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    实验室中欲制备一种气体．已知该气体的密度比空气小，难溶于水，且有剧毒．收集该气体的最适宜方法是

    [　　]

    A．向下排空气法

    B．向上排空气法

    C．排水集气法

    D．向下排空气法和排水集气法

    答案：D
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    36、某研究性学习小组欲利用下列装置进行相关气体制取的探究，请你分析并填空．

    （1）写出图中标号①和②的仪器名称：①
    酒精灯
    ；②
    集气瓶
    ．
    （2）小明用上图B、D装置制取一种常见气体．
    ①请写出有关反应的化学方程式
    CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O
    ．
    ②检查装置的气密性：先将B装置的导管浸入水中，然后用手握住试管外壁，观察到导管口
    没有
    （填“有”或“没有”）气泡冒出，表明B装置肯定会漏气．
    ③如何检验D中的气体已收集满？请写出有关的操作和现象
    将燃着的木条伸到集气瓶口，若立即熄灭则已集满；
    ．
    （3）小红同学用A、E装置和高锰酸钾制取并收集气体，集满一瓶氧气后，实验时发现氧气不纯，原因可能是
    刚开始产生气泡便收集
    ．
    （4）实验室通常用下列方法制氧气：①双氧水和二氧化锰②氯酸钾和二氧化锰加热③加热分解高锰酸钾．其中最能体现“节能环保”理念的制备方法是
    ①
    （填序号）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （一）下列是化学实验中的常见示意图：
    （1）写出图1中标有数字的仪器名称：①
    漏斗
    漏斗
    ；
    （2）用A装置可制取的气体是
    氧气
    氧气
    ；B图实验操作的名称是
    过滤
    过滤
    ；D图实验操作的名称是
    排水法收集气体
    排水法收集气体
    ；
    （3）实验室制备二氧化碳前必须用到上述操作中的
    C
    C
    ．（填序号）
    （二）图2是化学实验中常用的几种装置．
    请回答下列问题：
    （1）利用上述A、D装置的组合可以制取的一种气体是
    二氧化碳（或氧气）
    二氧化碳（或氧气）
    ，写出实验室制取该产气体的符号表达式
    CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑（或2H2O2
     MnO2 
    .
     
    2H2O+O2↑）
    CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑（或2H2O2
     MnO2 
    .
     
    2H2O+O2↑）
    ．
    （2）某同学欲收集一种难溶性气体，认为E装置可以代替B装置．请简述该同学应如何使用E装置？
    先在集气瓶内装满水，然后将导管与b管连接，通入气体进气
    先在集气瓶内装满水，然后将导管与b管连接，通入气体进气
    ．
    （3）要收集一瓶干燥的氧气，应在E装置中盛放
    浓硫酸
    浓硫酸
    ，气体应从导管
    a
    a
    端通入（填“a”或“b”） 此时收集装置应选用
    D
    D
    （填“B”、“C”或“D”）．
    （4）若装置A中反应剧烈，从实验安全角度考虑，可采取的措施有
    ②④
    ②④
    （填序号）．
      ①用容积较小的锥形瓶    ②控制液体的滴加速度    ③加热反应物  ④降低反应物浓度

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图所示为实验室中常见的气体制备和收集装置．

    请回答下列问题：
    （1）写出F装置中任意两种仪器的名称：
    集气瓶
    集气瓶
    、
    水槽
    水槽
    ．
    （2）实验室用高锰酸钾制取氧气，应选用发生装置
    A
    A
    （填字母序号），但该装置还缺少了
    棉花
    棉花
    ，反应的文字表达式为
    高锰酸钾
    加热
    锰酸钾+二氧化锰+氧气
    高锰酸钾
    加热
    锰酸钾+二氧化锰+氧气
    ．若用装置D收集氧气，验满的方法是
    将带火星的木条放于集气瓶口，若木条复燃则收集满了
    将带火星的木条放于集气瓶口，若木条复燃则收集满了
    ．
    （3）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，若选用C做发生装置，你认为选用C的优点是
    控制氧气产生的快慢和量的多少（合理说法均可）
    控制氧气产生的快慢和量的多少（合理说法均可）
    ．
    （4）欲使用装置E用排空气法收集氧气，则气体应从
    a
    a
    （填“a”或“b”）端通入；欲使用装置E用排水法收集氧气，先将瓶中装满水，再将气体从
    b
    b
    （填“a”或“b”）端通入．
    （5）已知一氧化氮气体难溶于水，在空气中容易与氧气发生反应，则收集一氧化氮气体时应选用图中装置
    F
    F
    （填字母序号）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    根据实验装置图，回答下列问题：
    （1）实验室用固体纯净物制备氧气时选用的发生装置是
     
    （用编号回答，下同）；若用排空气法收集氧气可选用
     
    装置；若用双氧水分解（二氧化锰作催化剂）来制取氧气，则反应的发生装置是
     
    ，反应的化学方程式为
     
    ．
    （2）氢气还原氧化铜的实验可选
     
    装置．实验时，通氢气前一定要
     
    ；先
     
    ，再
     
    ，以防止
     
    ．待到反应完全，停止反应时应先
     
    ，再
     
    ，以防止
     
    ．反应过程中观察到的明显的实验现象是：①
     
    ②
     
    ．
    若实验时发现试管破裂，其可能的原因是
     
    ．
    （3）实验室用无水醋酸钠固体和固体碱石灰加热制取甲烷气体．甲烷的密度比空气小，不溶于水．选用
     
    装置制取甲烷，收集气体时可选用
     
    或
     
    ．
    （4）图G是某学生设计的一种有集气、洗气、贮气等用途的装置．欲除去
    O2中混有的水蒸气，瓶中可盛液体干燥剂浓硫酸；当用排水集气法收集氢气
    时，瓶内先装满水，气体从
     
    （填“a”或“b”，下同）处导管通入．当用排空
    气法收集二氧化碳气体时（已知CO2的密度约为空气密度的1.5倍），瓶中不盛放水，气体从
     
     处导入；若要用水将瓶中贮放的氧气排出使用，水应从
     
    处导管进入．
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