【题目】实验是科学探究的重要途径,请根据如图回答相关问题:
(1)正确选择实验仪器是实验成功的重要保证。常用于保存液体药品的是________;用作反应容器且能够直接加热的是_________。(填序号)
(2)实验时要掌握正确的实验技能。
①图甲所示的蒸发操作中,实验结束要等___________时,再熄灭酒精灯;
②图乙表示称量固体氢氧化钠的质量,出现的错误是____________。
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【题目】现有等质量甲、乙、丙三种金属,分别放入三份同浓度的足量稀硫酸中,产生氢气的质量与反应时间的关系如图所示(已知甲、乙、丙在生成物中化合价相同)。则下列说法中正确的是(______)
A.生成氢气的质量:丙>甲>乙 B.相对原子质量:乙>丙>甲
C.金属活动性:乙>甲>丙 D.消耗硫酸的质量:______________
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【题目】结合图示实验装置,回答下列问题。
(1)实验室加热高锰酸钾制取氧气应选用的发生装置为___________(填字母),试管中棉花的作用是______________。
(2)若选B装置作为实验室制取氧气的发生装置,反应的化学方程式为:___________,某同学用D装置收集氧气,验满方法是___________。
(3)实验室可用B或C装置制二氧化碳,选用C相对于B装置的主要优点是___________。
(4)某同学用E、F装置收集一定量的氧气,装置接口连接的顺序为___________(填接口字母),量筒的作用是___________。
(5)图二中,酒精灯加网罩的目的___________。试管①中发生反应的化学方程式为:___________。
(6)图二实验停止加热时,应先将导管从试管②中撤出,并用弹簧夹夹紧橡皮管,待试管①冷却后再把试管里的粉末倒出,这样操作的原因是___________。
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【题目】有10克铜锌合金与43.7g稀硫酸恰好完全反应,反应后得到不饱和溶液50g,
(1)则反应后溶液的经反应前溶液的质量增加_______g;
(2)求反应后所得溶液中溶质的质量分数_______。
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【题目】同学们利用装修后剩下的大理石碎片进行相关实验.
(1)一位同学设计了装置A制取CO2,该装置能通过上下移动穿过橡胶塞的粗铜丝来控制反应的发生或停止.A中反应的化学方程式为__________该反应属于________ 反应(填基本反应类型).根据气体制备的一般原则,A中的粗铜丝能否用铁丝代替_________(填“能”或“不能”),原因是______.
(2)浓H2SO4具有强烈的吸水性,可作为干燥剂除去某些气体中的水分.如用装置B干燥CO2,则CO2应从_________(填字母)端口通入.
(3)如用装置C收集CO2,则CO2应从_________(填字母)端口通入.
(4)装置D用于通入CO2将水压入量筒中以测量CO2的体积,植物油的作用是________
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【题目】下列关于“质量相同的SO2和SO3”的叙述中,正确的是( )
A. 硫元素的质量为1:1 B. 氧元素的质量比为5:6
C. SO2和SO3分子个数比为5:8 D. 氧原子的个数比为2:3
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【题目】某同学设计如下实验探究“分子的性质实验”
(1)图Ⅰ是按课本进行的一个化学实验,大烧杯的实验现象是_______此实验说明分子_____,但是在实验时同学们闻到了一股难闻的刺激性气体,于是小明对原实验装置进行了改进,装置如图Ⅱ,并进行如下操作:
a、向B、C、E三支试管中分别加入5mL的蒸馏水,各滴入1-2滴无色酚酞溶液,振荡.
b、在A、D试管中分别加入2mL浓氨水,立即用带橡皮塞的导管按实验图Ⅱ连接好,并将D试管放置在盛有热水的烧杯中,观察几分钟
(2)(分析讨论)E试管放有酚酞溶液的目的是:________.由此可以得到的实验结论是①______________②_________
③对比改进前的实验,改进后实验的优点是____________
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【题目】某XX化肥厂制作了一个大型户外广告如下图:根据相关信息计算:
(1)碳酸氢铵中各元素的质量比为m(N): m(H): m(C): m(O)=______________。
(2)碳酸氢铵中氮元素的质量分数为_________。(精确到0.01%)
(3)由上述计算可知,该广告属于________ (填“虚假”或“真实”)广告。
(4)求出每袋该化肥中最多含氮元素的质量。(要有解题过程,只有结果不得分,结果保留一位小数。)_______
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【题目】丹麦“维斯特格德·弗兰德森公司”发明了一种戴在脖子上的“生命吸管(Lifestraw)”,它是一种可以随身携带的小型水净化器,可以轻松地将污水净化为饮用水。这种“生命吸管”的结构是一根长约25厘米、直径约3厘米的塑料管子,里面装有7种过滤器,包括网眼直径6微米的网丝、活性炭和碘的树脂等。
(1)“生命吸管”的塑料外壳属有机高分子材料,其燃烧有水和二氧化碳生成,则塑料中一定含_________元素(填元素符号或名称)。
(2)请结合你所学的知识分析“生命吸管”中的网眼直径6微米的网丝、活性炭和碘的树脂分别主要起_______、________和杀菌消毒作用,“生命吸管”_______(填“能”或“不能”)将硬水转换成软水,生活中可用____来区分硬水和软水。
(3)“生命吸管”的发明给你的启示是什么?________
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