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    5．如图表示水消毒时所发生反应的微观过程，下列有关说法正确的是（　　）
    A．反应前后分子和原子的数目都不变
    B．该反应属于置换反应
    C．反应后剩余了水，因此该反应不遵守质量守恒定律
    D．生成物的水溶液呈中性

    分析 由题意可知，在自来水消毒过程通常要发生化学反应的微观过程，根据反应前的物质和反应后的物质的微观粒子，可以书写化学方程式为：Cl2+H2O=HCl+HClO；可以判断哪项正确．

    解答 解：由水消毒时所发生反应的微观过程可知，各物质反应的微粒个数关系是：

    由上图可知，反应的化学方程式为：Cl2+H2O=HCl+HClO．
    A、该反应分子个数和原子的个数和种类没有改变，符合质量守恒定律；故正确．
    B、置换反应的特点是单质与化合物生成单质与化合物，该反应的生成物不符合该特点，不是置换反应，故错误；
    C、反应后剩余了水，但化学反应都遵守质量守恒定律，故错误；
    D、生成物中的两种物质都是酸性物质，溶液呈酸性，故错误．
    答案：A

    点评 掌握微粒观点及模型图的应用；了解单质和化合物的判别；掌握置换反应及其应用是解题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    15．如图（1）表示甲、乙量固体物质的溶解度随温度变化的情况；图（2）表示A、B试管中分别盛有甲、乙量固体的饱和溶液，试管底部均有未溶解的固体，向烧杯中加入一种物质，发现A试管中固体增多，B试管中固体减少，则加入的物质是（　　）
    A．硝酸铵固体B．氯化钠C．氢氧化钠固体D．生石灰

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    16．如图A是某元素在元素周期表中的相关信息，B是其原子结构示意图．
    （1）该元素的相对原子质量为26.98；
    （2）该元素与氯元素形成的化合物化学式为AlCl3；
    （3）该原子失去电子后形成的离子符号为A13+．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    13．小科同学取一定质量分铝土矿（主要成分为Al2O3）于烧杯中，向其中加入40g20%的氢氧化钠溶液，恰好完全反应（Al2O3+2NaOH═2NaAlO2+H20），其中杂质不参与反应，反应结束后过滤得到滤渣的质量为2.5g，求该铝土矿中氧化铝的质量分数．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    20．某化学小组的同学将43.75g石灰石（杂质SiO2不参加反应，也不溶于水）放入一定质量的某稀盐酸中，恰好完全反应，过滤，得到114g滤液，再向其中加入163.5g水，结果就得到了10%的溶液作为路面保湿剂．
    （1）计算反应过程中产生气体的质量．
    （2）求石灰石中杂质的质量分数．（结果精确到0.1%）
     （3）计算原稀盐酸中溶质的质量分数．（结果精确到0.1%）

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    10．三毛同学家中水龙头锈蚀烂了，去超市新买了水龙头，从说明书上了解到该水龙头是铜质镀铬的．他想起在学习金属性质时用到的金属活动性顺序中没有铬，为了了解铬与常见金属铝、铜在金属活动性顺序中的相对位置关系，进行如下探究活动．
    【查阅资料】铬（Cr）是银白色有光泽的金属，在空气中表面能生成抗腐蚀性的致密氧化膜．铬能与稀硫酸反应，生成蓝色的硫酸亚铬（CrSO4）溶液…铝是银白色有光泽的金属，能与稀硫酸反应，生成无色的硫酸铝溶液…
    【预测】三种金属在金属活动性顺序中的相对位置关系：
    ①Cr　　Al　　Cu　　　　　　　　②Al　　Cr　　Cu　　　　③Al　　Cu　　Cr
    【实验过程】取大小相同的三种金属薄片，用砂纸打磨光亮．
    实验一实验二实验三

    实验
    方案
    实验
    现象    		铬片表面产生气泡缓慢，溶液变蓝色．无明显现象铝片表面产生气泡较快．
    结论铬能和稀硫酸发生反应，反应速率较慢．铜不与稀硫酸反应铝能与稀硫酸发生反应，反应速率较快
    三种金属在金属活动性顺序中的相对位置关系是②Al　　Cr　　Cu
    【考考你】
    （1）用砂纸打磨金属片的目的是除去金属表面氧化物（或污物）．
    （2）实验三所发生反应的化学方程式是2Al+3H2SO4═Al2（SO4）3+3H2↑．
    （3）小清认为只要选用三种药品进行实验就可以得出三种金属在金属活动性顺序中的相对位置关系，这三种药品可以是Al、CrSO4溶液、Cu（或Al2（SO4）3溶液、Cr、CuSO4溶液）．
    【反思归纳】比较金属活动性强弱的方法有：①通过金属与酸反应判断金属活动性强弱；②通过金属与盐溶液反应判断金属活动性强弱．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    17．下列实验能达到目的一组是（　　）
     选项 实验目的 所用试剂或方法
     A 除去氧化钙中的碳酸钙加水溶解、过滤、蒸发 
     B 区分氯化钠、硝酸铵、碳酸钙 加适量的水，充分溶解
     C 测定溶液的酸碱度 紫色石蕊试液
     D 除去FeSO4溶液中混有的CuSO4 加入过量的锌粉，过滤
    A．AB．BC．CD．D

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    14．下列物质中属于复合肥的是（　　）
    A．KNO3B．K2CO3C．CO（NH2）2D．NH4NO3

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    15．根据如图的微粒结构示意图，所获取信息不正确的是（　　）
    A．②、③表示的是同种元素的微粒
    B．④表示的元素在化合物中通常显-1价
    C．①、③、④表示的是原子
    D．②、③化学性质相同

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