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    【题目】铜与硝酸银溶液反应：__________________________

    【答案】Cu＋2AgNO3===Cu(NO3)2＋2Ag

    【解析】铜与硝酸银反应生成硝酸铜和银，反应方程式为：Cu＋2AgNO3===Cu(NO3)2＋2Ag

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列实验操作一定能达到实验目的的是（_____）

    选项

    实验目的

    实验操作

    A

    比较锌、铁、银的金属活动性

    将铁丝浸入硫酸锌溶液，铁丝浸入硝酸银溶液

    B

    鉴别氯化钠溶液和稀硫酸

    各取少量，加入无色酚酞溶液

    C

    除去硫酸钠溶液中的碳酸钠

    向混合溶液中滴加适量氯化钡，过滤

    D

    检验黄铜和铜的硬度

    ___

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】现有H、C、O、Al四种常见的元素，请选用其中的元素写出符合下列要求的物质各一种（用化学式表示）

    ①能使澄清石灰水变浑浊的气体是__________②一种金属氧化物是__________；　 　

    ③常用来炼钢的气体是__________④人体中含量最多的物质__________

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】锌与稀硫酸反应(实验室制氢气)：________________________

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】铝与稀硫酸反应：________________________

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图1是实验室制取气体的部分装置，请回答下列问题：
    （1）写出仪器a的名称 ．
    （2）氢气是最理想的燃料．通常状况下，氢气密度比空气小，难溶于水．欣悦同学用锌粒与盐酸反应制取氢气，选择的装置组合是（填字母），该发生装置的优点是 ， 若用F装置排空气法收集氢气，气体应从端进入（填b或c）．
    （3）【提出问题】①导出的气体除H2外，还有哪些气体？ ②氢气具有可燃性外，还具有什么化学性质？
    【设计实验方案】欣悦同学按如图2装置进行实验（假设每个装置中气体都完全反应或吸收）．
    【实验现象和结论】

    实验现象

    实验结论

    甲装置中的白色固体变成蓝色

    气体中有H2O

    乙装置中产生

    气体中有HCl

    丁装置中玻璃管内红色粉末变成黑色、戊装置中白色固体变成蓝色

    H2能与Fe2O3反应
    丁装置中玻璃管内反应的化学方程式为


    （4）【交流总结】 ①根据丁装置中实验现象，说明氢气具有性．
    ②丁装置加热前通入H2的目的是 ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】稀盐酸与氢氧化镁反应：_____________________________

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】A﹣F为初中化学中常见的六种物质，其中B能供给呼吸，C常温下是液体，D是黑色固体，E溶液呈蓝色，它们之间存在如图所示的关系．请回答下列问题：
    （1）B生成D属于填基本反应类型）．
    （2）D与另一物质反应生成E，另一物质的类别是（填：酸、碱、盐或氧化物）．
    （3）A生成B和C的化学方程式 ．
    （4）E与F反应的 ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】今年，媒体不断宣传预防肝炎病的传染，从防疫和环保考虑，你认为下列一次性餐具最有发展前景的是( )

    A. 瓷器餐具 B. 淀粉餐具 C. 塑料餐具 D. 银质餐具

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