硫酸的质量 |
废水的质量 |
96g |
1g/cm3 |
98 |
80 |
x |
0.8g |
0.98g |
98g |
科目:初中化学 来源: 题型:
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科目:初中化学 来源: 题型:
健 康 饮 水 新 概 念 饮水质量好坏对人体健康至关重要,矿物质水含钾、镁等游离态矿物质元素,补充人体所需,让身体保持健康与活力.喝的健康,生活更健康! 主要成分:钾离子:1.0-27.0mg/L 氯离子:1.0-24.0mg/L镁离子:0.1-5.0mg/L 硫酸根离子:0.4-20.0mg/L(1)写出其中的一种阳离子 K+ 或Mg2+ K+ 或Mg2+ ;(2)水中氧元素的化合价 H2
H2 ;
(3)由上述离子构成的硫酸盐 K2SO4或MgSO4 K2SO4或MgSO4 (任写一种).
查看答案和解析>> 科目:初中化学 来源: 题型: (2012?淮安模拟)金属铜和浓硝酸、稀硝酸反应的方程式如下: Cu+4HNO3(浓)=Cu(NO3)2+2NO2↑+2H2O (NO、NO2气体都是空气的污染物) 3Cu+8HNO3(稀)=3Cu(NO3)2+2NO↑+4H2O 3Cu+8HNO3(稀)=3Cu(NO3)2+2NO↑+4H2O (NO化合生成NO2) 工业上常用铜屑为原料制取硝酸铜,在实际生产中,需把浓硝酸用水稀释.试回答: (1)为什么用稀硝酸而不用浓硝酸: 制备等质量的硝酸铜时消耗的稀硝酸比浓硝酸少(或相同质量的稀硝酸比浓硝酸生产的硝酸铜多) 制备等质量的硝酸铜时消耗的稀硝酸比浓硝酸少(或相同质量的稀硝酸比浓硝酸生产的硝酸铜多) ;(2)从经济效益和环保角度考虑、设计制取硝酸铜的最适宜方法: 某同学设想:先将铜屑与氧气反应转化为黑色固体,再用硝酸溶解;请写出有关化学方程式为: 2Cu+O2
2Cu+O2 ,
CuO+2HNO3═Cu(NO3)2+H2O CuO+2HNO3═Cu(NO3)2+H2O .你认为他这种做法是否可以(简述理由) 可以,反应效率高,不产生污染空气的气体 可以,反应效率高,不产生污染空气的气体 .查看答案和解析>> 科目:初中化学 来源: 题型: (2012?淮安模拟)(1)试管是初中化学实验室中最常见的仪器,在不同的化学实验中试管口的朝向各不相同,如图所示: 请仿照示例,从图中另选一种试管口朝向,并具体说明其在化学实验中的应用. 示例:图①的试管口略向下倾斜,应用在给固体药品加热的实验中. 举例: 图③的试管口与桌面大约成45度角,应用在给试管中液体加热的实验中(合理均可) 图③的试管口与桌面大约成45度角,应用在给试管中液体加热的实验中(合理均可) .(2)某同学模仿物理课上学到的“串联电路”,设计了如下气体制取与性质验证的组合实验.打开分液漏斗活塞后,A中出现大量气泡,B中白磷燃烧,C中液面下降.请看图回答问题: ①B中白磷能够燃烧的原因是 与氧气接触,温度达到着火点 与氧气接触,温度达到着火点 .②D中发生反应的化学方程式为 CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑ CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑ .③E中的实验现象是 导管口有气泡冒出,溶液由紫色变红色 导管口有气泡冒出,溶液由紫色变红色 .反应的化学方程式为CO2+H2O═H2CO3 CO2+H2O═H2CO3 .④用F装置收集气体的依据是 气体的密度比空气密度大 气体的密度比空气密度大 .查看答案和解析>> 同步练习册答案 湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区 违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com版权声明:本站所有文章,图片来源于网络,著作权及版权归原作者所有,转载无意侵犯版权,如有侵权,请作者速来函告知,我们将尽快处理,联系qq:3310059649。 ICP备案序号: 沪ICP备07509807号-10 鄂公网安备42018502000812号 |