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    【题目】葡萄糖[化学式为C6H12O6]是一种重要的营养物质。下列关于葡萄糖的说法中不正确的是

    A．葡萄糖由碳、氢、氧三种元素组成 B．葡萄糖的相对分子质量为180

    C．葡萄糖中含有6个碳原子和6个水分子 D．葡萄糖是化合物

    【答案】C

    【解析】

    试题分析：A、葡萄糖是由碳、氢、氧三种元素组成的，故选项说法正确．

    B、葡萄糖的相对分子质量为12×6+1×12+16×6=180，故选项说法正确．

    C、分子是由原子构成的，葡萄糖分子中含有碳原子、氢原子和氧原子，不含水分子，故选项说法错误．

    D、葡萄糖是由碳、氢、氧三种元素组成的化合物，故选项说法正确．

    故选：C．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】安多夫是一种嫩肉粉，其主要成分碳酸氢钠（NaHCO3）和氯化钠。安多夫可促进肉类吸收水分，从而使肉质松软，达到鲜嫩爽滑的目的。小张发现将拌了安多夫粉的肉类放到锅中加入食醋等调料烧煮时会产生大量的气体，他对此颇感兴趣，决定对其进行探究。

    【查阅资料】

    1、碳酸氢钠俗称“小苏打”、“重曹”，白色细小晶体，加热到50℃以上开始逐渐分解生成碳酸钠、二氧化碳和水，440℃时完全分解。

    2、白色无水硫酸铜遇到水会变成蓝色。

    【实验探究一】对烧煮时产生大量气体的成分和来源进行探究

    1、小于对气体的成分进行了猜测：气体中除了醋酸气体之外，还可能含有水蒸气和CO2。他设法收集气体样品并除去醋酸气体后，用右图实验装置进行验证。装置导气口连接顺序：气体样品。

    2、小于对二氧化碳的来源作了两种猜测：

    猜测①：二氧化碳可能是由碳酸氢钠与 发生化学反应产生的；

    猜测②：二氧化碳可能是由碳酸氢钠受热分解产生的，反应方程式为 。

    针对以上猜测，小于设计了以下实验：

    实验步骤

    实验现象

    实验1

    。

    。

    实验2

    取安多夫样品少许加入试管中，加热使之充分反应，并把产生的气体通入澄清石灰水。

    试管口出现小水珠，澄清石灰水变浑浊，试管中残留白色固体粉末。

    实验结论：猜想①、②都正确

    【实验探究二】测定安多夫样品中碳酸氢钠的含量

    实验2中，小于发现充分反应后，试管中仍留有一些白色固体粉末，通过查阅资料发现是碳酸钠和氯化钠。小于想用测定白色固体中碳酸钠的质量来推算安多夫样品中碳酸氢钠的含量，于是称取实验2中得到的白色固体粉末6.9克，设计了如下实验方案：

    （1）沉淀A的化学式是 ，实验中加入过量CaCl2溶液的目的是 。

    （2）该安多夫样品中NaHCO3的质量分数是多少？（写出解题过程）

    （3）上述实验方案中，若沉淀A缺少“洗涤”操作，则会使测得样品中NaHCO3的质量分数 （填“偏大”、“偏小”或“不变”）

    （4）小明同学看到这个设计实验后，提出一个更简单的测定方法，设计思路如下：

    ①电子天平调零

    ②检查装置气密性

    ③在锥形瓶内装入M克安多夫样品，分液漏斗内装入足量浓盐酸

    ④称药品和装置的总质量W1克

    ⑤滴入浓盐酸

    ⑥无气泡产生后，再称整个装置的质量W2克

    ⑦（W2- W1）减轻的质量就是二氧化碳的质量

    通过化学方程式计算NaHCO3的质量，最终达到计算安多夫样品中NaHCO3的质量分数的目的。

    【方案评价】两位同学经过多次的实验测定后发现，得到的最终结果总是比真实值偏大，请你帮他们分析结果偏大的原因可能是

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】木糖醇是目前市场上一种常见的蔗糖替代品，如图所示为木糖醇溶解度曲线．据此判断，下列说法正确的是（ ）

    A．木糖醇的溶解度随温度降低而增大

    B．木糖醇溶液从30℃升温到50℃，溶液的组成不变

    C．木糖醇溶液从50℃降温到30℃，一定没有晶体析出

    D．30℃时，75克木糖醇可以完全溶解在100克水中

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列关于干净清新的空气说法正确的是（ ）

    A．属于混合物 B．属于纯净物

    C．有固定的组成 D．空气中只含有氮气和氧气

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（1分）她来到博物馆门口．

    同学们在地质学家李四光的大理石雕像前，了解他的生平事迹．大理石的主要成分是______________．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】2015巴黎气候变化大会通过一项气候问题的国际协议，使全球升温控制在2摄氏度以下．低碳正成为人们的共识．

    （1）自然界消耗CO2的主要途径有①植物的光合作用；②水的吸收．请用化学方程式表示出第②条消耗CO2的途径： ．

    （2）为减少污染、提高煤的利用率，可将其转化为可燃性气体，此过程可认为是碳与水的反应，其微观示意图如下所示：

    ①转化后生成的可燃性气体为 （填化学式）．

    ②该反应的基本反应类型为 ．

    （3）为减少温室气体排放，科学家正在研究将空气中过多的CO2和H2在催化剂和加热的条件下转化成甲烷和水，这个反应的方程式是 ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】“84消毒液”的主要成分是NaClO，NaClO中Cl的化合价是

    A．+1 B．+3 C．+5 D．+7

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下图是表示气体分子的示意图，图中：“●”和“○”分别表示两种不同质子数的原子．其中表示化合物的是（ ）

    A． B． C． D．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】请结合图示实验装置，回答下列问题：

    （1）写出带标号仪器的名称：① ，② ，③ ．

    （2）实验室可以用装置B或C来制备CO2，反应方程式为 ，与装置B相比较，C的优点有 ；若用D装置收集一瓶CO2，气体应该由 口导入（填“a”或“b”）．

    （3）用高锰酸钾制氧气可选用 装置，反应方程式为 ．

    （4）F为简易净水装置，小卵石和石英砂所起作用为 ，活性炭具有良好的 性，可以除去水中的色素和异味．经该装置处理过的水中，加入少量肥皂水振荡，发现有较多浮渣产生，说明 水（填“硬”或“软”）．

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