某同学为了验证我们呼出的气体中含有水蒸气,设计了如图所示的实验方法,通过观察玻璃片上的水雾来达到目的,下列对此实验的反思评价,你认为不合理的是 ( )
A.该方法简便易行
B.该方法采用的玻璃片应冷而干燥
C.这种方法无任何缺点
D.应使用两块同样的玻璃片,一块放置于空气中,向另一块上呼气
,这种对比实验的方法可排除水雾来自于空气中
的观点
名师伴你成长课时同步学练测系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
设计实验鉴别下列物质(操作、现象、结论):
(1)水和酒精
利用物理性质鉴别: _____________________________________;
利用化学性质鉴别: _____________________________________。
(2)氧气和二氧化碳
利用化学性质鉴别: _____________________________________。
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科目：初中化学 来源： 题型：
实验室用高锰酸
钾制取氧气大致可以分为以下主要操作：a.点燃酒精灯给试管加热 b.熄灭酒精灯c.检查装置的气密性 d.连接仪器 e.装药 f.用排水法收集气体 g.撤出导气管。其中正确的操作顺序是（ ）
A.cdaebfg B.dceafgb C.adcefgb D.dceafbg
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科目：初中化学 来源： 题型：
将一块油污抹布分剪成相等的四块后,分别浸泡于等质量的溶有少量洗涤剂的冷水和热水中,其中C、D分别再滴加同一牌子的洗涤剂各5滴。
(1)10 min后捞出抹布,用清水漂洗干净,并进行比较, 杯中的抹布最干净。原因是 _
___________________________________________________________
。
(2)根据从上述实验得到的启示,谈谈在家中清洗餐具时应如何做。
。
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科目：初中化学 来源： 题型：
下列关于化学的认识错误的是（ ）
A化学的迅速发展，必然导致生态环境的恶化
B化学可以开发新能源，改善人类的生存条件
C化学可以合成药物，在保障人体健康中具有重要的作用
D化学可以研制新材料，提高人类生活质量方面具有重要的作用
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科目：初中化学 来源： 题型：
在进行“对人体吸入的空气与呼出的气体的探究”时，小亮提出：“人体呼出的气体可能比吸入的空气含有的水蒸气多。”就这一过程而言，属于科学探究环节中的（ ）
A猜想与假设 B收集证据 C设计实验 D得出结论
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科目：初中化学 来源： 题型：
通过一个月的化学学习，应该
知道有多种途径可以制取氧气。如：
A．电解水 B．分离空气
C．加热高锰酸钾 D．分解过氧化氢
E．
(1)请在E处写出另一种制取氧气的文字反应式；
(2)若用右图装置加热高锰酸钾制取氧气，实验结束，停止加热时要先把导管移出水面，其理由是 ，此时发现水槽中的水变成了浅紫红色，你认为产生该现象的原因可能是 ；
(3)若分解过氧化氢制取氧气，供选用的装置如下：
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要得到平稳的氧气流，应选用的发生装置
是 （选填“甲”或“乙”）；
若用丙装置收集生成的氧气，
气体应从 （选填“a”或“b”）端导入。
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D.气体、液体、固体都可以