某化学学习小组的同学辨析以下说法，其中正确的是 【 】
A．喝汽水后打嗝，是因为压强减小气体的溶解度变小
B．踩瘪的乒乓球在热水中复原，说明分子的体积变大了
C．铝制品不容易锈蚀，是因为铝的化学性质不活泼
D．被雨水淋湿的自行车，先用干布擦净后再用带油的布擦
小学生10分钟口算测试100分系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
建立宏观与微观的联系是化学特有的思维方式。下列对于宏观现象的微观解释中，错误的是 A．蔗糖放入水中，逐渐消失，说明分子在不断运动
B．水通直流电分解，是因为水分子被破坏
，形成新的分子
C．二氧化碳气体制成干冰，是因为二氧化碳分子的体积减小
D．一氧化碳和二氧化碳具有不同的化学性质，是因为构成它们的分子不同
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科目：初中化学 来源： 题型：
两种化合物都有甜味，下列推测正确的是（ ）
A． 组成元素一定相同
B． 构成分子的原子个数一定相同
C． 分子中某些原子的结合方式可能是相似的
D． 性质、组成和结构完全相同
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科目：初中化学 来源： 题型：
水与我们的生活息息相关。请你运用所学的化学知识分析以下问题。
(1)除去永中难溶性的固体物质可用____的方法。
(2)要降低水的硬度，实验室常用的方法是____。
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科目：初中化学 来源： 题型：
玲玲和同学们在打扫实验窒时发现一瓶没有瓶塞的氢氧化钠溶液，查阅资料后她们了解到氢氧化钠在空气中会吸收二氧化碳而生成碳酸钠，发生变质。为了鉴定这瓶溶液是否变质，她们设计了以下方案：
(1)A．取样品滴加酚酞试液，可看到____现象；
B．取样品滴加稀盐酸，可看到____现象；
以上方案可行的是________(填序号)，不可行的理由是________。
(2)请你选用与上述方案不同类别的试剂再设计一种方案，要求写,出简要的操作步骤、伴随的现象及化学方程式。
(3)某同学取50.0g的烧碱样品，溶于一定量的水得到200g溶液，再加入200g稀硫酸（足量）充分搅拌到不再放出气泡为止，称量溶液为395.6g。请计算：该样品中NaOH的质量分数是多少？（Na2CO3+H2SO4= Na2SO4+H2O+CO2↑）
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科目：初中化学 来源： 题型：
在我们的生活中，经常用到防腐剂、除湿剂、防锈剂等试剂。请根据题意填空：
(1)铁粉：能做“双除剂”（既能除氧气又能除湿）的原因是
。
(2)生石灰：能做干燥剂的原因是（写化学方程式） 。
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科目：初中化学 来源： 题型：
下列关于碳单质的说法中，错误的是
A．碳元素组成的单质包括
一氧化碳和二氧化碳
B．金刚石和石墨都是由碳元素组成的
C．单质碳的化学性质在常温下是不活泼的
D．单质碳在充足的氧气中燃烧生成二氧化碳
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科目：初中化学 来源： 题型：
请用C、H、O、Na、Cl、Ca六种元素中的一种或几种写出符合下列要求的符号：
①易导电的非金属单质 _________ ；②可用于人工降雨的物质 _________ ；
③汽水中含有的酸性物质 _________ ；④司机饮料中不能含有的物质 _________ ；
⑤构成氯化钠固体的微粒 _________ ；⑥地壳中含量最高的非金属元素 _________ ．
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HCl B.CO
Na2CO3
NaOH D.NaNO3
Ba(NO3)2