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    随着工业的发展，排放到空气中的有害气体对空气造成了污染．损害人体健康、影响作物生长，破坏生态平衡．造成温室效应、臭氧层被破坏，形成酸雨（世界环境三大问题）等．结合琼海市的本地特点，我们应该如何防治空气污染？（至少写两点）
    考点：防治空气污染的措施
    专题：空气与水
    分析：根据排放到空气中的污染物的种类和防止空气污染的措施分析回答
    解答：解：排放到空气中的污染物主要有：二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入颗粒和臭氧等．防空气污染的措施有：加强大气空气质量检测，改善环境状况，使用清洁能源，积极植树、造林种草等．
    故答为：加强大气空气质量检测，改善环境状况，使用清洁能源，积极植树、造林种草等．
    点评：通过做本题知道了空气的主要污染物，了解全球性环境问题的影响因素，做到防止空气污染人人有责的思想．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    下面是某化学反应的微观模型示意图，据此分析错误的是（　　）
    A、分子是由原子构成的
    B、此反应属于化合反应
    C、反应前后原子数目没有变化
    D、反应的本质是原子重新组合过程

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （1）多彩的“碳”，多姿的生活，让我们一起走进“碳”的世界．
    ①根据如表提供的信息，填写有关含碳物质的对应特性．
    物质用途金刚石切割玻璃石墨作电极活性炭净水
    对应特性
     
     
     
    ②下列关于二氧化碳灭火器灭火的说法正确的有
     
    （填标号）．
    A．液态二氧化碳常用于扑灭档案资料、贵重仪器、设备的失火
    B．二氧化碳可覆盖在燃烧物表面，隔绝空气
    C．液态二氧化碳气化时吸热，降低了可燃物的着火点
    ③二氧化碳是一种宝贵的资源．固定和利用二氧化碳的一个成功范例是：在高温高压下，CO2和NH3可以合成尿素[CO（NH2）2]，同时生成水．该反应的化学方程式为
     
    ．
    ④目前，人类以化石燃料为主要能源．化石燃料有煤、
     
    和天然气，它们都属于
     
    （选填“可再生”或“不可再生”）能源
    （2）今年砷中毒事件再次进入人们的视野．砷属于
     
    （选填“金属”或“非金属”）元素；其一种氧化物俗称砒霜，法医常用马氏试砷法来证明是否砒霜中毒，其化学原理为：
     
    +8HCl+4Zn=4ZnCl2+3H2O+2As+H2↑．请在横线上补充完整该化学方程式．
    （3）溶液在工农业生产中有着广泛的用途．溶解度可表示物质溶解性的大小．
    ①如图一是甲、乙、丙三种固体物质（均不含结晶水）的溶解度曲线．20℃时，烧杯中分别盛有相同质量
    甲、乙、丙的饱和溶液，各加入等质量的对应固体，并升温至50℃．请填写如表．
    烧杯中的溶质甲乙丙
    烧杯中固体的变化
     
    		固体逐渐减少至全部溶解
     
    ②气体的溶解度也有一定的变化规律．不同温度下，氧气的溶解度随压强的变化如图二所示，图中t1对应的温度为40℃，则t2对应的温度
     
    （填编号）．
    A．大于40℃B．小于40℃C．等于40℃D．无法确定．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是实验室制取二氧化碳时检查装置气密性的一种方法，关闭弹簧夹以后从长颈漏斗注入水时，漏斗中的液面会上升．
    （1）你认为液面上升至
     
     （填A或B）处时，停止注入水相对较好．理由是
     
    ；
    （2）若用大理石和稀盐酸制取二氧化碳则发生反应的化学方程式是
     
    ；
    （3）请在图中补出实验室检验二氧化碳的装置图，并写出使用试管时的注意事项（一点）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    金属与我们生活息息相关．
    （1）将炉甘石（ZnCO3）、赤铜（Cu2O）和木炭粉混合后加热到约800℃，得到一种锌和铜的合金--黄铜，外观似黄金但质地坚硬．（提示：ZnCO3
     高温 
    .
     
