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现有下列物质:①糖水 ②冰水混合物 ③铁粉 ④二氧化碳 ⑤液态氧气 ⑥高锰酸钾 (用序号填写,多选或错选不得分)其中:
(1)属于混合物的是
 

(2)属于单质的是
 

(3)属于化合物的是
 

(4)属于氧化物的是
 
考点:纯净物和混合物的判别,从组成上识别氧化物,单质和化合物的判别
专题:物质的分类
分析:物质分为混合物和纯净物,混合物是由两种或两种以上的物质组成,糖水属于混合物;纯净物是由一种物质组成.纯净物又分为单质和化合物.由同种元素组成的纯净物叫单质,铁粉、液态氧气都属于单质;由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物,冰水混合物、二氧化碳、高锰酸钾都属于化合物.氧化物是指由两种元素组成的化合物中,其中一种元素是氧元素,冰水混合物、二氧化碳都属于氧化物.
解答:解:(1)混合物是由两种或两种以上的物质组成,糖水属于混合物,故答案为:①;
(2)由同种元素组成的纯净物叫单质,铁粉、液态氧气都属于单质;故答案为:③⑤;
(3)由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物,冰水混合物、二氧化碳、高锰酸钾都属于化合物,故答案为:②④⑥;
(4)氧化物是指由两种元素组成的化合物中,其中一种元素是氧元素,冰水混合物、二氧化碳都属于氧化物,故答案为:②④;
点评:本考点考查了物质的分类,与生活实际联系比较密切.要加强记忆混合物、纯净物、单质、化合物、氧化物等基本概念,并能够区分应用.本考点的基础性比较强,主要出现在选择题和填空题中.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

下列的水属于纯净物的是(  )
A、矿泉水B、自来水
C、洁净的河水D、浮有冰的水

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科目:初中化学 来源: 题型:

教师在课堂上做了一个有趣的实验:在烧杯A中装入20mL蒸馏水,滴入2~3滴酚酞试液,观察到所得溶液是无色的.在B烧杯中装入10mL浓氨水.用一只大烧杯将A、B两烧杯溶液罩在一起(如图).几分钟后,同学们看到了小烧杯A中装的溶液变成红色.上述现象说明了什么?
对上述现象的看法不一,可能会作出不同的假设,请你仔细阅读下表中的示例,然后填写有关空格.
作出假设实验探究
示例:A烧杯中的溶液要过一会儿才变色,与B烧杯无关向洁净烧杯C中装入20mL蒸馏水,滴入2~3滴酚酞试剂.静置,将其单独罩在大烧杯里,观察现象.
(1)烧杯B中的物质散发出肉眼看不见的微粒与A烧杯中的溶液接触,使其变红
 
(2)向洁净烧杯C中装入20mL蒸馏水,滴入2~3滴酚酞试剂.放在大烧杯外,观察现象.
通过以上探究,你能得出哪些有关结论:
 
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列有关相对原子质量的说法正确的是(  )
A、相对原子质量就是原子质量的简称
B、相对原子质量可用千克或克作单位
C、相对原子质量是一个没有单位的比值
D、相对原子质量约等于核内质子数和中子数之和

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图形象地表示了在高温催化剂条件下,某化学反应前后反应物与生成物分子及其数目的变化,其中表示硫原子,表示氧原子,则该反应的文字表达式为:
 
.你还可以由此得到哪些信息:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

将一定量的乙醇和氧气置于一个完全封闭的容器中引燃,反应生成二氧化碳、水蒸气和一种未知物X.测得反应前后物质的质量如下表:
物   质乙醇氧气二氧化碳X
反应前质量/g4.68000
反应后质量/g004.45.4m
下列判断不正确的是(  )
A、表中m的值为2.8
B、X是该反应的生成物
C、增加氧气的量可以减少X的生成
D、物质X一定含有碳元素,可能含有氢元素

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科目:初中化学 来源: 题型:

选择优质炼铁原料十分重要.某化学兴趣小组的同学为了测定某赤铁矿石中氧 化铁的质量分数,按甲、乙两种方案进行了实验:
【实验甲】取20g矿粉加入稀盐酸,完全反应时恰好用去稀盐酸100g,过滤得到滤渣4g(设杂质既不溶于水也不与酸发生反应).请你计算:
(1)该赤铁矿石中氧化铁的质量分数为
 

(2)计算所用盐酸的溶质质量分数(写出计算过程).
【实验乙】取20g矿粉与过量的木炭粉混合后,用如图所示装置以合理的操作步骤测定(假设杂质始终不发生变化).
①打开活塞A,通入干燥的氮气以避免空气成分对实验的干扰;
②关闭活塞A,用酒精喷灯高温加热;
③充分反应后,打开活塞A,通氮气至冷却.
④测定实验过程B装置的质量,所得数据如下表:
反应前充分反应后再加热一段时间
质量/gmm+3.3m+3.3
(3)如果氢氧化钠溶液对二氧化碳的吸收是完全的,那么实验乙测定出的矿石中氧化铁的质量分数为
 

(4)按实验乙的数据计算出的氧化铁的质量分数明显偏低,造成这种误差的原因可能是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列变化中属于化学变化的是(  )
A、水结冰B、汽油挥发
C、白磷自燃D、玻璃破碎

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列变化前者是化学变化,后者是物理变化的是
 

A、胆矾研碎,水变成水蒸汽      B、澄清的石灰水遇二氧化碳变浑浊,冰熔化
C、动物呼吸,食物腐烂          D、
 

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