分析 根据物质的性质差异、硬水和软水的鉴别以及铁生锈的因素进行分析解答;根据固体的溶解度曲线可以:①查出某物质在一定温度下的溶解度,从而确定物质的溶解性,②比较不同物质在同一温度下的溶解度大小,从而判断饱和溶液中溶质的质量分数的大小,③判断物质的溶解度随温度变化的变化情况,从而判断通过降温结晶还是蒸发结晶的方法达到提纯物质的目的.
解答 解:①羊毛的成分是蛋白质,灼烧有烧焦羽毛的气味,而棉线灼烧没有烧焦羽毛的气味,故填:灼烧闻气味;
②生活中降低水的硬度可采用加热煮沸的方法,故填:煮沸;
③钢铁在与水和氧气并存时能生锈,故填:氧气和水蒸气;
④据图可以看出,G点表示在t1℃时,A、B的溶解度相等,故填:t1℃时,A、B的溶解度相等;
⑤B的溶解度随温度的升高而减小,故t1℃时,接近饱和的B溶液,在保持浓度不变的情况下变为饱和溶液可采用升高温度的方法,故填:升高温度;
⑤A.不知道溶液的状态,故t2℃时,A的溶液中溶质的质量分数不一定比B的溶液中溶质的质量分数大,错误;
B.将t2℃,A、B的饱和溶液分别降温至t1℃,B的溶解度增大,溶液组成不变,故此时两溶液中的质量分数不相等,错误;
C.在t1℃时,AB的溶解度相等,故用两份等量的水分别配制成A、B的饱和溶液,这两种溶液的质量相等,正确;
D.在t2℃时,A的溶解度大于B,故用等量的A、B分别配制成两种饱和溶液,B需要的水的质量大,故m1<m2,正确;
故填:C D.
点评 本题难度不是很大,主要考查了固体的溶解度曲线所表示的意义,及根据固体的溶解度曲线来解决相关的问题,从而培养分析问题、解决问题的能力.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 合理使用化肥,爱护土地 | |
B. | 节约、珍惜水资源 | |
C. | 将公共交通工具作为出行首选,使用清洁能源 | |
D. | 尽力开采金属矿物,推广使用金属制品 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | O4是一种新的氧化物 | B. | O4、O3、O2都是单质 | ||
C. | O4、O3、O2三者的性质相同 | D. | 由普通O2合成O4属于物理变化 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 用水区分氢氧化钠与硝酸铵固体 | |
B. | 用燃着木条区分二氧化碳与氮气 | |
C. | 用氧化铜粉末区分稀盐酸与稀硫酸 | |
D. | 用酚酞试液检验氢氧化钠溶液是否变质 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:计算题
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