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    14．常用作净水剂的是明矾．

    分析 根据物质的性质决定物质的用途，根据已有的物质的性质进行分析解答即可．

    解答 解：明矾溶于水形成的胶体具有吸附性，常用作净水剂；
    故填：明矾．

    点评 本题考查的是常见的物质的用途，完成此题，可以依据已有的物质的性质进行．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    4．用相应的化学符号填空
    （1）1个氨气分子NH3；         
    （2）2个氮原子2N；
    （3）3个亚铁离子3Fe2+；        
    （4）化合价为+2价的镁元素$\stackrel{+2}{Mg}$；
    （5）海洋中含量最高的阳离子Na+；
    （6）太阳上最丰富的元素H．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    5．BaCl2•2H2O是一种无色透明的晶体，可用于电子、仪表、冶金等工业．工业上采用钡矿粉（主要成分为BaCO3，含有Ca2+、Fe2+、Fe3+、Mg2+等杂质）来制备BaCl2•2H2O，其流程如下：

    （1）酸浸过程中主要成分发生反应的化学方程式为BaCO3+2HCl=BaCl2+H2O+CO2↑．
    （2）沉淀C的主要成分是Ca（OH）2和Mg（OH）2．
    （3）图A、图B分别是氢氧化钙、氢氧化钡的溶解度曲线，据图分析，要使Ca2+更好沉淀，还应采取的措施为升高温度．

    （4）实验室用BaSO4沉淀法测定产品中钡元素含量，实验步骤为：
    Ⅰ．称取0.6g BaCl2•2H2O试样，加入100mL水使之完全溶解，加入一定量稀盐酸酸化溶液．
    Ⅱ．边搅拌边逐滴加入稀硫酸至反应完全．
    Ⅲ．过滤、洗涤沉淀3～4次，确认已洗涤干净．
    Ⅳ．干燥、称量沉淀后计算出BaCl2•2H2O中钡元素的含量．
    ①若步骤 I称取的样品过少，则在步骤III洗涤时可能造成的影响为沉淀量少，洗涤造成的损耗大；
    ②步骤Ⅱ加入稀硫酸至反应完全的判断方法是静置，取上层清液适量于试管中，滴入稀硫酸后不再有沉淀产生．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    2．随着经济的发展，能源与环境成为人们日益关注的问题：
    （1）煤和石油、天然气常称为化石燃料．
    （2）燃煤发电时，将煤块粉碎成煤粉，其目的是增大与氧气的接触面积，有利于煤的充分燃烧．
    （3）化石燃料燃烧都会产生二氧化碳，它是空气中含量最多的温室气体．为减少它的排放，科学家致力于研究将过多的二氧化碳和氢气在催化剂和加热的条件下反应，转化为水和甲烷．该反应的化学方程式为CO2+4H2$\frac{\underline{催化剂}}{△}$CH4+2H2O．
    （4）“绿色化学”的特点之一是“零排放”．一定条件下，二氧化碳和氢气可以按照不同比例反应，生成下列有机物．其中二氧化碳和氢气反应，只生成一种产物就能实现“零排放”，这种产物是B（填字母序号，下同）．
    A．甲醇（CH4O） B．甲酸（CH2O2） C．乙醇（C2H6O） D．乙酸（C2H4O2）
    （5）下列措施中，有利于降低大气中二氧化碳含量的是BC．
    A．大量使用化石燃料 B．植树造林，增大植被面积 C．将二氧化碳变废为宝，循环利用．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    9．下列鉴别方法不可行的是（　　）
    A．用灼烧法鉴别羊毛线与棉纱线
    B．用点燃的木条鉴别氯酸钾与氯化钾
    C．用带火星的木条鉴别二氧化碳和氧气
    D．用酚酞试液鉴别稀硫酸与氢氧化钠溶液

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    19．做完氢氧化钠与称硫酸中和反应的实验后，兴趣小组的同学对反应后溶液中的溶质成分产生了兴趣，请你与他们一起进行以下探究．
    【提出问题】溶液中的溶质是什么物质？
    【作出猜想】（1）甲同学认为溶液中的溶质只有Na2SO4一种物质．
    （2）乙同学认为溶液中的溶质Na2SO4是和H2SO4（硫酸）两种物质．
    （3）丙同学认为溶液中的溶质是Na2SO4和NaOH两种物质．
    【查阅资料】①Na2SO4溶液显中性．
    ②Al与强碱NaOH溶液反应生成偏铝酸钠（NaAlO2）等物质．
    【实验验证】
    实验操作实验现象实验结论
    乙同学
    实验    		取中和反应后的溶液少许于试管中，将表面反复打磨后的铝片放入试管的溶液中铝片逐渐溶解，并有大量气泡冒出，收集气体点燃，火焰呈淡蓝色猜想（2）成立
    丙同学
    实验    		取中和反应后的溶液少许于试管中，向试管中滴加几滴无色酚酞试液溶液变红色猜想（3）成立
    【总结反思】丁同学根据乙、丙两位同学的实验现象，首先肯定猜想（1）不成立．经过进一步分析，丁同学认为猜想（2）也不成立，他的理由是滴入酚酞试液后，溶液变红色，说明溶液呈碱性，溶液中不可能含有硫酸．兴趣小组的同学经过充分讨论，一致认为猜想（3）成立．
    【知识拓展】（1）生活中能否用铝制品来盛放强碱性溶液？不能（填“能”或“不能”）
    （2）乙同学的实验中铝片与NaOH（氢氧化钠）溶液发生了反应，化学方程式
    （3）丁同学认为铝制品不能用清洁球擦洗，你认为原因是容易破坏铝在空气中被氧化后在其表面形成致密的氧化膜保护层．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    6．下列有关事实的认识不正确的是（　　）
    A．生活中见到的“加碘食盐”、“高钙牛奶”中的“碘、钙”应理解为元素
    B．“墙内开花墙外香”说明分子是不断运动的
    C．水在通电的条件下能生成氢气和氧气，说明水是由氢气和氧气组成的
    D．水和过氧化氢化学性质不同是因为分子构成不同

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    3．我国科学家屠呦呦获2015年诺贝尔生理学或医学奖，她发现的抗疟疾药青蒿素（C15H22O5），拯救了无数人的生命．下列关于青蒿素的说法错误的是（　　）
    A．由C、H、O三种元素组成B．一个分子由42个原子构成
    C．属于有机化合物D．C、H、O三种元素的质量比15：22：5

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    4．（1）按要求写化学符号：小苏打NaHCO3；亚铁离子Fe2+；两个甲烷分子2CH4；
    （2）判断下列物质的类别，并用相应的序号填空：
    ①单质  ②氧化物  ③酸  ④碱  ⑤盐
    物质化学式P2O5Na2SO4NaOH
    物质类别

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