集气瓶口有较大气泡冒出时证明已集满
集气瓶口有较大气泡冒出时证明已集满

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科目:初中化学 来源:2012年安徽省安庆市中考化学模拟试卷(解析版) 题型:填空题

(1)实验室常用如图装置制取氧气.在图中标出仪器a的名称   
(2)实验室也可用此图装置制备甲烷,推测其反应物是      (填序号).
A.CH3COONa固体和碱石灰  B.Al2O3,固体和水   C.C0和H2
(3)收集气体的操作过程是:等集气瓶中的水排完后.一只手扶稳集气瓶,另一只手首先小
心地将导管从瓶口移开,迅速在水下    ;若最后把集气瓶倒放在桌面上,则被收集的气体密度比空气        (填“大”或.“小”).
(4)用该图装置制取氧气.且实验数据的变化与以下四幅图象中的三幅相符,写出其化学方程    ,与此实验过程不相符的图象是   

注意:答对 (5)小题将奖励4分,但化学试卷总分不超过60分.
(5)“图象法”可以形象直观地揭示化学变化中的数量关系.分析图象时要注意“点线结合”,关注起点、折点、终点的意义,线段,射线、曲线表示的变  化趋势等.请你列举一例符合右边图象所示的数据变化规律的化学实验  (不要再列举加热法制气体的实验 ).
实验过程是:   
横坐标表示:   
纵坐标表示:   

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科目:初中化学 来源:2011年安徽省安庆市中考化学一模试卷(解析版) 题型:填空题

(2011?安庆一模)(1)实验室常用如图装置制取氧气.在图中标出仪器a的名称.
(2)实验室也可用此图装置制备甲烷,推测其反应物是  (填序号).
A.CH3COONa固体和碱石灰  B.Al2O3,固体和水   C.C0和H2
(3)收集气体的操作过程是:等集气瓶中的水排完后.一只手扶稳集气瓶,另一只手首先小
心地将导管从瓶口移开,迅速在水下;若最后把集气瓶倒放在桌面上,则被收集的气体密度比空气    (填“大”或.“小”).
(4)用该图装置制取氧气.且实验数据的变化与以下四幅图象中的三幅相符,写出其化学方程,与此实验过程不相符的图象是.

注意:答对 (5)小题将奖励4分,但化学试卷总分不超过60分.
(5)“图象法”可以形象直观地揭示化学变化中的数量关系.分析图象时要注意“点线结合”,关注起点、折点、终点的意义,线段,射线、曲线表示的变  化趋势等.请你列举一例符合右边图象所示的数据变化规律的化学实验  (不要再列举加热法制气体的实验 ).
实验过程是:
横坐标表示:
纵坐标表示:.

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