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课外活动小组的同学从某工厂收集到一些混有少量铁片的细小铜片.为了除去铜片中铁片,活动小组的同学经过讨论,确定了如下方案,请回答有关问题:
(1)方案一:用磁铁吸引铁片.该方法属于______(填“物理”或“化学”)方法.
(2)方案二:用硫酸铜溶液.该方案所利用的原理是利用铁的金属活动性比铜______
(选填“强”或“弱”),该反应化学方程式为______.
(3)你认为还可用______来除去铁片.
(4)上述三种方案中,你认为方案______的操作最简单.
(1)用磁铁吸引铁片,无新物质生成,属于物理变化,故填:物理;
(2)在金属活动性顺序中,铁排在铜的前面,比铜的活动性强,能与硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜,故填:强,Fe+CuSO4═FeSO4+Cu;
(3)稀硫酸和稀盐酸都能与铁反应,不能与铜反应,故填:稀硫酸或稀盐酸;
(4)上述三种方法中,用磁铁吸引除去铁最简单,故填:一.
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科目:初中化学 来源: 题型:

某课外活动小组的同学从石灰厂捡来一块含杂质的生石灰想制取氯化钙.首先称得了它的质量为14g,然后将这块生石灰放入烧杯中,再向烧杯中加入146g质量分数为10%的稀盐酸,恰好完全反应(杂质不反应,也不溶于水).把反应后的液体过滤,滤纸上留下的固体物质经洗涤、干燥后称得它的质量为2.8g.请你帮他们计算:
(1)这块生石灰的纯度?
 

(2)能够制得氯化钙多少克?
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

19、课外活动小组的同学从某工厂收集到一些混有少量铁片的细小铜片.为了除去铜片中铁片,活动小组的同学经过讨论,确定了如下方案,请回答有关问题:
(1)方案一:用磁铁吸引铁片.该方法属于
物理
(填“物理”或“化学”)方法.
(2)方案二:用硫酸铜溶液.该方案所利用的原理是利用铁的金属活动性比铜

(选填“强”或“弱”),该反应化学方程式为
Fe+CuSO4=FeSO4+Cu

(3)你认为还可用
稀硫酸或稀盐酸
来除去铁片.
(4)上述三种方案中,你认为方案
的操作最简单.

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科目:初中化学 来源: 题型:

某课外活动小组的同学从石灰厂捡来一块含杂质的生石灰想制取氯化钙.首先称得了它的质量为14g,然后将这块生石灰放入烧杯中,再向烧杯中加入146g质量分数为10%的稀盐酸,恰好完全反应(杂质不反应,也不溶于水).把反应后的液体过滤,滤纸上留下的固体物质经洗涤、干燥后称得它的质量为2.8g.请你帮他们计算:

(1)这块生石灰的纯度?
(2)能够制得氯化钙多少克?
(3)所得滤液的溶质质量分数?

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

某课外活动小组的同学从石灰厂捡来一块含杂质的生石灰想制取氯化钙.首先称得了它的质量为14g,然后将这块生石灰放入烧杯中,再向烧杯中加入146g质量分数为10%的稀盐酸,恰好完全反应(杂质不反应,也不溶于水).把反应后的液体过滤,滤纸上留下的固体物质经洗涤、干燥后称得它的质量为2.8g.请你帮他们计算:
(1)这块生石灰的纯度?______;
(2)能够制得氯化钙多少克?______.

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科目:初中化学 来源:2005年广东省东莞市中考化学试卷(解析版) 题型:解答题

某课外活动小组的同学从石灰厂捡来一块含杂质的生石灰想制取氯化钙.首先称得了它的质量为14g,然后将这块生石灰放入烧杯中,再向烧杯中加入146g质量分数为10%的稀盐酸,恰好完全反应(杂质不反应,也不溶于水).把反应后的液体过滤,滤纸上留下的固体物质经洗涤、干燥后称得它的质量为2.8g.请你帮他们计算:
(1)这块生石灰的纯度?______;
(2)能够制得氯化钙多少克?______.

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