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用适当的化学符号填空:
(1)①2个氮分子
 
;②氧化铁中氧元素的化合价为-2价
 

③相对分子质量最小的氧化物
 
;④构成食盐的微粒有
 

(2)在给定的符号:①2H ②2NH3 ③SO2
+2
Cu
O ⑤Mg2+⑥2OH-中数字“2”表示分子个数的是(填序号,下同)
 
,表示分子中原子个数的是
 
,表示离子所带电荷数的是
 

(3)从给定化合价的
+2
Mg
0
Cu
-1
Cl
-2
O
四种元素中,选择适当的元素按要求写出有关物质的化学式:单质
 
;氧化物
 
;化合物(不属于氧化物)
 
考点:化学符号及其周围数字的意义,化学式的书写及意义
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:书写元素符号时,第一个字母要大写,第二个字母要小写;化学式书写的一般规律是:正前负后,然后利用十字交叉法.化学符号周围的数字表示不同的意义:符号前面的数字,表示原子或分子个数,一个氮分子是由两个氮原子构成的,一个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成的;右上角的数字表示一个离子所带的电荷数;右下角的数字表示几个原子构成一个分子;元素正上方的数字表示元素的化合价.一个二氧化硫分子中含有两个氧原子,2H表示两个氢原子,Mg2+表示一个镁离子带两个单位的正电荷.物质分为混合物和纯净物,混合物是由两种或两种以上的物质组成;纯净物是由一种物质组成.纯净物又分为单质和化合物.由同种元素组成的纯净物叫单质;由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物;单质中元素的化合价为零,因此铜是单质;镁元素+2价,氧元素-2价,氧化镁属于氧化物;镁元素+2价,氯元素-1价,氯化镁属于化合物.
解答:解:(1)化学符号周围的数字表示不同的意义:符号前面的数字,表示原子或分子个数,一个氮分子是由两个氮原子构成的,一个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成的,一个氯化钠是由钠离子和氯离子构成的;元素正上方的数字表示元素的化合价;故答案为:2N2;Fe2
-2
O
3;H2O;NaCl;
(2)一个二氧化硫分子中含有两个氧原子,2H表示两个氢原子,Mg2+表示一个镁离子带两个单位的正电荷;故答案为:②;③;⑤;
(3)物质分为混合物和纯净物,混合物是由两种或两种以上的物质组成;纯净物是由一种物质组成.纯净物又分为单质和化合物.由同种元素组成的纯净物叫单质;由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物;单质中元素的化合价为零,因此铜是单质;镁元素+2价,氧元素-2价,氧化镁属于氧化物;镁元素+2价,氯元素-1价,氯化镁属于化合物,故答案为:Cu;MgO;MgCl2
点评:本考点考查了化学式和离子符号的书写、物质的分类等,元素符号、化学式、化学方程式等化学用语的书写是中考的重要考点之一,要加强练习,理解应用.本考点主要出现在选择题和填空题中.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

用化学用语填空:
(1)地壳中含量最多的元素
 
; 
(2)2个氮气分子
 

(3)5个硫酸根离子
 

(4)钙离子
 

(5)+2价的镁元素:
 

(6)氢氧化铁
 

(7)2个氧原子
 

(8)金刚石
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图所示,在烧瓶里收集满CO2气体,烧瓶用带导气管(导管一端事先已绑好一个气球)的胶塞塞紧.当拔开胶塞迅速倒入浓Ca(OH)2溶液后,立即塞紧振荡,可以看到气球
 
.该反应的化学方程式为:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

二氧化碳(CO2):二氧化碳由
 
组成;二氧化碳由
 
构成;1个二氧化碳分子由
 
构成.

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科目:初中化学 来源: 题型:

近段时间,雾霾笼罩山城.PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物.
(1)大雾天气导致呼吸病人增多,因为雾霾可使空气中增加大量的
 
(填序号).
A.二氧化碳      B.一氧化碳        C.二氧化硫       D.可吸入颗粒物
(2)下列行为能产生PM2.5的是
 

A.将校园的垃圾堆积起来,就地焚烧
B.为方便出行,提倡大量购买和使用私家车
C.大力发展火力发电
D.节日里燃放鞭炮
(3)频发的雾霾天气催热了防PM2.5专用口罩的网上销售,医生指导晨练爱好者雾霾天最好待在家里,若要外出必须戴好口罩.常用的三种口罩过滤孔径如下:①普通16层纱布口罩在100微米左右;②单层无纺布口罩在10微米左右;③N95专业口罩在0.1微米左右.应选择的口罩是
 
(填序号).
(4)请写出一条你能做到的能减少PM2.5的措施是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

在水的电解过程中,与负极相连的试管内如得到30mL时,与正极相连的试管内大约得到
 
mL.通过实验可得出水在
 
的作用下分解产生
 
 
的结论,同时也说明了两个问题:
(1)水是由
 
组成的一种
 
物,又属于
 
物.
(2)在化学反应里分子可以分成
 
,而
 
不能再分.

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科目:初中化学 来源: 题型:

生活中处处有化学,通过学习已经知道:
(1)污染空气的主要污染物为
 
 

(2)人呼出的气体中增多的成分为
 
 
,减少的成分为
 

(3)铁生锈、食物腐烂是因为空气中有
 
;雨雪等自然现象证明空气中有
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

海洋是人类千万年来取之不尽,用之不竭的巨大资源宝库,开发前景广阔.
(一)目前海水淡化的方法很多,在世界范围内能做到规模化和产业化的主要是朝鲜和
 

(二)海底不仅蕴藏着大量的煤、石油、天然气等常规化石燃料,人们还在海底发现了一种新型矿产资源是
 
,被科学家誉为“21世纪能源”.
(三)海水“晒盐”,海水提取食盐的方法主要为“盐田法”,其过程如图1所示:

如图1中②是
 
池,图1中的“母液”是氯化钠的(填“饱和”或“不饱和”)
 
溶液.
(四)镁成为21世纪重要的轻型环保材料,我国含有非常丰富的镁资源.占地球表面积70%的海洋是天然的镁元素宝库,从海水中提取镁的流程如图2所示:

(1)在海水中加入的试剂a是
 
(填名称),操作①的名称为
 
,在此操作中用到玻璃棒,其作用是
 

(2)从海水中提取镁过程中涉及到的化学反应方程式为
 
 
 

(3)金属镁在高温下与氧气发生反应生成氮化镁,在氮化镁中氮元素的化合价为-3价,据此写出氮化镁的化学式
 

(五)海水制碱.图3是氨碱法制纯碱的工艺流程.

(1)流程图Ⅰ是依次向粗盐中加入Ca(OH)2和Na2CO3,二者加入的顺序能否颠倒?为什么?
(2)用一个化学方程式表示出流程图Ⅱ中发生的总反应
 

(3)工业生产纯碱的流程中,碳酸化时溶液中析出碳酸氢钠而没有析出氯化铵的原因是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

某溶液的pH为4,要使这种溶液的pH升高到10,可采取的措施是(  )
A、加入适量的盐酸
B、加入适量的稀硫酸
C、加入适量的氢氧化钠溶液
D、通入大量的二氧化碳气体

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