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    【题目】下列有关催化剂的说法中，正确的是 ( )

    A. 催化剂在反应后质量减少

    B. 催化剂在反应后化学性质会发生

    C. 任意一个化学反应都需要催化剂

    D. 催化剂能改变化学反应速率

    【答案】D

    【解析】A、催化剂在反应前后质量和化学性质均不改变，故A错；B、催化剂在反应前后质量和化学性质均不改变，故B错；C、有的反应中不需要催化剂，例如锌与硫酸反应，故C错；D、催化剂在反应中一定能改变反应速率，故D正确。

    故选：D。

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    【题目】为研究铁丝的粗细对铁在氧气中燃烧的影响，下列实验能达到目的的是 （ ）

    A. 在同一瓶氧气中，先后进行不同粗、细铁丝的燃烧实验

    B. 在两瓶不同浓度的氧气中，分别同时进行粗、细铁丝的燃烧实验

    C. 在两瓶相同浓度的氧气中，分别同时进行粗、细铁丝的燃烧实验

    D. 在两瓶不同浓度的氧气中，分别同时进行相同铁丝的燃烧实验

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    （1）仪器a的名称是 ．
    （2）利用A装置制取氨气的化学方程式是 ．
    （3）将浓氨水滴加到生石灰中快速产生氨气，发生装置最好是（选填装置编号）．
    （4）研究性学习小组用上图E所示的装置探究氨的性质，观察到脱脂棉团由白色变为红色．该现象涉及到的性质是 （填字母编号）．
    A.氨分子是不断运动的
    B.浓氨水具有挥发性
    C.氨气有刺激性气味
    D.氨气的水溶液显碱性
    （5）若将制取氨气的熟石灰溶于水形成的饱和溶液置于小烧杯并放入一只大烧杯中（如图3），在小烧杯外、大烧杯中加入下列物质，观察到小烧杯中饱和溶液变浑浊，则加入的物质是 （填字母编号）．
    A.水和浓硫酸
    B.水和氯化钠固体
    C.水和硝酸铵固体
    D.水和氢氧化钠固体．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】把带火星的木条插入一瓶气体中，木条复燃，说明这种气体是（ ）

    A. 氮气 B. 氧气 C. 二氧化碳 D. 水蒸气

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】用分子的观点解释下列事实，其中不正确的是

    A. 水沸腾后壶盖被顶起———温度升高，分子的体积变大

    B. 春天百花盛开，花香四溢———分子在不断运动

    C. 50 mL水与50 mL酒精混合，液体总体积小于100 mL———分子之间有间隔

    D. 水与过氧化氢化学性质不同———分子构成不同

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列属于分解反应的是（ ）

    A. 蒸发食盐水得食盐

    B. 分离液态空气得氧气

    C. 加热碱式碳酸铜

    D. 蜡烛燃烧生成水和二氧化碳

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】家庭厨房里发生的下列变化，属于物理变化的是 （ ）

    A. 米饭煮熟 B. 液化石油气燃烧 C. 冰变成水 D. 菜刀生锈

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】化学反应往往伴随着一些现象发生，但CO2与NaOH溶液的反应没有明显的现象．为了通过一些现象说明CO2与NaOH发生了反应，某班同学分两组作了如下探究实验：
    （1）第一组同学把一支收集有CO2的试管倒立在装有饱和NaOH溶液的烧杯中（如图），看到试管内液面上升．这种现象是因为试管内外产生
    A.温度差
    B.重力差
    C.压强差
    D.浮力差
    （2）第二组同学从中得到启发，也设计了如图实验装置进行探究：A现象为 ．
    （3）同学们经过分析讨论，认为第一组的实验中产生液面上升现象的原因可能有两种．一种是因为CO2与溶液中的NaOH反应，消耗了CO2 ， 你认为另一种原因是
    （4）为了进一步证实CO2与NaOH溶液已经发生了反应，他们设计了如下方案：取上述实验后的溶液，第一组同学滴加稀盐酸，现象为有无色气体产生； 第二组同学滴加 ， 现象为 ． 方程式 ． 他们虽然看到的现象不同，但都可以证实CO2与NaOH溶液已经发生了反应．

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