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【题目】请根据下列装置,回答问题:

1)标号的仪器名称:__________

2)实验室制取二氧化碳可以选择的发生装置是_____(填写装置序号),写出用大理石和盐酸制取二氧化碳的化学方程式_____;若要收集较干燥的二氧化碳,可选用的收集装置是_____(填写装置序号)。

3)在学习二氧化碳性质时,做了如图G所示的实验:向烧杯中倾倒二氧化碳,下层蜡烛先熄灭,上层蜡烛后熄灭。说明二氧化碳气体具有的性质是_____

4)一氧化氮是大气污染物,但少量一氧化氮在人体内具有扩张血管、增强记忆的功能。实验室收集一氧化氮只能用排水集气法。据此我们推测出一氧化氮具有的性质是_____(答出一点即可,但不可回答一氧化氮是一种气体)。

5)实验室用稀硫酸与锌粒反应制取氢气时,装置BC均可用作发生装置,相对于装置B来说,装置C具有_____的优点,图中可供选用的收集装置有_____(填序号)。

【答案】酒精灯 水槽 BC CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2 D 二氧化碳的密度比空气大,既不能燃烧,也不能支持燃烧 一氧化氮难溶于水或一氧化氮与空气中的成分反应等 可以控制反应的发生和停止 EF

【解析】

1)标号①的仪器名称是酒精灯;标号②的仪器名称是水槽;

2)实验室制取CO2,是在常温下,用大理石或石灰石和稀盐酸制取的,该反应的反应物是固体和液体,不需加热,实验室制取二氧化碳可以选择的发生装置是:BC;大理石或石灰石主主要成分是碳酸钙,碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳,反应的化学方程式为:CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2↑;二氧化碳能溶于水,密度比空气的密度大,因此只能用向上排空气法收集,若要收集较干燥的二氧化碳,可选用的收集装置是D

3)如图G所示的实验:向烧杯中倾倒二氧化碳,下层蜡烛先熄灭,上层蜡烛后熄灭。说明二氧化碳气体具有的性质是:二氧化碳的密度比空气大,既不能燃烧,也不能支持燃烧;

4)实验室收集一氧化氮只能用排水集气法,则一氧化氮具有的性质是:一氧化氮难溶于水,一氧化氮与空气中的成分反应等;

5)实验室是用锌粒和稀硫酸在常温下反应制氢气,若使用装置C作为发生装置时,将锌粒放在多孔隔板上,稀硫酸从长颈漏斗处加入,反应开始后关闭活塞,气体不能导出,试管内的气压增大,导致试管中稀硫酸液面下降,固体与液体脱离接触,反应停止,打开活塞气体导出,试管内的气压下降,试管内的液面上升,固体与液体接触,反应进行。装置C的优点是:可以控制反应的发生和停止;氢气难溶于水,密度比空气的密度小,因此可以用排水法和向下排空气法收集,收集装置可选用EF

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【题目】已知AG均为初中化学常见的物质。I能用于改良酸性土壤,F是白色沉淀;AG,DE的相关信息(重叠部分表示两种物质的共同点)及它们的相互转化关系如下图(图中反应条件均已略去)。请回答下列问题:

(1)写出物质E的化学式___________, F的化学式__________

(2)写出反应①的化学方程式_______________________________________,在该化学反应中,A发生的是_____________反应。

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【题目】根据如图装置图,回答有关问题。

1)写出装置图中标号仪器的名称:a_____b_____

2)写出实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的化学方程式_____,可选用的发生装置是_____(填字母)。

3)写出实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式_____

4)实验室用氯化铵固体和熟石灰固体混合加热制取极易溶于水的氨气。请根据以上装置图选择在实验室制取氨气时的发生装置和收集装置为_____(填字母代号)。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】人类的日常生活和工农业生产离不开水。请回答:

1)某地下水中含有较多可溶性钙、镁矿物质,该水属于_____(填“软水”或“硬水”)。

2)自然界中的水一般要净化后才能使用,在沉降、过滤、吸附、蒸馏等净水方法中,单一操作相对净化程度最高的是_____

3)从海水中提炼出来的重水(化学式为D2O)中重氢原子(D)的相对原子质量是2,则重水中氧元素的质量分数为_____

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【题目】A、B、C、D、E、X是初中化学常见的物质。A为单质,B为黑色固体,D为红色固体单质,E是大理石的主要成分。它们之间的转化关系如下图所示(”表示转化关系,其中部分反应物和生成物及反应条件已略去)。请回答:

(1)A物质是

(2)若B与X发生置换反应,则X是

(3)写出C转化为E的化学方程式

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某化学课堂围绕“酸碱中和反应”,将学生分成若干小组开展探究活动。请你和他们一起完成以下实验探究。

【演示实验】将一定量稀盐酸加入到盛氢氧化钙溶液的小烧杯中。该反应的化学方程式是_____________。

【查阅资料】CaC12 滚液显中性

【提出问题】实验中未观察到明显现象,部分同学产生了疑问:反应后溶液中溶质的成分是什么?

【猜想与假设】针对疑问,甲组同学猜想如下:

猜想I:只有CaC12 猜想II:有__________

猜想III:有CaC12和Ca(OH)2 猜想IV:有CaCl2、HCl和Ca(OH)2

乙组同学对以上猜想提出质疑,认为猜想IV不合理,其理由是_________________。

【实验探究】为了验证其余猜想,各小组进行了下列三个方案的探究。

实验方案

滴加紫色石蕊溶液

通入CO2

滴加Na2CO3溶液

实验操作

实验现象

____________

__________

产生白色沉淀

实验结论

溶液中含有Ca(OH)2

溶液中含有Ca(OH)2

溶液中含有Ca(OH)2

【得出结论】通过探究,全班同学一致确定猜想III是正确的。

【评价反思】(1)丙组同学认为滴加Na2CO3溶液产生白色沉淀,并不能证明溶液中一定含有Ca(OH)2,请你帮助他们说明原因____________。

(2)在分析反应后所得溶液中溶质的成分时,除了考虑生成物外.还需要考虑_______。

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【题目】地壳中含有丰富的氧、硅、铝、铁等元素,如图是四种元素的有关信息,关于这四种元素的说法正确的是(  )

A. 图中氧原子的结构是一种稳定的结构

B. 不同元素之间最本质的区别是质子数不同

C. 氧元素和铝元素组成的物质化学式为A1O2

D. 地壳中含量最多的金属元素是铁元素

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