分析 根据碳酸钠与氢氧化钡反应的化学方程,由生成的沉淀碳酸钡的质量求出碳酸钠的质量、生成的氢氧化钠的质量,即可样品中碳酸钠的质量分数和反应后所得溶液中氢氧化钠的质量,进一步计算反应后所得溶液中氢氧化钠的质量分数.
解答 解:(1)设样品中碳酸钠的质量为x,生成的氢氧化钠的质量为y,
Na2CO3+Ba(OH)2═BaCO3↓+2NaOH
106 197 80
x 1.97g y
$\frac{106}{x}=\frac{197}{1.97g}=\frac{80}{y}$
解得:x=1.06g y=0.8g
样品中碳酸钠的质量分数是:$\frac{1.06g}{5g}×100%$=21.2%
(2)反应后所得溶液中氢氧化钠的质量是:5g-1.06g+0.8g=4.74g
反应后所得溶液中氢氧化钠的质量分数为$\frac{4.74g}{5g+30g+14.37g-1.97g}×100%$=10%.
答:(1)样品中碳酸钠的质量分数是21.2%.
(2)反应后所得溶液中氢氧化钠的质量分数是10%.
点评 本题主要考查学生对常见物质的性质的了解,以及各物质之间的反应的掌握情况.解题的关键是利用化学方程式进行的计算.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 测量混合前后溶液的pH值,发现混合后溶液的pH值升高了 | |
B. | 往反应后溶液中加入酚酞,发现酚酞变红 | |
C. | 往反应后溶液中滴加硝酸银溶液,出现了白色沉淀 | |
D. | 往反应后溶液中加入金属锌,无任何现象 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 徽州石雕 | B. | 阜阳剪纸 | ||
C. | 铁锻制的芜湖铁画 | D. | 松枝烧制的徽墨 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 室内着火不能立即打开门窗,是因为会提供充足的氧气 | |
B. | 点燃的火柴竖直向上,火焰很快熄灭,是因为它接触不到氧气 | |
C. | 扑灭森林火灾铲除前方树木设置隔离带,是因为清除了可燃物 | |
D. | 在生煤炉时,可点燃木材来引燃煤,是因为木材的着火点比煤低 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 它们表示的是不同种元素 | B. | 它们的核外电子数相同 | ||
C. | 它们都具有相对稳定的结构 | D. | 它们依次表示原子、离子、原子 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 金属都能与氧气反应 | |
B. | 地壳中含量最多的金属元素是铁元素 | |
C. | 非金属元素不能形成合金 | |
D. | 保护金属资源的有效途径之一是合理开采矿物 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰 | |
B. | 红磷在空气中燃烧产生大量白烟 | |
C. | 木炭在充足的氧气中燃烧发出白光 | |
D. | 铁丝在氧气中燃烧火星四射,生成黑色物质 |
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