精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
3.元素周期表将已知元素科学有序地排列起来,便于我们研究它们的性质和用途,如图表示元素周期表的一部分,请回答下列问题:

(1)元素在周期表中的分布是有规律的,表中①②③所代表的三种元素中,属于非金属元素的是②;
(2)表中氮元素的化合价有多种,请写出化合价为+1价的氮的氧化物N2O(用化学式表示);
(3)随着新元素的不断发现,元素周期表还将逐渐完善,最近,科学家用大量高速钙原子轰击铕原子,形成了117号元素的原子,该元素原子核中一定含有117个质子.

分析 (1)由元素周期表的知识可知,①②③所代表的三种元素分别是锂、氟、镁元素,据此进行分析解答.
(2)氮元素显+1价,氧元素显-2价,写出其氧化物的化学式即可.
(3)根据原子序数=核电荷数=质子数,进行分析解答.

解答 解:(1),①②③所代表的三种元素分别是锂、氟、镁元素,锂、镁带“钅”字旁,属于金属元素;氟带“气”字旁,属于非金属元素.
(2)氮元素显+1价,氧元素显-2价,其氧化物的化学式为:N2O.
(3)由题意,该原子的原子序数为117,由原子序数=核电荷数=质子数吗,则该元素原子核中一定含有117个质子.
故答案为:(1)②;(2)N2O;(3)质子.

点评 本题难度不大,考查学生灵活运用元素周期表中元素的信息、化学式的书写方法等进行分析解题的能力.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

13.汽车、电动车一般使用铅蓄电池,某铅蓄电池使用的酸溶液是质量分数为20%的稀硫酸,请完成下列问题:
(1)若用100g质量分数为98%的浓硫酸配制该稀硫酸时,需要蒸馏水的质量为390g;
(2)若用10%的氢氧化钠溶液洗涤31g铅蓄电池中残留的稀硫酸,共消耗氢氧化钠溶液40g,洗涤后的溶液是中性,请计算:
①氢氧化钠中钠、氧、氢元素的质量比是23:16:1
②求洗涤后所得溶液溶质的质量分数.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.日常生产、生活中化学无处不在,下列说法正确的是(  )
A.利用活性炭的吸附性可以将硬水转化为软水
B.二氧化碳灭火器的灭火原理是隔绝空气和提高可燃物的着火点
C.在金属表面除油或刷漆的目的是隔绝氧气和水蒸气,防止腐蚀
D.化学肥料有利于植物的生长,大量使用不会引起环境污染

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.三氧化二铬(Cr2O3)可用作油漆颜料,Cr2O3中Cr的化合价是(  )
A.-3B.-2C.+2D.+3

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.下列物质的用途,主要利用其物理性质的是(  )
A.用石墨做电池的电极
B.用焦炭和铁矿石炼铁
C.用氢氧化钠溶液吸收有毒气体二氧化硫
D.用熟石灰改良酸性土壤

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.下列变化是物理变化的是(  )
A.胆矾受热变成白色粉末B.冰变成水
C.铁生锈D.铜变成铜绿

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

8.如图是某同学配制50克质量分数为5%的食盐水的全过程.

(1)请找出图中的两处错误:①试剂瓶的瓶塞没有倒放  ②天平中食盐和砝码的位置放反了
(2)若其它操作正确(1g以下用游码),则这位同学所称取氯化钠的质量实际为1.5克.操作步骤分别为计算、称量、溶解、装瓶.
(3)如果配制的盐水中,NaCl的质量分数小于5%,则可能造成误差的原因有(至少举出三条)①称量时使NaCl质量偏小②用量筒量水时体积偏大③溶解时未充分搅拌.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.下列化学方程式书写正确的是(  )
A.H2O2═H2↑+O2B.Fe+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4
C.Mg+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$MgO2D.4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

6.某化学小组Ⅰ探究用大理石和盐酸反应制取二氧化碳气体,并进行性质实验.如图是有关实验的部分装置,请根据要求回答问题:

(1)a仪器的名称为长颈漏斗;甲同学用A和C组合制取二氧化碳,乙同学用B和C组合制取二氧化碳,你认为哪个组合更便于控制反应乙(填写甲或乙).
(2)甲同学利用装置D进行性质实验时,观察到紫色石蕊试液变红色,将红色液体充分加热未能重新变为紫色,你认为可能的原因是通入的二氧化碳气体中含有少量氯化氢气体;为使上述红色液体加热后能重新变为紫色,在气体通入装置D之前可接入如图装置F(填字母序号),在该装置中发生的主要化学反应方程式为NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑.
(3)乙同学将CO2通入到氢氧化钠溶液中,无明显现象,经过思考讨论后,设计了如图G装置,使该反应有了明显现象,则装置G中的现象为小气球逐渐膨胀起来.

查看答案和解析>>

同步练习册答案