【题目】同学们在学习碱的化学性质时,进行了如图所示的实验。
(1)写出甲实验中盐酸和氢氧化钠反应的化学方程式 。
(2)乙实验中滴加氢氧化钠溶液后,可观察到的现象是 。
(3)丙实验中观察到试管内有白色沉淀产生。
(4)实验结束后,同学们将甲、乙、丙三个实验的废液倒入同一个干净的废液缸中,最终看到废液浑浊并呈红色,产生疑问。
【提出问题】废液中含有哪些物质?
【交流讨论】①一定含有的物质:碳酸钙、指示剂、水和 (写物质名称) 。
②还含有能使废液呈碱性的物质。能使废液呈碱性的物质是什么?同学们有如下猜想。
小云认为:只有碳酸钠
小红认为:只有氢氧化钙
小林认为:是氢氧化钠和碳酸钠
你认为还可能是 。(写一种猜想)
【实验设计】小方想用氯化钙溶液来验证小云、小红、小林的猜想。查阅资料获悉氯化钙溶液呈中性,并设计如下实验。请你将小方的实验设计补充完整。
实验内容 | 预计现象 | 预计结论 |
取少量废液缸中上层清液于试管中,加入过量氯化钙溶液,静置。 | ①有白色沉淀,溶液呈红色。 | 的猜想正确。 |
② 。 | 的猜想正确。 | |
③ 。 | 的猜想正确。 |
【反思拓展】在分析化学反应后所得物质的成分时,除了考虑生成物外还需考虑 。
【答案】(1)NaOH+HCl===NaCl+H2O
(2)气球胀大
(4)【交流讨论】①氯化钠 ②氢氧化钠
【实验设计】①小林
②有白色沉淀,溶液由红色变为无色 小云
③没有白色沉淀,溶液呈红色 小红
【反思拓展】 反应物是否有剩余
【解析】
试题分析:(1)盐酸和氢氧化钠反应的化学方程式:NaOH+HCl===NaCl+H2O
(2)由于二氧化碳能与氢氧化钠溶液反应,乙实验中滴加氢氧化钠溶液后,锥形瓶内的气体量减少,使得锥形瓶内的压强减少,故可观察到的现象是气球胀大
(4)【交流讨论】①由于甲实验反应生成了NaCl ,故是氯化钠
②最终看到废液浑浊并呈红色,说明还含有能使废液呈碱性的物质,故除了上述几个猜想,还可能是氢氧化钠
【实验设计】取少量废液缸中上层清液于试管中,加入过量氯化钙溶液,静置,若现象①有白色沉淀,溶液呈红色,说明含有碳酸钠,但除了碳酸钠还有一种显碱性的物质,故小林的猜想正确
②若小云的猜想正确,只有碳酸钠,那么加入过量氯化钙溶液,就只实验现象是:有白色沉淀生成,溶液由红色变为无色
③若小红的猜想正确,只有氢氧化钙,那么加入过量氯化钙溶液,就没有发生反应,故实验现象是:没有白色沉淀,溶液呈红色
【反思拓展】在分析化学反应后所得物质的成分时,除了考虑生成物外还需考虑:反应物是否有剩余
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】(3分)金属在生产、生活中应用广泛。
(1)在汽车电路中,经常用铜作导线,这是利用了铜的延展性和 。
(2)铝抗腐蚀性能好,是因为铝与氧气反应,在其表面生成一层致密的氧化铝薄膜,氧化铝的化学式为 。
(3)黄铜是铜锌合金,将纯铜片和黄铜片相互刻画(如图所示),纯铜片上留下明显的划痕,说明 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】(6分)在宏观、微观、符号之间建立联系是化学学科的特点。
(1)现有下列微粒:①H ②H2 ③Al3+ ④NO3-,
其中能表示分子的是 (填序号);
由③和④两种微粒构成的化合物的化学式是 。
(2)分析以下化学反应的微观示意图,并回答问题:
请回答以下问题:
①表示A物质的分子,则A物质的化学式为 。
②表示B物质的分子,B物质中碳、氧元素的质量比是 。
③参加反应的两种物质的分子个数比是 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】(4分)(1)下图是a、b、c三种物质溶解度曲线,a与c溶解度曲线相交于P点。据图回答:
①P点的含义是 。
②t2℃时30g a物质加入到50g水中不断搅拌,形成溶液质量是 g。
③将t2 ℃时a、b、c三种物质饱和溶液的温度降到t1 ℃时,三种溶液中溶质的质量分数由大到小的顺序排列是 。
(2)KNO3和KCl在不同温度时的溶解度如下表所示:
/℃ | 0 | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 | 70 | |
/g | KNO3 | 13.3 | 20.9 | 31.6 | 45.8 | 63.9 | 85.5 | 110 | 138 |
KCl | 27.6 | 31.0 | 34.0 | 37.0 | 40.0 | 42.6 | 45.5 | 48.3 |
由表中数据分析可知,KNO3和KCl在某一温度时具有相同的溶解度x,则x的取值最小范围是 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列因果关系不成立的是
A.因为金刚石和石墨的内部结构不同,所以物理性质不同
B.因为洗洁精具有乳化作用,所以可洗去油污
C.因为CO具有还原性,所以用于工业炼铁
D.因为氯化氢气体的水溶液能导电,所以氯化氢是由离子构成的
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】地球大气的演化经历了原始大气、次生大气和现代大气三个阶段,次生大气中部分成分的微观示意图如下:
一定条件下,3.4g甲物质和4.8g氧气恰好完全反应,生成5.4g乙物质和另一种物质X,下列判断不正确的是
A.物质甲的化学式是NH3
B.物质X的质量为2.8g
C.物质X的化学式是N2
D.该反应化学方程式中物质X与O2的化学计量数之比为3∶2
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