分析 (1)图中涉及的物质的组成元素中,钾元素、钙元素属于金属元素,据此进行分析解答.
(2)离子的表示方法:在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其元素符号前加上相应的数字.
(3)碳酸钙高温分解生成氧化钙和二氧化碳,写出反应的化学方程式即可.
解答 解:(1)图中涉及的物质的组成元素中,钾元素、钙元素属于金属元素,其元素符号分别是K、Ca.
(2)由离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其元素符号前加上相应的数字,n个硝酸根离子可表示为:nNO3-.
(3)碳酸钙高温分解生成氧化钙和二氧化碳,反应的化学方程式为:CaCO3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CaO+CO2↑.
故答案为:(1)K(或Ca);(2)nNO3-;(3)CaCO3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CaO+CO2↑.
点评 本题难度不大,掌握常见化学用语(元素符号、离子符号、化学方程式等)的书写方法、离子符号与化合价表示方法的区别等是正确解答此类题的关键.
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
物质 | 杂质 | 除杂质应选用的试剂和操作方法 | |
A | CO2 | CO | 通入O2,点燃 |
B | NaOH固体 | Na2CO3固体 | 加入过量盐酸,蒸发 |
C | Cu(NO3)2溶液 | AgNO3溶液 | 加入过量的铜粉,过滤 |
D | KNO3溶液 | KOH溶液 | 加入适量的CuSO4溶液,过滤 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 隔绝空气 | |
B. | 降低温度到着火点以下 | |
C. | 清除可燃物 | |
D. | 液态二氧化碳汽化时吸热降低了温度 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 复合材料的综合性能比铝合金好 | B. | 节约了金属资源 | ||
C. | 有效地减轻了卫星的重量 | D. | 减少了太空垃圾的产生 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 用点燃的方法除去CO2中少量的CO | |
B. | 用Fe2O3和稀硫酸制备FeSO4溶液 | |
C. | 用水区别固体NH4NO3和固体NaOH | |
D. | 用BaCl2溶液检验Na2SO4溶液中是否含有Na2CO3 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 绿色化学的快速发展减少了环境污染 | |
B. | 用聚氯乙烯塑料包装食品 | |
C. | 食品包装中充氮气以防腐 | |
D. | 用活性炭吸附冰箱内的异味 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 分离CaCO3和CaCl2固体:取样,加足量水溶解,过滤 | |
B. | 制备Fe(OH)3:将Fe2(SO4)3溶液和适量的Ba(OH)2溶液混合,过滤 | |
C. | 除去CO2中的HCl气体和水蒸气:将混合气体一次通过浓硫酸、NaOH溶液 | |
D. | 鉴别稀盐酸、NaOH和NaCl三种溶液:取样,分别滴入酚酞溶液后再相互混合 |
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