    ZnO+CO2↑）
    写出其中赤铜和木炭粉反应的化学方程式
     

    （2）某小组同学在实验室中欲从含有硫酸亚铁、硫酸铜的废液中回收金属铜，过程如下：
    ①写出操作Ⅰ、操作Ⅱ的名称
     
    ．
    ②溶液B中的溶质的化学式为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    过氧化钠（Na2O2）是一种淡黄色固体，常温下能与水和二氧化碳发生化学反应．某学校两个实验小组的同学为探究其与二氧化碳的反应，用如图所示的装置进行实验．一段时间后，将带余烬的木条插入试管D中，木条复燃．请回答下列问题：

    （1）写仪器名称a
     
    ，b
     
    ．
    （2）B装置的作用
     
    ．为了检验B装置的作用是否彻底，可在上图
     
    之间（填写装置序号）增加一个
     
    （选填E或F）装置．
    （2）第1小组同学认为Na2O2与CO2反应生成了Na2CO3和O2，则该反应的化学方程式为：
     
    ．
    （3）第2小组同学认为Na2O2与CO2反应除生成Na2CO3和O2外，还有可能生成NaHCO3．你认为呢？简述理由
     
    ．
    （4）装置D的作用是
     
    ．有同学设计实验方案，探究反应后试管D的溶液中是否有NaOH剩余，请帮助其完成下列实验报告．
    实验方案实验现象有关化学方程式实验结论
    取样，先向溶液中滴加过量的
     
    溶液；    		产生白色沉淀
     
    		D溶液中有NaOH剩余．
    静置，取上层清液，滴加
     

    溶液．    		产生蓝色沉淀
     

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    医学上经常用硫酸亚铁糖衣片给贫血患者补铁．某兴趣小组的同学对糖衣片中硫酸亚铁晶体的制备和组成产生了兴趣并对其进行探究．
    探究Ⅰ：利用实验室的废水回收铜、制备硫酸亚铁晶体．
    （1）步骤①的化学方程式是
     
    ．
    （2）固体甲中含有的物质是
     
    （填化学式，下同）；红色固体是
     
    ；溶液乙中的溶质是
     
    ．
    探究Ⅱ：硫酸亚铁晶体（FeSO4?xH2O）的化学式．
    【查阅资料】
    （1）无水硫酸铜粉末遇水会变成蓝色的硫酸铜晶体．
    （2）硫酸亚铁晶体加热时，先失去结晶水，高温会继续分解产生金属氧化物和气态非金属氧化物．
    【进行实验】
    该兴趣小组同学称取2.78g硫酸亚铁晶体（FeSO4?xH2O）样品按图1装置高温加热，使其完全分解，并对所得产物进行分析，并利用SDTQ600热分析仪对硫酸亚铁晶体热分解获得相关数据，绘制成图2所示关系图．
    【数据分析】
    （1）图1装置B中无水硫酸铜粉末变蓝，说明产物中有
     
    ，该物质的质量为
     
     g．
    （2）T3℃时，发生的化学反应为：2FeSO4
     高温 
    .
     
    Fe2O3+X↑+SO3↑，其中X的化学式
     
    ．
    （3）装置C中氢氧化钠溶液的作用是
     
    ．
    （4）已知FeSO4?xH2O
      △  
    .
     
    FeSO4+xH2O；计算FeSO4?xH2O中的x．（写出计算过程）
    【交流讨论】实验中要持续通入氮气，否则测出的x值会
     
    （填偏大、偏小或不变）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某一无色透明的溶液，可能含有Na2SO4、NaOH、Na2CO3、Ca（OH）2中的一种或几种，向其中加入氯化钡溶液，产生白色沉淀，再加稀硝酸，沉淀全部消失．则溶液中一定存在
     
    ，一定不存在
     
    、
     
    ，可能存在
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某化学兴趣小组探究常温下碳酸钠（Na2CO3）饱和溶液的酸碱度．
    【猜想与假设】溶液的pH可能是（填入你的猜想与假设）
    ①pH＞7；    ②pH
     
     7；     ③pH
     
     7．（填“＞”“=”“＜”）
    【设计与实验】小方、小钟、小陈三位同学进行了如下实验：
    小方：取pH试纸于玻璃片上，用玻璃棒蘸取Na2CO3溶液沾在pH试纸上，测得pH＞7．
    小钟：取pH试纸于玻璃片上，先用蒸馏水润湿pH试纸，然后用玻璃棒蘸取Na2CO3溶液沾在pH试纸上，测得pH＞7．
    小陈：取pH试纸直接浸入Na2CO3溶液中，测得pH＞7．
    【评价】以上三位同学中操作正确的是
     
    同学，其余两位同学操作上都有错误，其中
     
    同学所测得的pH值会比实际值偏小．
    【结论】从物质的类别看，碳酸钠是一种
     
    （填“酸”或“碱”或“盐”），它的水溶液显碱性，所以它的水溶液能使紫色石蕊溶液变
     
    色．
    【应用】工业上常使用碳酸钠与熟石灰来制取氢氧化钠，请写出该反应的化学方程式
     
    ．该反应所属基本化学反应类型是
     
    ．

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