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【题目】常温下,往盛放适量M物质的烧杯中逐渐加入N物质并充分搅拌,下图横坐标表示N物质的质量,纵坐标y表示烧杯中的某物理量(见下表),下列实验与图像对应关系合理的是

A. A B. B C. C D. D

【答案】D

【解析】

A、根据浓硫酸溶于水放出大量的热来分析;

B、根据碳酸钠溶液的pH变化来分析;

C、根据饱和溶液中的溶质的质量分数来分析;

D、根据化学反应的质量比分析。

A、由于浓硫酸溶于水放出大量的热,溶液的温度要升高,与图像不符,故A错误;B、向水加入碳酸钠固体,溶液的浓度越来越大,则溶液的碱性越来越强,pH逐渐增大,与图像不符,故B错误;C、在温度不变的情况,向饱和的氯化钠溶液中加入氯化钠固体,氯化钠不再溶解,溶质的质量分数不变,与图像不符,故C错误;D、向硫酸铜溶液中加入铝粉会发生如下反应:

根据反应的质量关系可知,随着铝粉的加入,溶液的质量减小,当硫酸铜完全反应后,溶液的质量不再减小,与图像相符,故D正确。故选D。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】根据下列装置,结合所给化学知识回答问题:


1)写出仪器名称:a______ b____

(2)小明利用某些药品和A装置制取氧气,试管口常塞一团棉花团,其作用是______,该反应的的符号表达式(即反应物、生成物都用化学式表示)为______。若用D装置收集,当观察到______,开始收集才能得到较纯净的氧气;当实验结束时,小明先熄灭了酒精灯,忘记将导管从水中取出,在水未进入导管之前,他可采取的补救措施可以是______

(3)小明用上述收集到的氧气做铁丝在燃烧实验时,没有看到预期实验现象,其实验失败的可能原因之一是________;若实验成功,请你写出铁丝在氧气中燃烧的符号表达式(即反应物、生成物都用化学式表示)是_________

(4)若用G装置进行排空气法收集氧气,氧气应从______(填“c”、“d”)口通入,这时检验氧气是否收集满的方法是________

(5)常温下可用铜和浓硝酸反应制取气体二氧化氮气体(化学式NO2,密度大于空气,有毒),若要控制滴加液体的速率,可选择的发生装置是_______(从A-F中选填装置编号);若用E装置收集该气体,其缺陷是___________

(6)H装置可以用来测量反应中生成的氧气体积,在读数时发现管中出现水面左低右高的现象,应将水准管______(选填“上移”“下移”“不动”)。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列图像不能正确反映对应变化关系的是( )

A. 电解水生成气体体积随时间变化情况

B. 加热高锰酸钾时固体物中锰元素质量变化情况

C. 加热氯酸钾和二氧化锰固体混合物时剩余固体质量变化情况

D. 一定质量过氧化氢溶液中加入二氧化锰生成氧气质量的变化情况

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】请根据下列实验图回答问题。

(1)仪器a的名称是________

(2)上述三个实验中,水对实验仪器起到安全保护作用的是_____(填字母)。

(3)A实验中发生反应的化学方程式是____

(4)对于B实验,小李同学进行了改进与创新,实验过程如下图所示:

上图改进实验与B实验相比,明显的优点是_________(写一条即可)。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】实验室制取气体所需的装置如下图所示。

(1)写出仪器名称:a______b_________

(2)实验室用高锰酸钾制取氧气,反应的化学方程式为_________。选择的发生装置是 _______(填序号,下同);过氧化氢溶液制取氧气可选择的发生装置是____

