我国化学家侯德榜发明了联合制碱法,其生产纯碱的产品和副产品氯化铵的工艺流程如图所示:
(1)NH3溶于水得到氨水,将无色酚酞溶液滴入氨水中,溶液呈 色.
(2)写出反应I的化学方程式 ;该反应的基本类型为 .
(3)操作a的过程是蒸发浓缩、 、过滤.
(4)上述工艺流程中可循环利用的物质是 .
(1)红;(2)2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑,分解反应;(3)CO2.
解析试题分析:1)NH3溶于水得到氨水,氨水显碱性,将无色酚酞溶液滴入氨水中,溶液呈红色;
(2)由工艺流程可知,碳酸氢铵受热分解生成了氨气、二氧化碳和水,反应的方程式是:2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑.该反应由一种物质生成了三种物质,属于分解反应;
(3)由工艺流程中可知,向饱和的食盐水中通入了二氧化碳,在加热碳酸氢钠时又生成了二氧化碳,所以,可循环利用的物质是CO2.
考点:纯碱的制取;酸碱指示剂及其性质;反应类型的判定;书写化学方程式、文字表达式、电离方程式.
点评:化学来源于生产、生活,又服务于生产、生活,本题很好的体现了这一理念;该题涉及化学方程式的书写,反应类型的判断等知识,要根据相关知识细心分析解答。
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
金属在生产和生活中有广泛的应用.
(1)钢铁可以制成炒锅,主要利用了铁的延展性和 性.
(2)下列关于金属的说法正确的是 .
A.常温下金属均为固态 |
B.在铁制品表面刷漆防止铁锈蚀 |
C.铜是目前世界年产量最高的金属 |
D.金属与酸反应后溶液质量一定增加 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
(1)有一种无色液体A通电后产生无色气体B和无色气体C。(2)将紫黑色固体加热能得到B。(3)将银白色的金属丝D放入B中燃烧,火星四射并放出大量的热,生成黑色固体E。(4)将红色固体F放入B中燃烧产生白烟。请写出各步化学反应的化学方程式
(1) ,(2) ,
(3) ,(4) 。
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
海水蕴藏着丰富的化学资源.某兴趣小组对海水晒得的粗盐进行提纯并配制NaCl溶液,请回答下列问题:
(1)海水中含有的颜色、异味可以用 除去.
(2)下图为粗盐的提纯过程,其中操作①、②、③依次为 、 、 ;玻璃棒的作用依次是 、 、 .
(3)若NaCl的产率偏低(),则可能的原因是(填字母) .
A.过滤时滤纸有破损B.蒸发时有固体溅出C.溶解含泥沙的粗食盐时,加入的水量不足
(4)用上述实验所得NaCl晶体配制50g溶质质量分数为5%NaCl溶液,配制时需要的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、滴管、 。
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
用海水制得的粗盐中含有多种可溶性杂质(氯化镁、氯化钙等)和不溶性杂质(泥沙等)。请回答下列问题:
(1)实验室去除粗盐中难溶性杂质的一般步骤是:溶解、过滤、 、计算产率;
(2)若要去除粗盐中可溶性的杂质氯化镁和氯化钙,可以依次加入过量的氢氧化钠和碳酸钠两种溶液,写出其中的一个化学方程式 ,过滤后向滤液中加入过量的盐酸,其目的是 ,最后通过蒸发结晶得到较为纯净的氯化钠。
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科目:初中化学 来源: 题型:探究题
(6分)某校化学兴趣小组的同学探究如何利用水垢制取氯化钙。水垢的主要成分是CaCO3和Mg(OH)2,由水垢制取氯化钙的流程如下:
请回答:
(1)“试剂A”是一种酸,其化学式为 。
(2)“试剂B”是氢氧化钙,加入其除去的主要杂质离子是 ,所发生反应的化学方程式为 ;“试剂B”不能选用氢氧化钠,理由是 。
(3)“酸化”的主要目的是 。
(4)“操作1”中,需要用到的玻璃仪器除烧杯、玻璃棒外,还有 。
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科目:初中化学 来源: 题型:推断题
(6分)黑白复印机用的墨粉中常添加Fe3O4粉末。Fe3O4是由Fe2+、Fe3+和O2—按1:2:4的个数比构成的。下图是氧化沉淀法生产复印用Fe3O4粉末的流程简图。已知第④步反应中各元素化合价保持不变。
(1) Fe3O4粉末在复印机的电磁场作用下能使墨粉形成字迹或图案,这不仅利用了Fe3O4有 性,还利用了Fe3O4是 色。
(2)第②步加入试剂X,生成Fe(OH)2的反应方程式为 。
(3)在第③步反应中要控制通入O2的量,以使生成的Fe(OH)2和Fe(OH)3的质量比等于 ,才能确保最终生成Fe3O4。操作Y的名称为 。
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科目:初中化学 来源: 题型:单选题
除去下表物质中含有的杂质,所选试剂错误的是
选 项 | 物 质 | 杂 质 | 除去杂质所选试剂 |
A | 铜粉 | 铁粉 | 硫酸铜溶液 |
B | 氢气 | 水蒸气 | 浓硫酸 |
C | 硝酸 | 硫酸 | 氯化钡溶液 |
D | 一氧化碳 | 二氧化碳 | 氢氧化钠溶液 |
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