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(2012?淮安)某硫酸厂废水中含有少量硫酸,为达标排放,技术员小张对废水中硫酸的含量进行检测.
(1)配制溶液:
     欲配制溶质质量分数为4%的NaOH溶液100g,需要NaOH固体
4
4
g,水
96
96
ml(水的密度为1g/cm3);
(2)检测分析:
     取废水样品98g,向其中逐滴加入NaOH溶液至恰好完全反应时,消耗4%的NaOH溶液20g.(假设废水中其它成分均不和NaOH反应;发生反应的化学方程式为:2NaOH+H2SO4═Na2SO4+2H2O)
     试计算废水中硫酸的质量分数(写出计算过程).
分析:(1)根据溶质质量等于溶液质量和溶质质量分数的乘积进行分析;
(2)根据
硫酸的质量
废水的质量
×100%,求出废水中硫酸的质量分数.
解答:解:(1)溶质质量=溶液质量×溶质质量分数=100g×4%=4g,所以溶剂质量为:100g-4g=96g,故需水的体积为
96g
1g/cm3
=96cm3,1cm3=1ml,故需水96ml.
故答案为:4;96;
(2)氢氧化钠的质量=20g×4%=0.8g
       设硫酸的质量为x
     H2SO4+2NaOH═Na2SO4+2H2O
      98    80 
      x     0.8g
      
98
80
=
x
0.8g

x=0.98g
废水中硫酸的质量分数=
0.98g
98g
×100%=1%
答:废水中硫酸的质量分数为1%.
点评:在解此类题时,首先分析溶液质量、溶质质量以及溶质质量分数的关系,然后依据题中的数据进行解答.
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相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

(2012?淮安)某同学为验证炭在氧气中不完全燃烧的产物既有CO又有CO2,设计如图所示流程进行实验,根据所学知识回答相关问题.

(1)按上面连接好装置,在装入药品之前,必须进行的操作是
检查装置的气密性
检查装置的气密性

(2)B装置中NaOH浓溶液的作用是
除去混合气体中的二氧化碳
除去混合气体中的二氧化碳

(3)实验开始时,必须先通入混合气体一段时间再点燃酒精喷灯加热,目的是
排净试管中的空气以防止爆炸事故
排净试管中的空气以防止爆炸事故

(4)根据设计意图,观察到
A、F中的石灰水变浑浊,C中的石灰水无明显现象
A、F中的石灰水变浑浊,C中的石灰水无明显现象
(填写实验现象)时,证明混合气体中既有CO又有CO2
(5)从环保角度分析,该流程设计中的一处明显不足是
没有尾气处理(吸收)装置
没有尾气处理(吸收)装置

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2012?淮安模拟)如图是某品牌矿泉水标签的部分内容,请用恰当的化学用语填空:
健 康 饮 水 新 概 念
饮水质量好坏对人体健康至关重要,矿物质水含钾、镁等游离态矿物质元素,补充人体所需,让身体保持健康与活力.喝的健康,生活更健康!
主要成分:钾离子:1.0-27.0mg/L 氯离子:1.0-24.0mg/L镁离子:0.1-5.0mg/L   硫酸根离子:0.4-20.0mg/L(1)写出其中的一种阳离子
K+ 或Mg2+
K+ 或Mg2+

(2)水中氧元素的化合价
H2
-2
O
H2
-2
O

(3)由上述离子构成的硫酸盐
K2SO4或MgSO4
K2SO4或MgSO4
(任写一种).

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2012?淮安模拟)金属铜和浓硝酸、稀硝酸反应的方程式如下:
Cu+4HNO3(浓)=Cu(NO32+2NO2↑+2H2O   (NO、NO2气体都是空气的污染物)
3Cu+8HNO3(稀)=3Cu(NO32+2NO↑+4H2O  3Cu+8HNO3(稀)=3Cu(NO32+2NO↑+4H2O (NO化合生成NO2
工业上常用铜屑为原料制取硝酸铜,在实际生产中,需把浓硝酸用水稀释.试回答:
(1)为什么用稀硝酸而不用浓硝酸:
制备等质量的硝酸铜时消耗的稀硝酸比浓硝酸少(或相同质量的稀硝酸比浓硝酸生产的硝酸铜多)
制备等质量的硝酸铜时消耗的稀硝酸比浓硝酸少(或相同质量的稀硝酸比浓硝酸生产的硝酸铜多)

(2)从经济效益和环保角度考虑、设计制取硝酸铜的最适宜方法:
某同学设想:先将铜屑与氧气反应转化为黑色固体,再用硝酸溶解;请写出有关化学方程式为:
2Cu+O2
  △  
.
 
2CuO
2Cu+O2
  △  
.
 
2CuO
CuO+2HNO3═Cu(NO32+H2O
CuO+2HNO3═Cu(NO32+H2O

你认为他这种做法是否可以(简述理由)
可以,反应效率高,不产生污染空气的气体
可以,反应效率高,不产生污染空气的气体

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2012?淮安模拟)(1)试管是初中化学实验室中最常见的仪器,在不同的化学实验中试管口的朝向各不相同,如图所示:
请仿照示例,从图中另选一种试管口朝向,并具体说明其在化学实验中的应用.
示例:图①的试管口略向下倾斜,应用在给固体药品加热的实验中.
举例:
图③的试管口与桌面大约成45度角,应用在给试管中液体加热的实验中(合理均可)
图③的试管口与桌面大约成45度角,应用在给试管中液体加热的实验中(合理均可)

(2)某同学模仿物理课上学到的“串联电路”,设计了如下气体制取与性质验证的组合实验.打开分液漏斗活塞后,A中出现大量气泡,B中白磷燃烧,C中液面下降.请看图回答问题:

①B中白磷能够燃烧的原因是
与氧气接触,温度达到着火点
与氧气接触,温度达到着火点

②D中发生反应的化学方程式为
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2

③E中的实验现象是
导管口有气泡冒出,溶液由紫色变红色
导管口有气泡冒出,溶液由紫色变红色
.反应的化学方程式为
CO2+H2O═H2CO3
CO2+H2O═H2CO3

④用F装置收集气体的依据是
气体的密度比空气密度大
气体的密度比空气密度大

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