若要收集到干燥的氧气,收集装置是_____其验满的操作为________

(3)用装置E收集氧气时,下列实验操作正确的是________(填序号)。

a.加热前,将集气瓶装满水,用玻璃片盖住瓶口,倒立在盛水的水槽中

b.加热后,观察到水中导管口开始有气泡时,立即收集气体

c.待集气瓶里的水排完后,在水面下用玻璃片盖住瓶口,移出水槽正放在桌面上

d.排水法收集完氧气后,先熄灭酒精灯,再将导气管从水槽中移出

(4)实验室中可以用加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物的方法制得氨气。氨气极易溶于水,且密度小于空气。实验室中制取氨气的发生装置为_____,收集装置为________

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【题目】根据下图甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线,回答下列问题:

(1)温度为________℃时,甲、乙物质的溶解度相等;

(2)甲、乙、丙三种物质中,__________的溶解度受温度影响最小;

(3)t3℃时,向50g水中加入30g甲物质,此时溶液的溶质质量分数为__________

(4)分别将100g甲、丙的饱和溶液从t3℃降温到t1℃时,对所得溶液的叙述正确的____(填字母)

A.甲、丙都是饱和溶液

B.所含溶剂质量:甲=丙

C.溶液的质量:甲>丙

D.溶质的质量分数:甲>丙

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】已知A、B、C、D、E是初中化学中常见的五种物质,有下图所示关系(反应条件和部分反应物、生成物已略去,“一”表示物质间存在转化关系)。其中A是空气的一种成分,也是最主要的温室气体;B、C两种物质的组成元素相同;E是一种常见的气体;D是黑色固体,含有地壳中含量居第二位的金属元素。请回答下列问题:

(1)D的化学式是____________

(2)写出C-E反应的化学方程式:_________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某兴趣小组根据实验室提供的仪器和药品进行了氧气的制备实验。

(1)甲同学选用如图所示的装置制取氧气。

①写出仪器A的名称:______

②甲同学应选取的试剂是二氧化锰和______(填名称),二氧化锰固体在该反应中起______作用。

③除用排水法外,甲同学还可选择______法收集氧气。

④实验前,甲同学先向仪器A中加入水,然后将导管放水槽中,并打开仪器A的活塞,观察导管口是否有连续的气泡出现。该实验操作的目的是______

(2)用高锰酸钾制取氧气时有如下步骤:①点燃酒精灯;②检查装置的气密性;③装药品;④用排水集气法收集;⑤把导气管撤离水面;⑥熄灭酒精灯;⑦连接仪器;⑧把试管固定在铁架台上。其中操作顺序正确的是______

A.②③⑦⑧①④⑤⑥ B.⑦②③⑧①④⑤⑥

C.⑧⑤⑦③②①④⑤ D.⑦③①⑧②④⑥⑤

写出该反应的文字表达式:______

(3)某同学称取一定质量高锰酸钾在大试管中,将温度控制在250℃加热制取氧气,实验结束时,乙 同学发现收集到的氧气大于理论产量,针对这一现象,同学们进行了如下探究:

(提出猜想)猜想Ⅰ:反应生成的二氧化锰分解放出氧气;

猜想Ⅱ反应生成的锰酸钾分解放出氧气。

(实验验证)同学们分为两组,分别进行以下实验:

①第一组同学取一定质量的二氧化锰,在250℃条件下加热一段时间,冷却后测得二氧化锰的质量不变。则猜想______错误。

②第二组同学取锰酸钾在250℃条件下加热,没有用测定质量的方法得出了猜想Ⅱ正确的结论。该组同学选择的实验方法是______

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【题目】C、CO2和CO都是我们熟悉的物质,关于C、CO2和CO有以下几种说法:

①二氧化碳和一氧化碳元素组成相同,性质相同;

②金刚石和石墨中碳原子排列方式不同,所以它们的化学性质差异很大;

③通过化学反应,三者可以按C→CO2CO的方向转化;

④二氧化碳通入紫色石蕊试液,溶液变红,说明二氧化碳具有酸性;

⑤一氧化碳具有可燃,所以一氧化碳可用做燃料;

⑥二氧化碳不供给呼吸,是因为二氧化碳有毒性.

其中正确的说法有( )

A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个

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