【题目】利用你所学的化学知识，完成下列相关问题：
（1）①可以利用厨房中的清洗水壶中的水垢。
②打开汽水瓶塞，有气泡冒出，说明气体溶解度与有关。
③炒菜时油锅中的油不慎着火，可以采取的灭火方法是。
④除味剂中的活性炭可以去除冰箱里的异味，这是利用了活性炭性。
⑤ 端午节吃粽子是无锡地区的一项传统民俗。制作粽子的原料有：糯米、瘦肉、食盐等。上述原料的主要成分不属于有机化合物的是。
（2）材料对我们的生活影响越来越大。
①用作保险丝的武德合金属于。
A．金属材料 B．合成材料 C．复合材料
②下列方法不能防止钢铁腐蚀的是。
A．表面镀铬 B．表面涂油漆 C．部分浸入食盐水
③有一种用“冰蚕丝”面料做的衣服，面料的主要成分是合成纤维，鉴别“冰蚕丝”和天然蚕丝的化学方法是。
【答案】
（1）食醋,压强,用锅盖盖灭（或放蔬菜等合理答案）,吸附,食盐
（2）A,C,灼烧后闻气味
【解析】（1）①可以利用厨房中的食醋清洗水壶中的水垢，食醋与水垢反应生成可溶性物质。②打开汽水瓶塞，气压减小，有气泡冒出，说明气体溶解度与压强有关；③炒菜时油锅中的油不慎着火，可以采取的灭火方法是用锅盖盖灭（或放蔬菜等合理答案），使可燃物与空气隔绝；④除味剂中的活性炭可以去除冰箱里的异味，这是利用了活性炭吸附性；⑤制作粽子的原料有：糯米、瘦肉、食盐等。上述原料的主要成分不属于有机化合物的是食盐；
（2）①用作保险丝的武德合金属于A．金属材料；②不能防止钢铁腐蚀的是C．部分浸入食盐水，加速生锈；③有一种用“冰蚕丝”面料做的衣服，面料的主要成分是合成纤维，鉴别“冰蚕丝”和天然蚕丝的化学方法是灼烧后闻气味，天然蚕丝有烧焦的羽毛气味.
所以答案是：（1）食醋；压强；用锅盖盖灭（或放蔬菜等合理答案）；吸附；食盐；（2）A；C；灼烧后闻气味.
【考点精析】解答此题的关键在于理解气体溶解度的影响因素的相关知识，掌握气体的溶解度:（1）气体溶解度的定义：在压强为101kPa和一定温度时，气体溶解在1体积水里达到饱和状态时的气体体积．（2）影响因素： ①气体的性质②温度（温度越高，气体溶解度越小）③压强（压强越大，气体溶解度越大）．
名校课堂系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】小华在实验室用氯酸钾和二氧化锰制氧气，加热一段时间后停止实验（氯酸钾未完全分解），他测得剩余物质中两种金属元素的质量分数分别为：锰元素质量分数11.0%，钾元素的质量分数39.0%，请问剩余物质中氧元素的质量分数为（ ）
A.6.4%
B.14.5%
C.25.5.%
D.50%
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【题目】用化学知识判断，下列说法不正确的是（ ）
A.焚烧含氯塑料会对空气造成污染
B.生活污水处理达标后再排放
C.均一、稳定的液体都是溶液
D.铝具有很好的抗腐蚀性能
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】从K、Na、C、H、O、N、Ca七种元素中选择适当的元素组成合适的物质，将化学式填写在下列横线上：
（1）最简单的有机物；
（2）具有还原性的有毒气体；
（3）属于复合肥的是；
（4）相对分子质量最小的氧化物是；
（5）可作食品干燥剂的物质是；
（6）被称为“纯碱”的是 ．
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】化学就在我们身边，它能改善我们的生活。现有以下几种物质：
A氧气 B氢气 C干冰 D熟石灰 E食醋 F尿素 G不锈钢 H聚乙烯 I纯碱
请从A～I中选择适当的物质填空（填序号）：
①用于农作物化肥的物质是； ②厨房调味品中pH小于7的是；
③可以制成食品包装袋的是； ④可用于制造刀具的物质是；
⑤可用于人工降雨的是； ⑥最理想的绿色能源是。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】请用线段连接有对应关系的相邻两列间的点(每个点只能连接1次)。
物质类别物质化学式物质用途
物质类别：酸 碱 盐 氧化物
物质化学式：A.CO2 B.KNO3 C,NH3·H2O D.HCl
物质用途：①复答肥科 ② 人工降雨 ③中和酸性废水 ④金属除锈
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】请你各举一个实例，证明下列有关溶液的叙述是错误的。
（1）溶液一定是无色的。实例：溶液不是无色的。
（2）均一、稳定的液体都是溶液。实例：是均一、稳定的液体，但不是溶液。
（3）溶液中的溶质一定是固体。 实例：可作溶质，但不是固体。
（4）某溶液中的溶质只可能是一种。实例：
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】下列对物质的归类错误的是（ ）
选 项 | 归 类 | 物 质 |
A | 合金 | 青铜、硬铝、不锈钢 |
B | 氧化物 | 冰水、干冰、双氧水 |
C | 同一物质 | 烧碱、纯碱、苛性钠 |
D | 化学肥料 | 氮肥、磷肥、复合肥 |
A.A
B.B
C.C
D.D
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】下列有关碳循环的说法错误的是（ ）
A.绿色植物光合作用吸收CO2释放O2
B.提倡“低碳生活”，大力推广风能、太阳能等新能源
C.用向空中洒水吸收CO2的方法，以解决温室效应
D.动、植物呼吸作用吸收O2释放CO2
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