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    选择如图所示的仪器装置（图中A～F为装置符号）填空．

    （1）写出装置中标号仪器的名称：乙
    长颈漏斗
    长颈漏斗
    ．
    （2）实验室制取氢气时，常选用的药品是
    锌
    锌
    和
    稀硫酸
    稀硫酸
    ．
    （3）制取氢气的装置是
    F
    F
    ．
    （4）收集氢气的装置是
    C
    C
    ，理由是
    氢气的密度比空气的密度小
    氢气的密度比空气的密度小
    ．
    分析：（1）根据长颈漏斗可用于添加液体药品分析．
    （2）根据实验室常用锌和稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气分析．
    （3）根据锌和稀硫酸常温下反应，选择固液混合不加热装置分析．
    （4）根据氢气的密度比空气密度小分析．
    解答：解：（1）长颈漏斗可用于添加液体药品，故答案：长颈漏斗．
    （2）实验室常用锌和稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气，故答案：锌   稀硫酸．
    （3）锌和稀硫酸常温下反应，选择固液混合不加热装置，A装置中长颈漏斗太短，导管太长，F装置正确，故答案：F．
    （4）氢气的密度比空气密度小，所以收集氢气用向下排空气法，D中导管太短需伸到试管的底部，故选C．
    点评：本题考查了氢气制取和收集的相关知识．常见的发生装置包括：固液混合常温型和固体加热型；收集气体的方法包括向上排空气法和排水法．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    精英家教网若在实验室选择如图所示装置制取氧气，请回答：
    （1）写出装置中带标号的仪器名称：
    ①
     
    ；②
     
    ．
    （2）写出制取氧气的化学反应文字表达式：
     
    ．
    （3）若在实验室里制取氧气时有以下实验操作，则正确的操作顺序为：
     
    ．（填写相应的标号）
    ①加热；②检查装置的气密性；
    ③装药品；④用排水法收集氧气；
    ⑤从水槽中取出导气管；⑥熄灭酒精灯；
    ⑦连接仪器
    （4）当加热药品至刚开始有气泡冒出时能否立即收集氧气？为什么？
    （5）集满氧气的集气瓶应怎样放置？为什么？

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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    （2013?徐汇区一模）化学实验是探究物质的组成、性质与制取重要方法和手段．
    （1）A、B二个研究物质组成的实验．请回答：

    ①导致A实验测定结果偏小的可能原因有
    红磷少（或装置气密性不好等）
    红磷少（或装置气密性不好等）
    （举一例）．
    ②B实验通过验证反应产物并根据化学反应前后
    元素
    元素
    种类不变来推断甲烷的组成．
    （2）化学兴趣小组的同学在研究氨气的性质时，做了如图所示的实验：

    根据上述实验现象，推断氨气的两条物理性质
    密度比空气小
    密度比空气小
    、
    易溶于水
    易溶于水
    ．
    （3）根据下列实验装置图，回答问题：

    （Ⅰ）写出标有序号的仪器名称：①
    试管
    试管
    ，②
    长颈漏斗
    长颈漏斗
    ；
    （Ⅱ）连接装置A与C，用氯酸钾制取氧气，反应方程式为
    2KClO3
    MnO2
    .
    △
    2KCl+3O2↑
    2KClO3
    MnO2
    .
    △
    2KCl+3O2↑
    ，
    实验操作有：a．停止加热  b．固定试管   c．将导管从水槽中取出  d．装药品和放棉花 e．加热，收集氧气．上述过程中缺少的一步操作是
    气密性检查
    气密性检查
    ．
    （Ⅲ）实验室制取二氧化碳气体，应选择的发生装置为
    B
    B
    ，收集装置应选
    E
    E
    ．反应的化学方程式为
    CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O
    CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O
    ．
    （Ⅳ）若进行木炭还原氧化铜实验，需用A装置外，还需连接
    F
    F
    装置，连接该装置的目的是
    检验气体生成物
    检验气体生成物
    ，实验结束后，先用弹簧夹将连接两个装置的橡皮管夹住，然后熄灭酒精灯，这样做除了能防止生成的铜被氧化外，还具有的作用是
    防止F中溶液倒吸，使试管爆裂
    防止F中溶液倒吸，使试管爆裂
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    若在实验室选择如图所示装置制取氧气，请回答：
    （1）写出装置中带标号的仪器名称：
    ①________；②________．
    （2）写出制取氧气的化学反应文字表达式：
    ________．
    （3）若在实验室里制取氧气时有以下实验操作，则正确的操作顺序为：________．（填写相应的标号）
    ①加热；②检查装置的气密性；
    ③装药品；④用排水法收集氧气；
    ⑤从水槽中取出导气管；⑥熄灭酒精灯；
    ⑦连接仪器
    （4）当加热药品至刚开始有气泡冒出时能否立即收集氧气？为什么？
    （5）集满氧气的集气瓶应怎样放置？为什么？

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    化学实验是探究物质的组成、性质与制取重要方法和手段．
    （1）A、B二个研究物质组成的实验．请回答：

    ①导致A实验测定结果偏小的可能原因有______（举一例）．
    ②B实验通过验证反应产物并根据化学反应前后______种类不变来推断甲烷的组成．
    （2）化学兴趣小组的同学在研究氨气的性质时，做了如图所示的实验：

    根据上述实验现象，推断氨气的两条物理性质______、______．
    （3）根据下列实验装置图，回答问题：

    （Ⅰ）写出标有序号的仪器名称：①______，②______；
    （Ⅱ）连接装置A与C，用氯酸钾制取氧气，反应方程式为______，
    实验操作有：a．停止加热　b．固定试管　 c．将导管从水槽中取出　d．装药品和放棉花 e．加热，收集氧气．上述过程中缺少的一步操作是______．
    （Ⅲ）实验室制取二氧化碳气体，应选择的发生装置为______，收集装置应选______．反应的化学方程式为______．
    （Ⅳ）若进行木炭还原氧化铜实验，需用A装置外，还需连接______装置，连接该装置的目的是______，实验结束后，先用弹簧夹将连接两个装置的橡皮管夹住，然后熄灭酒精灯，这样做除了能防止生成的铜被氧化外，还具有的作用是______．

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    科目：初中化学 来源：2013年上海市徐汇区中考化学一模试卷（解析版） 题型：填空题

    化学实验是探究物质的组成、性质与制取重要方法和手段．
    （1）A、B二个研究物质组成的实验．请回答：

    ①导致A实验测定结果偏小的可能原因有    （举一例）．
    ②B实验通过验证反应产物并根据化学反应前后    种类不变来推断甲烷的组成．
    （2）化学兴趣小组的同学在研究氨气的性质时，做了如图所示的实验：

    根据上述实验现象，推断氨气的两条物理性质    、    ．
    （3）根据下列实验装置图，回答问题：

    （Ⅰ）写出标有序号的仪器名称：①    ，②    ；
    （Ⅱ）连接装置A与C，用氯酸钾制取氧气，反应方程式为    ，
    实验操作有：a．停止加热  b．固定试管   c．将导管从水槽中取出  d．装药品和放棉花 e．加热，收集氧气．上述过程中缺少的一步操作是    ．
    （Ⅲ）实验室制取二氧化碳气体，应选择的发生装置为    ，收集装置应选    ．反应的化学方程式为    ．
    （Ⅳ）若进行木炭还原氧化铜实验，需用A装置外，还需连接    装置，连接该装置的目的是    ，实验结束后，先用弹簧夹将连接两个装置的橡皮管夹住，然后熄灭酒精灯，这样做除了能防止生成的铜被氧化外，还具有的作用是    ．

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