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    1．如图所示图标中，表示“禁止烟火”的是（　　）
    A．B．C．D．

    分析 解答本题可根据图中常见标志的含义及题目的要求进行分析判断即可．

    解答 解：A、图中所示标志是爆炸品标志，故选项错误．
    B、图中所示标志是禁止堆放易燃品标志，故选项错误．
    C、图中所示标志是腐蚀品标志，故选项错误．
    D、图中所示标志是禁止烟火标志，故选项正确．
    故选：D．

    点评 在生活实践中有很多图标，对人们的生活、生产有着重要的指导作用，特别是很多图标关乎着我们的生命和健康，要认真对待，要了解并熟记其含义．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    11．下列图示实验操作中，正确的是（　　）
    A．
       稀释浓硫酸    		B．
       称量固体药品    		C．
      加热液体药品    		D．
        倾倒试剂

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    12．某小组同学进行一氧化碳还原氧化铜实验并探究实验中进入C中的气体（装置气密性良好）：

    ①实验开始时，先通CO（选填“通CO”或“加热”），目的是排尽装置内的空气，防止加热发生爆炸．A中反应的化学方程式CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2，其中氧化剂是氧化铜．
    ②反应一段时间后，A中玻璃管内固体减少的质量＜（选填“＞”、“＜”、“=”）B中增加的质量．
    ③探究进入C中气体，甲同学认为是CO、H2O，乙同学认为是CO2、CO，你认为还可能是H2O、CO、CO2．
    若甲同学的结论正确，除了E处有火焰，还依据的实验现象是Ⅲ、Ⅳ．
    Ⅰ．A中固体变红Ⅱ．B中石灰水变浑浊Ⅲ．C中固体变蓝Ⅳ．D中石灰水无变化．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    9．某反应的微观示意图如下，其中黑球和白球分别表示不同元素的原子．下列有关说法正确的是（　　）
    A．图中反应物与生成物分子数之比为 2：1
    B．图中含有两种分子
    C．图中的物质都是化合物
    D．该反应属于化合反应

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    16．水是人类宝贵的自然资源．对水的研究如下：
    Ⅰ．电解水的实验装置如图1所示，请回答：
    ①通电后，电极上出现气泡，一段时间后A试管和B试管中所收
    集的气体体积比约为2：1；实验室检验气体B的方法是用带火星的木条放在试管口，观察带火星的木条是否复燃．
    ②该实验可得出水是由氢元素与氧元素组成的结论；
    写出电解水的化学方程式2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．
    Ⅱ．原水（未经过处理的水）中含有泥沙、悬浮物和细菌等杂质．在水中撒些明矾，可除去水中的泥沙、悬浮物，使水变澄清；通入适量氯气可生成盐酸和次氯酸，次氯酸（HClO）可杀死水中的细菌．某水厂生产自来水的步骤如图2：

    ①可以除去水中的泥沙和悬浮物杂质的步骤为ABC（填编号）．
    ②能消毒杀菌的步骤为D（填编号）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    6．如图所示实验操作正确的是（　　）
    A．
    量取液体    		B．
       倾倒液体    		C．
      点燃酒精灯    		D．
      滴加稀盐酸

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    13．某食品保鲜剂以淀粉、二氧化硅（SiO2）为载体，吸附酒精制作而成．保鲜原理是酒精缓慢挥发，在食品周围形成一定浓度的气体保护层．下列说法不正确的是（　　）
    A．起保鲜作用的物质是淀粉
    B．SiO2属于氧化物
    C．该保鲜剂可以防止食品与氧气反应
    D．该保鲜剂储存和运输时要注意防火安全

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    10．下列实验现象的描述中，正确的是（　　）
    A．红磷在氧气中剧烈燃烧，生成大量白雾
    B．木炭在氧气中剧烈燃烧，生成二氧化碳气体
    C．镁条在盐酸中剧烈反应，生成无色气体，放出热量
    D．电解水实验中，连接电源负极的管内产生的气体使带火星的木条复燃

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    15．分析各组微粒结构示意图，与表示的意义一致的是（　　）
    A．都属于阳离子B．都属于阴离子
    C．属于一种原子D．前者属于离子，后者属于原子

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