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实验室制取氧气的过程分六个操作①点燃酒精灯加热②熄灭酒精灯③检查气密性④装入高锰酸钾,塞紧瓶口,固定装置 ⑤用排水法收集氧气 ⑥将导管从水中取出  正确的操作顺序是(  )
A、③④①⑤②⑥
B、③④①⑤⑥②
C、④①③⑤②⑥
D、④①③⑤⑥②
考点:制取氧气的操作步骤和注意点
专题:常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化
分析:根据实验室制取氧气大致步骤分析,可记住口诀“查装定点收移熄”.
解答:解:根据实验室制取氧气的口诀:“查装定点收移熄”,可知正确的顺序应是:检查装置的气密性;装入高锰酸钾,塞紧瓶口,固定装置;点燃酒精灯加热;用排水法收集氧气;将导管从水中取出;熄灭酒精灯,所以正确的操作顺序是③④①⑤⑥②.
故选:B.
点评:掌握正确氧气的操作步骤,可记住口诀“查装定点收移熄”,了解各个步骤中的注意事项.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

下列对一些事实的解释错误的是(  )
事    实解   释
A书写档案规定必须使用碳素墨水碳的化学性质稳定
B二氧化碳能使浸有紫色石蕊溶液的纸花变红二氧化碳和水反应生成碳酸
C焦炭可以把铁从它的氧化物矿石里还原出来焦炭具有氧化性
D金刚石、石墨和C60的化学性质相似但物理性质差异很大金刚石、石墨和C60都是由碳元素组成的单质,但它们的原子排列方式不同
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化学 来源: 题型:

有下列物质:甲烷、一氧化碳、氯化钠、稀硫酸、硝酸钾、氢氧化钙、碳酸钠,用物质的化学式填空:
(1)可用于改良酸性土壤的是
 

(2)厨房中用于调味、交通上用于消除地面积雪的是
 

(3)天然气的主要成分是
 

(4)可用于造纸、纺织工业的盐是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

分别分解高锰酸钾、氯酸钾、过氧化氢三种物质,都可以制得氧气.这说明三种物质的组成中都含有(  )
A、氧气B、氧原子
C、氧分子D、氧元素

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图所示,取一条长10cm、宽1cm的小滤纸条,在滤纸条上每隔1.5-2cm处滴一滴无色酚酞试液.滴好后把滤纸条放到试管里,在试管口塞上一团棉花.然后用胶头滴管吸取浓氨水,在试管口的棉花上滴几滴浓氨水.(已知氨水具有挥发性,挥发出的氨气溶于水形成氨水,氨水能使无色酚酞试液变红色)
(1)试管中出现的现象是
 
,此现象说明了
 

(2)实验中,往往在试管下放一张白纸,白纸的作用是
 

(3)某同学做述实验时,发现试管内没有变化,而试管口塞的棉花却变成红色,导致产生这一现象产生的错误操作可能是:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

掌握化学用语和物质的分类是学习化学的基础,请按要求回答下列问题.
(1)填写下列表格
元素的原子序数原子结构示意图该元素简单离子符号
11
16
(2)多角度认识物质,能帮助我们更全面了解物质世界.以氧气和二氧化碳为例,回答下列问题:
认识物质的组成和构成
①从宏观上看,氧气和二氧化碳都由
 
(填“元素”、“原子”或“分子”,下同)组成.
②从微观上看,氧气和二氧化碳都由
 
构成.

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科目:初中化学 来源: 题型:

掌握化学实验中常用仪器的特征和用途,有利于开展化学学习和研究.
(1)请从下列常见图1仪器图示中,选择恰当的字母序号填空.
①可以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是
 

②镁条燃烧时,用来夹持镁条的仪器是
 

③取用粉末状固体药品用到的仪器是
 

④吸取和滴加少量液体试剂的仪器是
 

⑤配置溶液或较多液体反应用到的玻璃仪器是
 

(2)做化学实验要养成良好的整理习惯.若某同学在实验结束后,将仪器按如图2放置,其中正确的一项是
 
.(填序号)

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据实验要求从下列仪器中选择适当的仪器,将其名称填写在横线上
集气瓶、玻璃棒、量筒、酒精灯、石棉网、药匙、试剂瓶、滴管
(1)加热
 
.(2)量取一定体积的液体
 
.(3)滴加少量液体
 

(4)盛放或收集气体
 
.(5)取用粉末状药品
 
.(6)搅拌或引流
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

测定生活中一些物质的pH,结果如图.下列说法错误的是(  )
A、食醋可以用于去除水垢(主要成分为碳酸钙和氢氧化镁)
B、胃酸过多的人不宜多吃柠檬
C、草木灰水能使紫色石蕊试液变红
D、清洁剂为强酸或强碱

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