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    1．对于二氧化锰具有的作用，叙述正确的是（（　　）
    A．加快反应速率B．改变反应速率
    C．对氯酸钾的分解反应有催化作用D．能增加氯酸钾放出氧气的质量

    分析 在化学反应里能改变其他物质的化学反应速率，而本身的质量和化学性质在反应前后都没有发生变化的物质叫做催化剂（又叫触媒）．催化剂的特点可以概括为“一变二不变”，一变是能够改变化学反应速率，二不变是指质量和化学性质在化学反应前后保持不变．

    解答 解：A、二氧化锰不是在所有反应中作催化剂，不一定能加快反应速率，故选项说法错误．
    B、二氧化锰不是在所有反应中作催化剂，不一定能改变反应速率，故选项说法错误．
    C、二氧化锰在氯酸钾分解的反应中作催化剂，对氯酸钾的分解反应有催化作用，故选项说法正确．
    D、催化剂只能改变化学反应速率，但对生成物的质量无影响，使用二氧化锰作催化剂不能增加氯酸钾放出氧气的质量，故选项说法错误．
    故选：C．

    点评 本题难度不大，考查对催化剂概念的理解，掌握催化剂的特征（“一变二不变”）是正确解答本题的关键．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    11．用置换反应验证锌的金属活动性比铜强，下列各组药品不能达到目的是（　　）
    A．Fe、ZnSO4、CuSO4B．Zn、Cu、H2SO4C．Zn、Cu、FeSO4D．Zn、Cu、AgNO3

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    12．结合以下实验室制取气体的常用装置回答问题：

    （1）写出标号仪器的名称：①试管；②集气瓶．
    （2）实验室用过氧化氢溶液与二氧化锰固体混合制取氧气时，应选用的发生装置是B
    （填序号，下同），写出该的反应的文字表达式：过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气，属于分解反应（填基本反应类型），其中二氧化锰起催化作用．
    （3）A装置中试管口略向下倾斜的目的防止水蒸气冷凝、回流炸裂试管，
    （4）如果用高锰酸钾制氧气，应选用的发生装置是A（填序号），但，还需要对所选发生装置进行如何改进在试管口塞一团棉花．
    （5）实验室收集氧气的方法有两种．由于氧气的密度比空气的大，可以选择收集装置D该收集的方法叫向上排空气法；由于氧气不易溶于水，可以选择的收集装置E（填序号）．
    （6）若用D装置收集氧气，检验其是否收满的方法是把带火星的木条放在集气瓶口，如果带火星的木条复燃，说明已经收集满．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    9．请根据如图装置回答问题：

    （1）如图实验装置中标有序号的仪器名称：①试管 ②集气瓶
    （2）实验室制取氧气应选用的发生装置是B；其反应的化学方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑；其中二氧化锰的作用是催化作用．用排水法收集氧气完毕后，应该先导管从水中取出来，然后熄灭酒精灯，以防止水倒吸进入热的试管中，造成试管破裂．
    （3）用D装置收集氧气时，导管伸入到集气瓶底部的原因是便于排尽空气，验满的方法是将带火星的木条放在集气瓶口，木条复燃．
    （4）通过查阅资料得知：硫化氢（H2S）是一种有毒气体，密度比空气大，能溶于水．硫化氢在空气中点燃生成二氧化硫和水．实验室常用硫化亚铁与稀硫酸在常温下反应制得．小芳同学在实验室制取硫化氢气体时，应选择的发生装置是A（填字母编号，下同），收集装置是D．写出硫化氢气体在空气中燃烧的化学方程式2H2S+3O2═2H2O+2SO2．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    16．相同物质的量的水和过氧化氢中，含有氧原子的个数比正确的是（　　）
    A．1：1B．1：2C．3：4D．2：1

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    6．如图为“雪碧”饮料的部分标签．请根据标签中信息回答：
    （1）“雪碧”中含有的金属元素的元素符号是Na；
    （2）小明同学取少量“雪碧”，滴入紫色石蕊试液，观察到的现象是紫色石蕊变红色；
    （3）打开“雪碧”汽水瓶盖，有大量气体的泡沫逸出，其原因是：温度越低，气体溶解度越大；逸出泡沫后的汽水是二氧化碳的饱和（填”饱和”或”不饱和”）溶液．
    （4）食品添加剂柠檬酸的化学式为C6H8O7．柠檬酸是（填”是”或”不是”）汽水的溶质；柠檬酸中碳元素、氢元素的质量比为9：1；0.125mol的柠檬酸中含6.02×1023个氢原子．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    13．如图是实验室中用于制取和收集气体的装置图，请回答以下问题：
    （1）仪器a的名称是锥形瓶．
    （2）用高锰酸钾制取氧气，发生装置选择A（填字母序号，下同），反应的化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
    （3）实验室制取二氧化碳，应选用的固体药品是石灰石（或大理石）和稀盐酸（写名称），收集装置选择E．
    （4）分别用A、B两种不同的发生装置和不同的药品制取一种相同的气体，该气体可能是O2，你认为使用B装置比使用A装置制取气体的一个优点是不需要加热，或装置简单，易操作（合理给分）．
    （5）NO是一种不易溶于水的气体，在空气中与氧反应生成NO2，某同学用如图F所示的装置收集NO，请你将装置补充完整（包括集气瓶内盛放的物质和导管，图中“→”表示气流方向）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    10．实验室的一些错误操作会引发一些不良后果，请选择相应的序号填空．
    错误操作：
    A、倾倒液体时标签没有向着手心；
    B、开始加热时，试管没有预热；
    C、读数时俯视刻度；
    D、试管口未放一团棉花；
    E、读数时仰视刻度；
    F、用酒精灯内焰进行加热．
    不良后果：
    （1）加热高锰酸钾制O2时，水槽中水变红D．
    （2）标签受腐蚀A．
    （3）给试管加热时，试管破裂BF．
    （4）所量得的液体实际体积偏小C．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    11．用元素符号、化学式和化学方程式表示：
    （1）铁元素Fe    
    （2）水H2O       
    （3）2个氧原子2O
    （4）2个氧分子2O2      
    （5）3个二氧化碳分子3CO2
    （6）H2O的相对分子质量是18
    （7）铁丝（Fe）在氧气（O2）中燃烧3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4
    （8）实验室利用二氧化锰（MnO2）催化过氧化氢（H2O2）取氧气2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑
    （9）某品牌变色眼镜的镜片在强光下会变成暗棕色，当光线变暗时，镜片几乎变成无色透明．原来，变色眼镜是在普通镜片中加入了适量的溴化银和氧化铜的微晶粒．当光线变暗时，银和溴（Br2）在氧化铜的催化作用下，重新化合生成溴化银（AgBr），镜片的颜色变浅．该反应的化学方程式为2Ag+Br2$\frac{\underline{\;氧化铜\;}}{\;}$2AgBr．

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