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【题目】西班牙一条河的水质异常,经调查发现是由于上游河床含有的某种物质R在水中氧的作用下发生反应所致:2R+2H2O+7O2=2FeSO4+2H 2SO4,其中 R的化学式为

A. FeS B. Fe2S3 C. FeO D. FeS2

【答案】D

【解析】试题分析:根据质量守恒定律可知,反应前后各原子的种类及各原子的数目都不变;反应的生成物中含有的Fe H O S原子,故反应前也含有这些原子,故R中肯定含有Fe S原子,反应后铁原子和硫原子各有2个故反应前也有2个,R前面有个系数2,故R中只有一个铁原子和一个硫原子,所以R的化学式为 FeS,故D选项正确。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图是稀释浓硫酸实验的示意图。

(1)写出图中a、b两种仪器的名称:a ,b

(2)b容器所盛的试剂是 (填“水” 或“浓硫酸”)。

(3)稀释时,若两种试剂添加顺序颠倒,将会发生

(4)据媒体报道,2007年5月有一村民在家里误将装在酒瓶中的稀硫酸当成白酒喝下,造成食道和胃的严重损伤,这是因为稀硫酸具有

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(6分)在下列微观粒子的示意图中,“”和“”分别表示氮原子和氢原子。

请回答下列问题:

(1)B中的1个分子中含有__________个原子。

(2)C为氨气分子,每个氨气分子是由_______________构成的。

(3)分别由B和D中的粒子构成的物质在一定条件下能反应生成C中粒子构成的物质(氨气),该反应的基本反应类型是_______________,写出该反应的化学方程式:_______________。

(4)以上粒子中,在化学变化中的最小粒子是(填序号)_______________中的粒子,能保持氮气化学性质的最小粒子是(填序号)_______________中的粒子。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学与人体健康密切相关。市场上有“高钙牛奶”、“加氟牙膏”、“葡萄糖酸锌”等商品,这里的“钙、氟、锌”应理解为

A.原子 B.单质 C.分子 D.元素

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(4分)下图是两种元素在元素周期表中的信息和4种粒子的结构示意图。请回答下问题:

(1)C、D、E、F中,属于同种元素的是 (填字母序号,下同),最容易得到电子的是

(2)A和B形成的化合物的化学式是

(3)写出一条从图A中获得的信息 。(合理答案均可)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(7分)小明买了一种汽泡爽的冲调饮料。

【饮料说明】

主要原料:柠檬酸(C6H8O7)和小苏打(NaHCO3);

使用说明:将一包汽泡爽粉末倒入玻璃杯中,加入200 mL冷水,看到有大量气泡快速生成,待粉末完全溶解,就得到一杯果味饮料。

小明观察了饮料说明后,他借助化学实验的方法,探究汽泡爽产生气体的成分,以及加水温度对产生气体量的影响。

【实验一】探究汽泡爽产生气体的成分。

(1)小明阅读资料发现:汽泡爽原料中的柠檬酸(C6H8O7和小苏打(NaHCO3粉末混合后加水,可以发生以下反应,填写生成气体的化学式。

3NaHCO3 + C6H8O7 ==== C6H5O7Na3 + 3H2O + 3

(2)为了检验该气体,小明选择的试剂是

【实验二】探究加水温度对产生气体量的影响。

(1)小明先用冷水和热水各冲了一杯饮料,品尝时发现冷水冲的饮料中气泡较多,热水冲的饮料中气泡较少。当他摇动杯子时,发现有大量气泡从水中逸出。他查阅资料发现:随着温度升高,气体在一定量的水中溶解的量会迅速降低。于是小明设计了如下实验方案,请填写表中空白。

实验序号

加入水的体积

加入水的温度

收集到的气体的体积

1

200 mL

15

a(待记录)

2

50

b(待记录)

(2)在老师的帮助下,小明采用相同的两套实验装置(如下图)分别完成上述实验,在A中加入水,再加入一袋汽泡爽,迅速塞紧胶塞。量筒C用于收集A中产生的气体所排出的液体,冷却至室温后读取数据。B中油层的作用是

(3)通过实验,小明测得:a = 64 mL,b = 132 mL,由此获得结论:汽泡爽产生气体的量与加水温度有关系。但是老师看到小明的实验报告后却指出:两套装置中,汽泡爽产生气体的总量应该近似相等,与温度关系不大,其本质原因是

(4)通过反思,为了证明老师的观点,小明继续利用(3)中已反应完的两套装置,又做了一步实验,发现两套装置最终收集到的气体的总量确实相近,他的实验操作是

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(7分)铁是最早使用的金属之一。

(1)下列铁制品,主要利用其导热性的是 (填字母序号)。

(2)工业上以赤铁矿(主要含氧化铁)为原料炼铁,反应的化学方程式为

(3)铁粉是双吸剂的有效成分,原因是 。实际生产中用到的双吸剂除铁粉外,一般还含有NaCl和木炭粉。检验用过一段时间的双吸剂是否失效的方法是

(5)已知“Fe”是植物生长必须的微量元素,FeSO4·7H2O常用作花肥。为保护环境,回收金属资源。课外小组的同学设计了如下图所示流程(略去部分产物),对用过一段时间的双吸剂进行回收。(说明:含“Fe3+”的盐溶液能与铁反应转化为“Fe2+”。如 Fe + 2FeCl3 ==== 3FeCl2,。)回答下列问题:

上述流程中,共发生 个不同的化学反应。

A-I九中物质中,含铁元素的是 (填字母序号)。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】5)化学语言包括文字语言、符号语言、图表语言等。

(1)用文字描述下列化学符号的意义:

2H2O2 5Si 3Ca2+

硝酸铵受热分解生成N2O气体和水

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】用化学符号表示:2个氢分子 ;3个钠离子

氯化铝 ;3个硫酸根离子 ;氩气

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