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有等质量的A、B两金属的粉末,相对原子质量Ar(A)<Ar(B).将A、B分别放入完全相同的两杯稀硫酸中发生反应,A、B均为正二价,产生氢气的质量随反应时间变化曲线如图.下列说法不正确的是(  )
A、金属活动性强弱:A>B
B、反应后A、B可能都有剩余
C、消耗B的质量一定大于A的质量
D、消耗的稀硫酸质量一定不相等
考点:金属的化学性质
专题:金属与金属材料
分析:根据题目给出的信息可知:在反应中A、B均为正二价,产生氢气的质量随反应时间变化曲线如图,因此可以判断A比B活泼;产生的氢气相等,说明参加反应的酸相等,因此反应后A、B可能都有剩余;因为相对原子质量Ar(A)<Ar(B),产生的氢气相等,那么消耗B的质量一定大于A的质量;产生的氢气相等,那么氢离子质量相等,因此消耗的稀盐酸质量一定相等.
解答:解:A、A在短时间内得到的氢气和B在长时间内得到的氢气一样多,因此可以判断A比B活泼;故A说法正确;
B、产生的氢气相等,说明参加反应的酸相等,因此反应后A、B可能都有剩余;故B说法正确;
C、因为相对原子质量Ar(A)<Ar(B),产生的氢气相等,那么消耗B的质量一定大于A的质量;故B说法正确;
D、产生的氢气相等,那么氢离子质量相等,因此消耗稀硫酸质量一定相等;故D说法错误.
故选D.
点评:本考点中既有金属性质的应用,又有实验方案的评价和金属的活动性顺序,考查的比较全面,只要认真分析,问题就不难解决,本考点综合性比较强.经常出现在选择题和实验题中,同学们要认真掌握.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

以下是某同学对所学化合物进行的分类、归纳:
A:CaO、CO2、H2O                   B:HCl、H2SO4、NH4HCO3
C:NaOH、Cu(OH)2、Mg(OH)2          D:KMnO4、Na2CO3、NaHCO3
在分类所列的物质中,有一种物质归类错误,这种物质是
 
;A、C组物质所属的类别分别为
 
;A、C组中的各一种物质在水溶液中能发生反应,生成D组中的某种物质,写出反应的化学方程式
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

建立宏观和微观之间的联系是化学学科特有的思维方式.下列对宏观事实的微观解释错误的是(  )
A、缉毒犬能根据气味发现毒品,是因为分子在不断地运动
B、水蒸发为水蒸气,所占体积变大,是因为分子之间的间隔变大了
C、10mL酒精和10mL水混合后体积小于20mL,是因为分子变小了
D、不同的碱化学性质有所不同,是因为解离生成的金属阳离子不同

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科目:初中化学 来源: 题型:

钇(Y)是一种稀土元素,该元素在元素周期表中的信息如图所示.下列说法错误的是(  )
A、钇属于金属元素
B、钇原子的质子数为39
C、钇元素的相对原子质量为88.91g
D、钇原子的核外电子数为39

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列图示实验操作中,正确的是(  )
A、
测定溶液的pH
B、
称量固体
C、
检查气密性
D、
蒸发食盐水

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科目:初中化学 来源: 题型:

将铜投入含金属元素甲的化合物溶液中,观察到铜的表面出现银白色物质;将金属乙投入稀硫酸中,观察到乙的表面有气泡产生.下列关于金属甲、乙、铜活动性的叙述正确的是(  )
A、甲>乙>铜
B、甲>铜>乙
C、乙>甲>铜
D、乙>铜>甲

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科目:初中化学 来源: 题型:

生活中一些常见物质的pH如图所示:

下列物质中,呈酸性的是(  )
A、西瓜汁B、牙膏
C、肥皂水D、玉米粥

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科目:初中化学 来源: 题型:

请利用你学过的化学知识判断下列物质的用途体现或利用物质物理性质的是(  )
A、用熟石灰改良酸性土壤
B、用酒精给发烧病人降温
C、用一氧化碳作还原剂炼铁
D、用氧气急救病人

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科目:初中化学 来源: 题型:

小森同学在滴加FeCI3 溶液时,不小心把滴加FeCl3 溶液的滴管放入到盛“双氧水”(过氧化氢)的试剂瓶中,发现有大量的气泡产生.小森联想FeCl3 溶液能否也可以作过氧化氢分解的催化剂呢?于是他进行了探究.得出结论:FeCl3溶液能作过氧化氢分解的催化剂.小森同学知道FeCl3溶液中含有H2O、Fe3+和Cl-三种微粒,于是又做了三种猜想:
猜想1:真正催化分解H2O2的是FeCl3溶液中的H2O
猜想2:真正催化分解H2O2的是FeCl3溶液中的Fe3+
猜想3:真正催化分解H2O2的是FeCl3溶液中的Cl-
(1)你认为最不可能的是那一种猜想,理由
 

(2)小森同学又对余下的两种猜想,进行了实验探究,请你帮助他填写下表:
        实验步骤          实验现象            实验结论
      无明显现象  猜想3错误
向盛有5mL 15%的H2O2溶液的试管中加入少量的
 
,然后把带火星的木条伸入试管中.
 
 

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