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14、世界都是一分为二的,认识世界、研究物质也是如此.
(1)利用CO2
不支持燃烧,本身也不燃烧,密度大于空气
的性质可用于灭火.
(2)当大气中CO2的含量升高时,对环境影响的后果是
温室效应

(3)科学研究表明,可通过下述反应,将工业尾气中的CO2转化为一种重要的化工原料X:CO2+4H2=X+2H2O,则X的化学式为
CH4
分析:(1)根据物质的性质与用途的关系进行分析,即性质决定用途,用途反映性质;
(2)大气中二氧化碳含量升高时,导致气候变暖,这种现象称为温室效应;
(3)根据“化学反应前后原子的数目和种类都不发生改变”来推断X的化学式.
解答:解:(1)可用于灭火必须保证气体本身不能燃烧,也不能支持燃烧,同时还得保证其密度大于空气的密度,否则无法起到隔绝空气的作用.所以,氮气虽然“不能燃烧,也不能支持燃烧”,但是由于其密度比空气略小,故不能用氮气来灭火.
(2)大气中二氧化碳含量升高时,其结果是地球表面变热起来,导致温室效应发生;
(3)反应前只有1个C原子,所以反应后也只能有1个C原子,即X中C原子的个数为1个;化学方程式中左右两边氧原子个数相等,所以X中不含氧原子;反应前只有8个H原子,反应后也必须有8个H原子,而2个水分子中只含有4个氢原子,所以X中H原子的个数为4个;由于X前面的化学计量数为1,故X的化学式为CH4
点评:用二氧化碳来灭火既利用了二氧化碳的物理性质也利用了二氧化碳的的化学性质;利用质量守恒定律可以计算参加反应物质的质量与生成物的质量,也可以推断物质的组成,还可以推断物质的化学式.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

世界都是一分为二的,认识世界、研究物质也是如此.利用CO2
不燃烧
不燃烧
不支持燃烧
不支持燃烧
的性质可用于灭火.

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科目:初中化学 来源: 题型:

世界都是一分为二的,研究化学也是如此.
(1)二氧化碳具有
本身不燃烧
本身不燃烧
也不支持燃烧
也不支持燃烧
密度比空气大
密度比空气大
等性质,决定其可以灭火.
(2)当大气中二氧化碳含量过多可能产生的后果是
地球温度变高
地球温度变高
冰川融化等
冰川融化等

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

世界都是一分为二的,认识世界、研究物质也是如此.
(1)利用CO2______的性质可用于灭火.
(2)当大气中CO2的含量升高时,对环境影响的后果是______.
(3)科学研究表明,可通过下述反应,将工业尾气中的CO2转化为一种重要的化工原料X:CO2+4H2=X+2H2O,则X的化学式为______.

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科目:初中化学 来源:2004年福建省龙岩市中考化学试卷(解析版) 题型:填空题

世界都是一分为二的,认识世界、研究物质也是如此.
(1)利用CO2    的性质可用于灭火.
(2)当大气中CO2的含量升高时,对环境影响的后果是   
(3)科学研究表明,可通过下述反应,将工业尾气中的CO2转化为一种重要的化工原料X:CO2+4H2=X+2H2O,则X的化学式为   

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